<p class="ql-block ql-indent-1">消防安全是校園安全的重中之重，為筑牢校園消防安全防線，增強全體師生的火災(zāi)防范意識和科學自救自護能力，讓師生熟練掌握火災(zāi)逃生技巧，同步深化消防安全理論知識學習，藁城區(qū)工業(yè)路小學于2026年3月13日上午大課間，組織全體師生開展消防疏散演練，并同步開展2026年春季全國中小學消防安全公開課主題活動，以“實戰(zhàn)演練+理論學習”雙模式筑牢生命安全屏障。</p> 籌備篇：周密部署，防患未然 <p class="ql-block"> 演練前，各班主任組織學生開展專項培訓，明確疏散要求與安全準則。</p> 演練篇：火速撤離，有序前行 <p class="ql-block"> 隨著校園廣播通知到位，各崗位工作人員全部到崗就緒，一聲哨響，消防逃生疏散演練正式啟動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練由董衛(wèi)兵副校長統(tǒng)籌，各樓棟負責人與樓梯拐角安全保障人員全程值守，形成“教師引導(dǎo)、學生互護、全員參與”的安全網(wǎng)絡(luò)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到達指定場地后，學生迅速按要求列隊，體委與班主任立即清點本班人數(shù)，各區(qū)域班級清點結(jié)果上報，確保全體師生一個不落、全部到位。</p> <p class="ql-block"> 從教室撤離到指定安全區(qū)域，整個過程銜接順暢、秩序井然，充分展現(xiàn)了工業(yè)路小學師生良好的應(yīng)急反應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導(dǎo)對本次消防逃生疏散演練進行全面總結(jié)，本次全校疏散全程僅用時三分十一秒，撤離速度實現(xiàn)顯著提升，學校領(lǐng)導(dǎo)對此成效給予充分肯定，并點明提速關(guān)鍵：一方面，新增添的消防樓梯投入使用，有效分流了疏散人流，拓寬了逃生通道，大幅減少了樓棟內(nèi)疏散擁堵的可能；另一方面，高年級學生在逃生過程中主動禮讓低年級學生先行，自覺踐行互助禮讓的原則，盡顯文明素養(yǎng)與責任擔當。 </p> 學習篇：以學促練，知行合一 <p class="ql-block"> 學校同步組織各班師生集中收看2026年春季全國中小學消防安全公開課。本次公開課由教育部、國家消防救援局聯(lián)合舉辦，以《西游記》故事為線索，運用多媒體創(chuàng)設(shè)沉浸式課堂，結(jié)合火場還原、情景互動、知識闖關(guān)、AR演示等形式，系統(tǒng)講解火災(zāi)原理、隱患辨識、火情應(yīng)對和疏散逃生等核心內(nèi)容，與本次演練形成“實戰(zhàn)+理論”的完整閉環(huán)。師生們在生動有趣的課堂中進一步鞏固了演練所學，將實操經(jīng)驗與系統(tǒng)知識相結(jié)合，有效提升了防火自救的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 演練不是形式，而是對生命的鄭重守護；學習不是任務(wù)，而是對安全的持續(xù)深耕。此次“演練+公開課”的組合活動，不僅讓全體師生再次熟悉了火災(zāi)逃生的流程和技巧，更用實戰(zhàn)成果與系統(tǒng)學習驗證了校園消防設(shè)施優(yōu)化與學生文明素養(yǎng)培育的雙重成效，進一步筑牢了校園消防安全的思想防線和行動防線。</p><p class="ql-block"> 未來，藁城區(qū)工業(yè)路小學將持續(xù)把校園安全工作放在首位，常態(tài)化開展各類安全演練與專題學習，不斷優(yōu)化演練方案、完善消防設(shè)施，強化師生安全意識與自救互救技能，讓安全意識深植每一位師生心間，讓自救自護技能成為每一位師生的本能，全力打造平安、和諧的校園環(huán)境，為學生的健康成長保駕護航！</p> 編輯：姚子璇 ? ? 審核：董衛(wèi)兵