<p class="ql-block"> 德者，得也</p><p class="ql-block">——聽王士祥教授《師德與得失》有感</p><p class="ql-block"> 澠池縣教體局 李永峰</p><p class="ql-block"> “師也者，教之以事，而喻諸德也?！薄皫熣?，人之模范也?！?月10日，在三門峽市教育局舉辦的“全市中小學(xué)教師師德教育專場”上，鄭州大學(xué)教授王士祥以擲地有聲的經(jīng)典論述，為我們教育工作者帶來了一場觸動靈魂、直抵人心的師德盛宴。3個小時的報告全程無休，王士祥講述了自己成長路上遇見的好老師、自己成為老師后陪伴學(xué)生的真實故事，令人深受震撼。這不僅是一場報告，還是一次精神洗禮，讓我們更加深刻地懂得：師德從不是空洞的口號，而是有溫度、有情懷、有血有肉的堅守，是照亮學(xué)生成長之路的光，是支撐我們深耕教育的力量。</p><p class="ql-block"> 作為一名教育者，聆聽這堂課，我心中滿是共鳴與感悟。教育的真諦，從來不止于書本知識的傳授，我們面對的是一個個鮮活的生命、一顆顆渴望成長的心靈。三尺講臺，承載的是萬千家庭的期盼，更是一個個孩子的未來。王士祥表示：“做好老師，首先成為一名好人，愛是基礎(chǔ)，專業(yè)是鑰匙?！睕]有愛，教育便失去了靈魂；沒有專業(yè)，教育便失去了方向，唯有以真心為底色，以專業(yè)為支撐，才能真正走進(jìn)學(xué)生心田。</p><p class="ql-block"> 教育之路，從來都需要耐心與堅守。王士祥的話語質(zhì)樸而深刻：“作為一名老師，不僅要有愛心，還要有耐心?；蛟S我們?nèi)淌芰艘粫r的痛苦，換來了學(xué)生以后的幸福。”孩子們的成長從不是一蹴而就，有懵懂、有迷茫、有反復(fù)，更需要我們沉下心來等待、俯下身來陪伴。我們常說，“教學(xué)和種地一樣，都是良心活，學(xué)生就是你地里的莊稼?！狈N地要守時節(jié)、勤耕耘、多澆灌，教書育人亦是如此，沒有投機(jī)取巧，沒有捷徑可走，唯有憑良心做事，用真心付出，才能靜待每一株幼苗拔節(jié)生長、開花結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 教育是一場雙向奔赴的溫暖旅程，更是一場彼此成就的生命修行。“學(xué)生的成長，離不開老師；老師的成功，也離不開學(xué)生。一個好的老師，除了自身扎實的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開學(xué)生的督促?！蔽覀冊谝龑?dǎo)學(xué)生向上向善的同時，學(xué)生的純真、努力與成長，也在不斷鞭策我們精進(jìn)自我、堅守初心。我們付出的每一份關(guān)愛、每一次鼓勵、每一回包容，都不會被辜負(fù)。正如王士祥所說：“你付出了一顆心，你就能得到一顆心，你就能得到你想要的結(jié)果?！边@份“得”，不是名利，不是贊譽，而是學(xué)生成長的笑臉，是他們?nèi)松飞系膹娜葑孕?，是我們身為教師最珍貴的精神富足。</p><p class="ql-block"> 這份珍貴的“得”，從來都源于默默的“德”。所有在教育路上走得遠(yuǎn)、走得穩(wěn)的教育者，都離不開堅守與付出?！胺彩怯心切┐蟪删偷娜?，他們一定付出了無上的努力與艱辛。別人干不了，我得干；別人受不了苦，我得受；別人忍不了的罪，我忍著。于是，我成功了?！苯處煹某晒?，不在于驚天動地的業(yè)績，而在于日復(fù)一日的堅守，在自己的崗位上做好本該做好的事情，不把那瑣碎的事情當(dāng)成無意義的事情，而是當(dāng)成一粒一粒的米嚼出它的香味。最后，在嚼出香味的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來我們的這份工作，其實還是很幸福的。這便是師德最樸素、最動人的模樣。</p><p class="ql-block"> 德者，得也。身為教師，我們堅守師德，便是守住了教育的初心與根本；我們涵養(yǎng)品德，便是收獲了職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福。以德潤身，方能以文化人；以德施教，方能收獲桃李芬芳。這“德”，是良心之德、仁愛之德、堅守之德；這“得”，是心靈之得、成長之得、人生之得。</p>