<h3> 其實(shí)學(xué)習(xí)自學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，對(duì)我來說是無人駕駛狀態(tài)，稀里糊涂地當(dāng)?shù)谝弧，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的同桌其實(shí)算是村小的高配——校長(zhǎng)、主任、村長(zhǎng)的兒子。當(dāng)然了，那時(shí)什么也不懂，聽過他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)地發(fā)達(dá)著，但我們從沒聯(lián)系過。<br> 上了初中，幾個(gè)村小匯在一起，我的表妹與我同班，她學(xué)習(xí)也挺好，刻苦自律，性子又溫厚，加上有個(gè)老師是隨她升進(jìn)初中的，于是她成了班長(zhǎng)。那時(shí)，我沒什么失落，因?yàn)槲腋静簧蒲赞o，還貪玩，不善管人。<br> 我的生物老師，年紀(jì)大性情溫和。我們前后座在他轉(zhuǎn)身寫板書時(shí)，竊竊私語，傳紙條，用桌角擠人，但不妨礙我會(huì)是第一個(gè)快速準(zhǔn)確區(qū)分所有知識(shí)點(diǎn)的。教數(shù)學(xué)的是哥哥的同村同學(xué)，第一年入職。當(dāng)我舉手示意與全班答案不一樣時(shí)，他大步走下來，拿起本子檢查然后表?yè)P(yáng)。<br> 那時(shí)，我依然貪玩而且也是無師自通一樣，也開始在文具盒里放著小鏡子，因?yàn)樯煤?，特意選了塊小亮鏡。<br> 在小學(xué)時(shí)其實(shí)就有人當(dāng)我面說：“有些人把所有榮譽(yù)都占完了”那時(shí)根本沒注意到她的不滿。六年級(jí)夏初，大家都穿得薄，她敢評(píng)論大家的發(fā)育情況，我呢，低頭裝沒聽見而走開。<br> 然而初一下學(xué)期，我就認(rèn)識(shí)到了這閨蜜同學(xué)的真正厲害之處。毫無準(zhǔn)備地翻開了她的白紙自制的小本子——“哼，這么多年了，終于，我要與她平起平坐了”我的大腦當(dāng)時(shí)可以用“五雷轟頂”這個(gè)詞，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒什么“羨慕嫉妒恨，嫉妒使人面目皆非”類詞句。默默地合了小本子，放下小她一綹的小亮鏡，也突然明白了她為何替我約那么多玩伴。<br> 她要是看到這段文字，才會(huì)知道為什么我會(huì)在初一后面沉默并開始疏遠(yuǎn)她。在她專程來我家問我中考成績(jī)時(shí)，我淡然說了一個(gè)小于的成績(jī)數(shù)。她釋然地說“噢，咱倆一樣”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有去糾正。因?yàn)槲抑浪呀?jīng)很努力了，為了不浪費(fèi)時(shí)間，她住校加夜讀，三年來連頭發(fā)都剪成男孩子那樣的短發(fā)。她能看到這段文字的概率也極其小。因?yàn)閹啄旰笏a(bǔ)習(xí)成功，與我雖在同行，但我不善交際圈子越來越小，根本比不得她的圈子。前些年讀張愛玲《恰同學(xué)少年》，我默然一笑，“恰同學(xué)少年都不賴”。<br> 《甄嬛傳》里有一段劇情，安玲瓏死迅?jìng)鱽頃r(shí)，大朵大朵的木棉飄落，甄嬛并不開心，而是一種極其復(fù)雜的表情--必定有一段年少純真無可替的開始。我似乎一下就get到這個(gè)心理層次。<br> 當(dāng)然這是影視劇，我這同學(xué)現(xiàn)在自然活得好好的，只不過有過一段????癥而已，而我也經(jīng)歷過生死手術(shù)。 <br> 如今我們無可奈何地一起走向了同一個(gè)夕陽，只有我知道我們?cè)窃鯓拥牟煌?。但這些都不能妨礙到初一時(shí)她給我的五雷轟頂，以及讓我真正意識(shí)到逃離玉米地要靠學(xué)習(xí)。不得不說，命運(yùn)弄人，就“如何逃離玉米地”這個(gè)問題上，我得感激這個(gè)同學(xué)。<br> 那么，好，祝福我們余生平穩(wěn)、順暢，少憂少慮。</h3>