<p class="ql-block"><b><i> 學習不僅僅在課堂內，更在廣闊的天地間。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 讓孩子們放下書包，走出教室：去蘭溪公園，觸摸春風的溫度，讓身心在自然中舒展；去博物館，穿越時空的隧道，與歷史對話，感受文明的沉淀；去圖書館，沉浸在書海的墨香里，汲取知識的滋養(yǎng)。</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b><i> 鏡頭切換，老師帶領孩子們漫步在蘭溪河畔。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 走出教室，告別課本，奔赴一場與春天的約會。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 楊校長親臨研學現(xiàn)場，直播解讀“蘭陵縣博物館”承載的歷史文脈與深厚底蘊。并與館長關于如何讓孩子們“觸摸歷史、感悟文化”、以及就本地文化進校園、開發(fā)校本課程等話題暢所欲言，在談笑間，更顯校長對鄉(xiāng)土文化的深厚積淀與教育遠見。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 走出課堂，書香為伴。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>當小學生們步入圖書館，便是開啟了一場穿越古今的文化朝圣。這里不僅有安靜的閱讀時光，更有浩瀚的典籍智慧。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 孩子們指尖拂過書頁，仿佛在與歷史對話，與圣賢共鳴。借著家鄉(xiāng)蘭陵深厚的文化底蘊，愿孩子們在書海里自由徜徉，以書潤心，以知致遠。在閱讀中探索世界，在靜謐中積蓄力量。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> 為切實提升學生社會實踐能力，豐富大周休息期間學生文化生活，有效解決部分學生假期無人看護、無人陪伴的實際問題，我校持續(xù)開展“走進社會 學會生活”公益性社會實踐活動。</i></b></p>