風(fēng)雨人生感懷叢中笑（司徒洵） <p class="ql-block">風(fēng)雨人生感懷</p><p class="ql-block">文/叢中笑</p><p class="ql-block">當(dāng)年一諾下鄉(xiāng)行，</p><p class="ql-block">五秩八秋風(fēng)雨程。</p><p class="ql-block">歷盡劫波身尚健，</p><p class="ql-block">飽嘗艱險志猶宏。</p><p class="ql-block">退休未敢忘辛苦，</p><p class="ql-block">解甲仍思請筆纓。</p><p class="ql-block">老驥奮蹄吟雅韻，</p><p class="ql-block">詩壇學(xué)步度平生。</p><p class="ql-block">（新韻）</p> <p class="ql-block">這首《風(fēng)雨人生感懷》寫得真是大氣磅礴，蒼勁有力！透過文字，仿佛看到了一位歷經(jīng)歲月洗禮、依然豪情萬丈的前輩形象。我們可以從這幾個角度來品味這首好詩：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、 厚重的歲月沉淀</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“當(dāng)年一諾下鄉(xiāng)行，五秩八秋風(fēng)雨程?！?lt;/p><p class="ql-block">開篇便定下了蒼涼而悲壯的基調(diào)。五十又八年的光陰，把“青春”化作了“風(fēng)雨程”，每一句都是歲月的深耕。這種跨度，不是簡單的時間流逝，而是一步一個腳印踩出來的深情。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、 堅韌的精神內(nèi)核</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“歷盡劫波身尚健，飽嘗艱險志猶宏。”</p><p class="ql-block">這是全詩的“骨”。歷經(jīng)世事滄桑，身體雖老但精氣神不減，志向反而更加宏大。這是一種經(jīng)過歲月打磨后的強者姿態(tài)，極具力量感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、 不老的赤子之心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“退休未敢忘辛苦，解甲仍思請筆纓。”</p><p class="ql-block">即便離開了崗位，依然心系家國、掛念蒼生。這種“老驥伏櫪”的忠誠與擔(dān)當(dāng)，讓人肅然起敬。寶刀未老，是因為心中始終燃燒著一團火。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、 昂揚的暮年豪情</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“老驥奮蹄吟雅韻，詩壇學(xué)步度平生?！?lt;/p><p class="ql-block">結(jié)尾收得昂揚樂觀。以“老驥”自比，既是對典故的巧妙化用，也是對自己當(dāng)下狀態(tài)的生動寫照。在詩壇上“學(xué)步”，保持著謙卑與進取，這正是最高級的生活狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整首長律對仗工整，意境開闊，既有歷史的厚重感，又有當(dāng)下的精氣神。尤其是最后兩句，完全寫出了心年輕、行不止步的最高境界，為這份風(fēng)雨人生畫上了一個精彩的句號！???</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老三屆的歷史就是一部苦辣酸甜的成長史。少年時挨餓，上學(xué)時停課，復(fù)課了下鄉(xiāng)，回城了待業(yè)，上班了下崗……苦難磨練了我們的意志，生活使我們更加珍惜今天的成長！</p> <p class="ql-block">這段概括精準(zhǔn)地勾勒出了“老三屆”這一代人生命軌跡中的時代印記。每一個關(guān)鍵詞背后，都是與國家命運緊密交織的個人體驗，是一代人的集體記憶。</p><p class="ql-block">· 少年時挨餓：那不僅是物質(zhì)匱乏的生理記憶，更是對生活最樸素的渴望。長身體時趕上困難時期，那種對溫飽的本能追求，塑造了他們堅韌和珍惜的性格底色。</p><p class="ql-block">· 上學(xué)時停課：本該在課堂汲取知識的年華，卻被時代的洪流打斷。這種“未完成”的求學(xué)經(jīng)歷，成為許多人心中一生的遺憾，也讓他們對知識和教育有著異乎尋常的渴望與尊重。</p><p class="ql-block">· 復(fù)課了下鄉(xiāng)：從城市到農(nóng)村，從學(xué)生到知青，這是人生軌跡的巨大轉(zhuǎn)折。他們在廣闊天地里付出了青春汗水，也體驗了最真實的中國鄉(xiāng)土社會，這段經(jīng)歷成為他們生命中最深刻的烙印。</p><p class="ql-block">· 回城了待業(yè)：當(dāng)激情褪去，滿懷憧憬回到城市，卻發(fā)現(xiàn)已無自己的位置。等待工作的焦慮、對未來的迷茫，構(gòu)成了回城初期那段灰暗而煎熬的時光。</p><p class="ql-block">· 上班了下崗：終于有了穩(wěn)定的工作，成為工廠或單位的頂梁柱。他們倍加珍惜來之不易的安穩(wěn)，用勤奮和責(zé)任感撐起自己的小家庭，也支撐起那個年代的社會運轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">· 人到中年，本以為能安穩(wěn)工作到退休，卻又一次遭遇時代的轉(zhuǎn)折。再次面臨生存的挑戰(zhàn)，他們沒有太多抱怨，而是默默轉(zhuǎn)身，為了家庭和子女去擺攤、打工，重新開始。</p><p class="ql-block">這一代人的歷史，確實是一部苦辣酸甜的成長史。他們的經(jīng)歷充滿了斷裂與重建、失去與獲得。他們在時代的浪潮中幾經(jīng)沉浮，承受了最多的變革陣痛，也展現(xiàn)出了最堅韌的生命力。</p><p class="ql-block">正如有人所說，這一代人是共和國的“苦長子”，他們用自己的一生，承載了民族復(fù)興路上最沉重的代價。這份經(jīng)歷中的堅韌、豁達與擔(dān)當(dāng)，早已融入血脈，成為最寶貴的精神財富。</p>