<p class="ql-block"> 這學(xué)期，我和老伴就讀的二個國標舞班的老師都不約而同的選擇了教探戈舞。</p><p class="ql-block"> 這個班的老師是二位科班出身的年輕人。出道不久卻很有激情。</p><p class="ql-block"> 可別小看了這股子“新銳勁兒”！在老年大學(xué)的舞蹈教室里，探戈不只是年輕人的專利，也是銀發(fā)族重新丈量節(jié)奏、拿捏分寸、找回身體主權(quán)的奇妙媒介。</p><p class="ql-block"> 兩位小老師反復(fù)重申，“咱們不趕速度，要趕的是‘穩(wěn)’和‘準’?！?lt;/p><p class="ql-block"> 他們不只是教“甩頭、頓足、鎖腿”的套路，還要從站姿開始，手把手幫學(xué)員找到脊柱的支點、腳踝的彈性、眼神的定力。</p><p class="ql-block"> 有位學(xué)員說：“以前總覺得探戈是‘摟著走’，現(xiàn)在才明白，是‘彼此托住，又各自站穩(wěn)’?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——這話聽著像舞步，細品，倒像極了晚年生活的智慧。</p> <p class="ql-block"> 另一個班的老師，一位是資深女教練加裁判員，男老師則是一名大三的在校生。</p><p class="ql-block"> 別看這個小男生還是位在校大學(xué)生，可他還是一名在重大賽場上拿過冠軍的得主。</p><p class="ql-block"> 這組合乍聽有點“混搭”，可在老年大學(xué)，它恰恰成了最自然的生態(tài)：經(jīng)驗與熱忱，在同一方地板上共振。</p><p class="ql-block"> 那位女教練是位重事過多年教學(xué)的資深老師，連學(xué)員手腕怎么搭、呼吸怎么跟音樂氣口，都像刻在骨子里；而那位眼神發(fā)亮的小男生，則一遍遍示范“反身動作”怎么不僵、怎么不累。</p><p class="ql-block"> 老年大學(xué)的課堂，老師不分老與少、學(xué)生不分男和女。只認一個理兒：誰在認真教，誰就在發(fā)光；誰在用心學(xué)，誰就正年輕。</p><p class="ql-block"> 探戈的“欲進先退、欲左先右”，在這里，慢慢化成了舞者之間心照不宣的默契。</p><p class="ql-block"> 我和老伴跳國標舞已數(shù)年，除了愛好，更是為了鍛煉身體，給老年生活增添更多的樂趣。</p><p class="ql-block"> 我們班的夫妻搭檔有好幾對，這對我們這些老夫老妻來說，感覺配合起來更加的得心應(yīng)手和自由自在！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中 慶隨筆</p><p class="ql-block"> 2026.3.14于重慶</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>