<p class="ql-block">毛選共讀學習筆記</p><p class="ql-block">? 課程信息 ?</p><p class="ql-block">課程名稱：韶山巨子精讀營04｜心力覺醒讀書會</p><p class="ql-block">主講講師：王心承老師</p><p class="ql-block">本期主題：《實踐論》深度解讀，P282-298</p><p class="ql-block">筆記日期：2026年3月13日</p><p class="ql-block">記錄人：張銓</p><p class="ql-block"> ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</p><p class="ql-block">一、內(nèi)容總結</p><p class="ql-block">本節(jié)課是心力覺醒讀書會第四場，王心承老師用一個半小時深度解讀《實踐論》。最顛覆我認知的是：實踐論雖然名字叫"實踐"，其實講的是"知"（如何認識世界）；矛盾論看似哲學抽象，其實講的是"行"（如何改造世界）。這兩篇是毛澤東思想的核心基石，讀懂了它們，就讀懂了毛選。</p><p class="ql-block">課程用五次反圍剿的歷史告訴我們：前四次勝利因為實事求是、因病立方；第五次失敗因為王明、李德照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗，犯了教條主義錯誤，導致紅軍從8萬人銳減到7600人，幾乎團滅。</p><p class="ql-block">王老師還提出了"1-2-3法則"：一個中心點（解放全人類）、兩個出發(fā)點（認識世界+改造世界）、三個落腳點（實踐→真知→自覺）。這就是理解《實踐論》的鑰匙。</p><p class="ql-block">二、核心框架：1-2-3法則</p><p class="ql-block">（一）一個中心點：解放全人類</p><p class="ql-block">這不僅是政治口號，更是心性光明的修行目標。用現(xiàn)代話說，就是'創(chuàng)造你渴望的世界'。教員在文章最后說：我們的一切實踐，都是為了把舊世界改造成新世界，去除黑暗，迎接光明。</p><p class="ql-block">（二）兩個出發(fā)點：認識世界 + 改造世界</p><p class="ql-block">先認識世界，才能改造世界；改造世界的實踐，又能提升我們的認識。這就是陽明心學說的'心上磨、事上練'——事上練是為了更好地心上磨。</p><p class="ql-block">（三）三個落腳點：實踐 → 真知 → 自覺</p><p class="ql-block">實踐：認識的起點。你要知道梨子的味道，就得親口去嘗。不要想，直接干！</p><p class="ql-block">真知：通過大量實踐，感性認識上升為理性認識。但真知還要回到實踐中驗證——知而不行，視為不知。</p><p class="ql-block">自覺：最高境界。自動自發(fā)，無需外力推動。良知統(tǒng)攝覺知，駕馭認知，達到知行合一。</p><p class="ql-block">三、思維導圖（一圖讀懂）</p><p class="ql-block"> 見附件</p><p class="ql-block">四、歷史背景：五次反圍剿的血的教訓</p><p class="ql-block">1930-1934年，中央紅軍與國民黨進行了五次大規(guī)模作戰(zhàn)。這段歷史是《實踐論》產(chǎn)生的實踐基礎。</p><p class="ql-block">五次反圍剿對比：</p><p class="ql-block">· 第一次（1930年冬）：10萬 vs 4萬，誘敵深入，結果：勝利（捉了張輝瓚）</p><p class="ql-block">· 第二次（1931年春）：20萬 vs 3萬，五戰(zhàn)五捷，結果：勝利（橫掃700里）</p><p class="ql-block">· 第三次（1931年夏）：30萬 vs 3萬，磨盤戰(zhàn)術，結果：勝利（拖死敵人）</p><p class="ql-block">· 第四次（1933年春）：40萬 vs 7萬，大兵團伏擊，結果：勝利（周朱指揮）</p><p class="ql-block">· 第五次（1933-1934）：50萬 vs 8萬，陣地戰(zhàn)，結果：慘?。ū黄乳L征）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">核心教訓：勝利=實事求是+因病立方；失敗=照搬書本+脫離實際。</p><p class="ql-block">五、兩種錯誤傾向：你中了哪一個？</p><p class="ql-block">（一）教條主義：活在別人口中</p><p class="ql-block">特征：把書本當圣經(jīng)，把別人的話當真理，機械照搬。</p><p class="ql-block">案例：王明熟讀馬列，卻拒絕研究中國實際，導致第五次反圍剿失敗。</p><p class="ql-block">現(xiàn)代表現(xiàn)：</p><p class="ql-block">· ? 空降管理只有理論沒有實踐</p><p class="ql-block">· ? 做自媒體活在老師嘴巴中</p><p class="ql-block">· ? 為了考證而考證</p><p class="ql-block">· ? 買房只聽專家說、大V說</p><p class="ql-block">（二）經(jīng)驗主義：活在自以為是中</p><p class="ql-block">特征：拘泥局部經(jīng)驗，滿足于老辦法，看不到全局變化，拒絕學習理論。</p><p class="ql-block">本質(zhì)：教條主義和經(jīng)驗主義都是唯心主義，都是過猶不及，都不是中道。</p><p class="ql-block">六、陽明心學貫通：心法中道，覺知接通顯化</p><p class="ql-block">王心承老師的核心發(fā)現(xiàn)：《實踐論》+《矛盾論》= 陽明心學的馬克思主義表達。</p><p class="ql-block">心法中道：不左（教條/冒險）不右（經(jīng)驗/機會），動態(tài)平衡。心安即是中。</p><p class="ql-block">覺知接通：通過實踐（事上練）升起覺知，接通真理，形成真知。</p><p class="ql-block">顯化：用真理指引行動，改造世界，創(chuàng)造渴望的生活。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">核心公式：實踐 → 感性認識 → 理性認識 → 真知 → 再實踐 → 自覺</p><p class="ql-block">七、關鍵金句（背下來，用出來）</p><p class="ql-block">1. "成年人學習有兩個價值：反思你逼不逼孩子做作業(yè)，通過知識喚醒自己。"</p><p class="ql-block"> → 學習不是學知識，是喚醒自覺力。</p><p class="ql-block">2. "實踐論講知，矛盾論講行。"</p><p class="ql-block"> → 看似抽象，實則知行合一。</p><p class="ql-block">3. "教條主義=活在別人口中=成為別人。"</p><p class="ql-block"> → 失去獨立思考，失去自我。</p><p class="ql-block">4. "人最強的武裝是武裝思想。"</p><p class="ql-block"> → 思想武器才是核武器。</p><p class="ql-block">5. "心法中道，覺知接通顯化。"</p><p class="ql-block"> → 9字真言，貫通儒釋道與馬克思主義。</p><p class="ql-block">6. "知而不行，視為不知；行而不知，可以致知。"</p><p class="ql-block"> → 陽明心學核心：知行合一。</p><p class="ql-block">八、學習要點（8句話記住這節(jié)課）</p><p class="ql-block">1. 《實踐論》《矛盾論》是毛澤東思想的核心基石，讀懂這兩篇就讀懂了毛選。</p><p class="ql-block">2. 五次反圍剿證明：實事求是才能勝利，照搬書本必然失敗。</p><p class="ql-block">3. 教條主義和經(jīng)驗主義都是唯心主義，前者活在別人口中，后者活在自以為是中。</p><p class="ql-block">4. 核心框架：1個中心點（解放全人類）+ 2個出發(fā)點（認識+改造世界）+ 3個落腳點（實踐→真知→自覺）。</p><p class="ql-block">5. 感性認識是理性認識的基礎，通過大量實踐才能出真知。</p><p class="ql-block">6. 真正的行動是"一念發(fā)動之處便是行"，不是表面行為，而是內(nèi)心覺知。</p><p class="ql-block">7. 學習最高境界是"自覺"——自動自發(fā)，良知統(tǒng)攝一切。</p><p class="ql-block">8. 心法中道，覺知接通顯化：這是貫通古今中西的現(xiàn)代方法論。</p><p class="ql-block">九、個人感悟：從抗拒到覺醒</p><p class="ql-block">【我的三點覺醒】</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第一點：從"最討厭"到"最喜愛"的認知翻轉(zhuǎn)</p><p class="ql-block">跟著王心承老師學習陽明心學兩年，我的生活、工作、健康都發(fā)生了很大改變。但最讓我震撼的是：用陽明心學的視角去讀毛選，原來讀書時期最不喜歡的思政課，內(nèi)心最抗拒的內(nèi)容，現(xiàn)在讀來卻有了很強的趣味性。</p><p class="ql-block">原來不是內(nèi)容枯燥，而是我缺少打開它的鑰匙。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第二點：原來教條主義和經(jīng)驗主義才是真正的"唯心"</p><p class="ql-block">這節(jié)課顛覆了我對"唯心"和"唯物"的理解。以前以為唯心就是迷信，唯物就是科學?，F(xiàn)在才明白：教條主義（活在別人口中）和經(jīng)驗主義（活在自以為是中）才是真正的唯心——它們都被頭腦里的潛意識垃圾帶節(jié)奏，都脫離了實際。</p><p class="ql-block">而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+辯證唯物論相結合，才是真正的科學的唯物主義，才能指導新時代的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第三點：我想為孩子們的未來世界做一點貢獻</p><p class="ql-block">在國外戰(zhàn)爭不斷、科學飛速發(fā)展的今天，在這個所有人都匱乏、焦慮、迷茫的時代，我們終將何去何從？</p><p class="ql-block">我想唯有中華五千年的智慧才能拯救人類未來。我不想把這樣的焦慮、迷茫、內(nèi)卷的人工智能時代，傳給孩子們。</p><p class="ql-block">我想一起為孩子們的未來世界做一點貢獻，留下點什么。唯有傳習中華心脈，喚醒內(nèi)在原力，一起讓龍的傳人血脈覺醒，助力中國符號改變世界。讓自己與時代合一，繼續(xù)完成教員未完成的解放全人類的偉大志向吧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?? 感悟總結：從改變自己 → 到改變時代 → 到改變世界</p><p class="ql-block">十、下一步行動（知行合一）</p><p class="ql-block">不要只停留在"知道"，要落實到"做到"：</p><p class="ql-block">1. 1. 今天抽30分鐘，大聲朗讀一遍《實踐論》原文（第282-298頁）。</p><p class="ql-block">2. 2. 到社區(qū)分享學習心得，不少于300字（教是最好的學）。</p><p class="ql-block">3. 3. 觀察自己一天中是否有教條主義或經(jīng)驗主義的傾向，記錄下來。</p><p class="ql-block">4. 4. 用"1-2-3法則"分析一個你正在面臨的實際問題。</p><p class="ql-block">5. 5. 預習明天的《矛盾論》課程，帶著問題去學習。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</p><p class="ql-block">本筆記張銓的毛選共讀學習筆記自動生成系統(tǒng)制作</p><p class="ql-block">主講：王心承老師 | 記錄人：張銓 日期：2026年3月13日</p>