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中國詩歌報微詩創(chuàng)作室259期(下)詩海聽濤鑒賞

柳汀

<p class="ql-block"><b>中國詩歌報微詩創(chuàng)作室編輯部</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>總編:海底月</b></p><p class="ql-block"><b>副總編:楊優(yōu)</b></p><p class="ql-block"><b>主編:柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>副主編:黃自強、渝.周郎</b></p><p class="ql-block"><b>值班編輯:廈明、拼搏、柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>遴選編輯:黃自強、渝.周郎、廈明、無語、</b></p><p class="ql-block"><b>文檔:柳汀</b></p><p class="ql-block"><b>詩評編輯:霞光、王娜、瑞雪兆豐年、拼搏、桂向陽、松竹梅、黃自強、廈明、鄭斌、易生詩夢、王長江、溫柔的魚刺、柳汀</b></p> <p class="ql-block"><b>  本期同題:</b></p><p class="ql-block"><b> ? 1.《揉碎的月光》</b></p><p class="ql-block"><b> 2.《微風(fēng)細雨》</b></p><p class="ql-block"><b> 3.《鄉(xiāng)音未遠》</b></p><p class="ql-block"><b> 4.自命題,題目自擬</b></p><p class="ql-block"><b> 出題:溫柔的魚刺、詩盲、小乙</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】王娜,重慶人,退休前任教師工作,愛好文學(xué)、聲樂、鋼琴。近年有小詩,微型待在各平臺發(fā)表入刋。詩觀:用文字愉悅心情,豐盈心靈。</b></p> <p class="ql-block"><b>225.生命樹</b></p><p class="ql-block"><b>王娜/重慶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>根牢牢嵌入泥土 </b></p><p class="ql-block"><b>滄桑 盤根與錯節(jié)</b></p><p class="ql-block"><b>靈魂搖曳 青春的綠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【拼搏淺析】這首詩以樹喻人。比喻到位,雖然生命縱然歷經(jīng)滄桑、盤根錯節(jié),只要根基深植于泥土,靈魂便能在歲月中搖曳,永葆不老的青春綠意。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】徐艷麗,筆名詩盲,雨荷,子君。江蘇省宿遷市泗陽縣自由職業(yè)者,愛好古詩詞,但是不太精通,喜歡用簡單的文字描述不一般的現(xiàn)實生活故事,自詡清潔如蓮,卻怎么也沒走出淤泥造就的生活環(huán)境。常有詩文發(fā)表在美篇和淮安幾個大型網(wǎng)絡(luò)平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b>290.父親</b></p><p class="ql-block"><b>詩盲/江蘇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我抱緊這方泥土</b></p><p class="ql-block"><b>把體溫焐進春光</b></p><p class="ql-block"><b>盼時光回頭,再有一聲應(yīng)答</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【拼搏淺析】這首短詩非常有哲理感,以一捧泥土,化無形的哀思為有形的擁抱。生命終歸塵土,唯有愛與思念,能穿越歲月,換回那遲來的回應(yīng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】雅心,江西樟樹人,在江西省樟樹市一經(jīng)濟綜合部門工作,現(xiàn)為樟樹市作家協(xié)會副主席、三級公共營養(yǎng)師、三級心理咨詢師及江西省心理咨詢師協(xié)會會員、江西省作家協(xié)會會員。2004年以來陸續(xù)出版過《我在哭泣的時候天空也在流淚》《飲著月光讀你》《一地的溫暖》《半夜三點的魚》等四部散文、詩歌及小說集。近六年來每天堅持以日記形式完成一篇1000字左右生活隨筆;每日個人人生感悟已達3000余條;2015年底已注冊個人微信公眾號“小女人的心思”。</b></p> <p class="ql-block"><b>323.遇見</b></p><p class="ql-block"><b>雅心/江西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>那是一個怎樣的場景</b></p><p class="ql-block"><b>你在這邊,我在那邊</b></p><p class="ql-block"><b>將春天的大門徐徐拉開</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【桂向陽淺析】這個遇見的場景很浪漫、很溫馨、充滿詩意。將春天的大門徐徐拉開,用一種溫潤軟語,表達了滿滿的幸福感,如同將人生的軌跡、生活的精彩、掩蓋不住的欣喜,娓娓道來。小詩很精彩,用一個意象寫法,包含萬千心緒。</b></p> <p class="ql-block"><b>324.童年的夢</b></p><p class="ql-block"><b>雅心/江西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>那個噴嚏,暢快淋漓</b></p><p class="ql-block"><b>夜開始靈動起來</b></p><p class="ql-block"><b>有些日子,總是那么風(fēng)和日麗</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【王長江淺析】如此寫意,如此場景,是一種新生活的呼嘯,也是一種自由情緒的宣言。滿天繁星與靈動共舞,一場綺麗的夢境,大秀開場!“看那個噴嚏”隨旋律搖曳生姿,在低語夜的秘密?!叭兆?風(fēng)和日麗”,仿佛時間都為這美景駐足停留,在交織的夢幻之境里穿梭,感覺自己像踏入了絕美的空間。這“童年的夢”有獨特的魅力,使人奮發(fā)。喜歡佳作!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介 】杜先剛,筆名:曼舞一江冬,山東青島人。愛好古代文學(xué)。在冰雪詩苑和中詩協(xié)論壇,發(fā)過多首散曲、詩、詞。散曲作品入選《中國散曲大典》,詩、詞也被多家媒體轉(zhuǎn)載。</b></p> <p class="ql-block"><b>346.驚蟄</b></p><p class="ql-block"><b>曼舞一江冬/山東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>西風(fēng)硬是跑來占位</b></p><p class="ql-block"><b>蟲們側(cè)耳</b></p><p class="ql-block"><b>樹根 還是那副老面孔</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【鄭斌淺析】該詩以二十四節(jié)氣中的“驚蟄”為題,突出了季節(jié)的不可逆轉(zhuǎn)性和自然力的發(fā)展之勢是順應(yīng)自然法則的。同時,驚蟄無聲無息,卻能夠讓人世間所有的物種開啟新生活的模式。這首詩以樸素的文字道出生活的哲理性。人只有順應(yīng)自然法則,才會懂得生活的美好和真諦,同時也要懂得珍惜時間,珍愛生命!“太陽每天都是新的”,我們只有保持樂觀向上的態(tài)度,才能從容面對生活,獲得最大的幸福!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【王長江淺析】應(yīng)景應(yīng)時的描寫,詩風(fēng)清新自然,將邂逅余暉的愜意以及自己所見和喜愛,溫婉的抒發(fā)出來。輕松的文字讓你感悟到:最深的蟄伏,是為了最響亮的登場;最暗的等待,是為了最耀眼的光芒?!拔黠L(fēng)/跑來占位”,它不僅驚動了地下的蟲豸,更驚醒了人們對于煥新與行動的覺悟——是時候。讓想法破土而出,這是自然寫給所有生命的行動倡議書。結(jié)尾讓你感悟生命的節(jié)奏,有時需要靜默積蓄,則無懼長眠,懷揣一顆隨時準備被喚醒的心……欣賞好文!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】草履蟲,湖南長沙人。喜歡音樂、讀書和安靜。偶有詩作發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)詩社平臺。詩觀:吾用吾心和文字與世界交流,每天進步一點點,做更好的自己。</b></p> <p class="ql-block"><b>356.柳</b></p><p class="ql-block"><b>草履蟲/湖南</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)剛解開冰紐扣</b></p><p class="ql-block"><b>你就掏出點點鵝黃</b></p><p class="ql-block"><b>別在春的扉頁上</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【易生詩夢淺析】《柳》以靈動比喻寫柳,將冰雪消融比作“解開冰紐扣”,把柳芽稱作“點點鵝黃”,意象鮮活精巧。一個“掏”、一個“別”,賦予柳樹擬人化的俏皮與溫柔,寥寥三句便勾勒出春回大地、柳色初生的清新畫面,詩意盎然,余味清雅。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃良偉,網(wǎng)名云,廣東省化州市人,教師,文字愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>365.小時候</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孩子在空地上畫一架飛機</b></p><p class="ql-block"><b>雙腳跳啊跳</b></p><p class="ql-block"><b>竟然踩出一朵朵白云</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【松竹梅淺析】這三句詩以孩童的游戲為切口,展現(xiàn)了想象力如何穿透現(xiàn)實的壁壘。運用動作的反常與空間的折疊。孩子畫飛機、跳起來、踩出白云——這看似不合邏輯的因果鏈,恰恰是童年最真實的邏輯:只要我跳得夠用力,腳下就能生出云朵,帶著我的飛機飛向天空。詩人以極簡的筆法,捕捉到了這一瞬間的“現(xiàn)實溢出”,讓讀詩的人也忍不住想踮一踮腳,看看自己腳下是否也能踩出白云。</b></p> <p class="ql-block"><b>373.鄉(xiāng)愁是一根藤</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孩子扯住我的衣角,不肯松手</b></p><p class="ql-block"><b>我指著電話線說</b></p><p class="ql-block"><b>媽媽就在那頭,很近</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【桂向陽淺析】這是一個母子離別的場景,孩子還小,生活所迫,平常百姓,有時難免會有這樣的時候。母親無論走到哪里,心頭都掛念著孩子。鄉(xiāng)愁是一根藤,那根藤就是電話線,連接母子情深。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】王利霞,網(wǎng)名拼搏,河南洛陽人,愛好詩詞,對詩歌更是情有獨鐘,作品曾在山東日報發(fā)表過,各大微信平臺都發(fā)表過。中國詩歌報微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block"><b>379.悅己</b></p><p class="ql-block"><b>拼搏/河南</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>風(fēng)來聽風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b>雨落聽雨</b></p><p class="ql-block"><b>做自己的四季</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【瑞雪兆豐年淺析】當(dāng)風(fēng)來時,去聽風(fēng)的吶喊,當(dāng)雨來時,聽到雨珠的細說。春夏秋冬只做自己喜歡的事情。人生就不會寂寞!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】書玉閣,河南洛陽人,美篇文學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者。熱愛生活,熱愛文學(xué),有詩詞散發(fā)網(wǎng)絡(luò)平臺。詩觀:嘗人間煙火,品百味人生,用詩歌分享感悟。</b></p> <p class="ql-block"><b>409.橋</b></p><p class="ql-block"><b>書玉閣/洛陽</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>弓著腰</b></p><p class="ql-block"><b>讓汗水從背上</b></p><p class="ql-block"><b>告別</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【鄭斌淺析】作者采用寫物喻人的手法,巧妙的避開直接寫人,給讀者留下很寬裕的思考空間。通過寫橋的形態(tài)和功用,體現(xiàn)出橋的默默無聞的奉獻,不求回報,只是在自己的能力之內(nèi)做好自己的事情。同時,又巧妙的進行了反喻,令多少沽名釣譽者臉紅。在現(xiàn)實生活中,多少人不惜以身涉險,以身試法,落得個鋃鐺入獄,身被名裂。告誡世人,凡事不要太過,“水滿則溢,月滿則虧”,為人一世,別把名利看得太重,否則,必受其殃!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】張宇新,筆名:小乙,60年出生,退休教師。遼寧省作家協(xié)會會員。偶有詩歌散文見于報刊的一枚草根。詩觀:心乃詩之泉,詩為心之聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>420.情詩</b></p><p class="ql-block"><b>小乙/遼寧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>咖啡涼了,左手忘了加糖</b></p><p class="ql-block"><b>筆在紙上延續(xù)拍拖</b></p><p class="ql-block"><b>故事又酵香一程</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【易生詩夢淺析】《情詩》以日常細節(jié)入情,把等待與思念寫得克制又綿長。咖啡涼、忘加糖,是心緒恍惚的無心;筆在紙上延續(xù)拍拖,將思念化作無聲書寫;故事再酵香一程,暗喻情感在時光里慢慢沉淀、愈發(fā)醇厚。整體淡而有味,淺語藏深情。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃生林,筆名溫柔的魚刺,福建連城人。中國詩歌學(xué)會會員,龍巖市作家協(xié)會會員,龍巖市散文學(xué)會會員,連城縣作家協(xié)會會員,連城縣詩詞學(xué)會會員,馭風(fēng)者詩社常務(wù)社長;愛好文學(xué),偏愛詩歌;一個簡單、平凡的人。</b></p> <p class="ql-block"><b>422.一蓑煙雨</b></p><p class="ql-block"><b>溫柔的魚刺/福建</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>向后的漣漪悄悄潛入心澗</b></p><p class="ql-block"><b>枝頭那抹桃紅</b></p><p class="ql-block"><b>在風(fēng)中用力吸允</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【霞光淺析】開篇很有吸引力,一般情況都是寫向前的文筆,而作者卻把往事、細碎的記憶向后拉,沉入心底,在低落的情緒中,在茫然中,出現(xiàn)了枝頭上那抹紅,一下子就點亮了心中的夢想與希望,這是溫暖的色調(diào)。于是就在風(fēng)中用力吸允并抓住這一線生機,在風(fēng)雨中頑強的生存,有不放棄的勇氣與精神。全詩有很強的畫面感,留白很足,讀后久久的在作者的文字中徘徊,耐人尋味。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】張宇新,筆名:小乙,60年出生,退休教師。遼寧省作家協(xié)會會員。偶有詩歌散文見于報刊的一枚草根。詩觀:心乃詩之泉,詩為心之聲。</b></p> <p class="ql-block"><b>445.若能許我再少年</b></p><p class="ql-block"><b>小乙/遼寧</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>把皺紋藏進風(fēng)中</b></p><p class="ql-block"><b>讓腳步變輕</b></p><p class="ql-block"><b>去曠野,再追一次紙鳶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【霞光淺析】這是一首懷念青春的詩。時光把一個早晨帶到了有皺紋的黃昏,而內(nèi)心卻渴望回到年少,讓蹣跚的步履變成輕快的腳步,跑到田野去追一次紙鳶。這是一個老者的心愿,如果能重來一次,一定要輕裝上陣,活一次轟轟烈烈的少年。作者寫出了很對老年人的心愿,情感真摯,回味無窮。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【作者簡介】阿三子,原名林新鍛,曾用筆名阿三、雁兒等,1966年生于閩中的一個小山村,學(xué)歷高中。務(wù)過農(nóng),代過課,打過工,現(xiàn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小小聯(lián)絡(luò)員,寄居閩中小鎮(zhèn)。中學(xué)開始發(fā)表作品,整理了幾部發(fā)黃的詩稿。因故停筆近三十年,2013年入網(wǎng)《詩三明》,邂逅青島原創(chuàng),遇林下清風(fēng)、墨林諸詩友,開始在美詩、流派、中國小詩、華夏微型詩等論壇發(fā)帖,并在報刊上刊登詩作。近年來,在微信詩群和朋友圈交流,發(fā)表習(xí)作。性,隨和;情,專一。詩歌創(chuàng)作一直跟著感覺走。迄今為止,只參加中國小詩協(xié)會,并參加了中國小詩的山東青島、福建壽寧、浙江三門浦壩港筆會。竊以為——詩無達詁,唯情見真。</b></p> <p class="ql-block"><b>452.故鄉(xiāng),總在夢里</b></p><p class="ql-block"><b>阿三子/福建</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>老屋越來越低,老墻越來越老</b></p><p class="ql-block"><b>父母的老寒腿越來越嚴重</b></p><p class="ql-block"><b>我們離故鄉(xiāng)也越來越遠</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【瑞雪兆豐年淺析】故鄉(xiāng)座落在游子的心靈深處。那夢中的老屋越來越漏風(fēng),那土墻越來越矮,雙親的老寒腿越來越疼的嚴重了!而我們離故鄉(xiāng)也越走越遠了!一片游子深情躍然紙上!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?【廈明淺析】微詩短短三句,三十二個字,卻重復(fù)出現(xiàn)四個“老”,八個“越”字,占了三分之一多??梢娺@“老屋”、“老墻”,老父母的“老寒腿”是越來來越老,也離自己越來越遠。可這思念,關(guān)懷之情卻無法割舍,只能在“夢里”實現(xiàn)。如此的詩作,一下就能緊緊的抓住讀者心情,細細品味,進而引起強烈的共鳴。好詩!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】徐艷麗,筆名詩盲,雨荷,子君。江蘇省宿遷市泗陽縣自由職業(yè)者,愛好古詩詞,但是不太精通,喜歡用簡單的文字描述不一般的現(xiàn)實生活故事,自詡清潔如蓮,卻怎么也沒走出淤泥造就的生活環(huán)境。常有詩文發(fā)表在美篇和淮安幾個大型網(wǎng)絡(luò)平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b>464.捉迷藏 </b></p><p class="ql-block"><b>詩盲/江蘇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>躲著躲著</b></p><p class="ql-block"><b>時光就白了頭</b></p><p class="ql-block"><b>夢里,還在撿拾年少的蹤影</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【黃自強淺析】捉迷藏的確是美好回憶,兒時無憂無慮,成天只想著玩耍,我藏你找,你藏我找,躲著躲著,都紛紛躲進了游戲,直到漸漸白了頭,還在撿拾年少時的影子,始終沒有懂得珍惜,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不能再深深陷進回憶,當(dāng)品出表達的寓意,終于蘇醒在務(wù)實。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】白芷,江西修水人,初中教師。有詩文發(fā)表。</b></p> <p class="ql-block"><b>471.粉色詩夢</b></p><p class="ql-block"><b>白芷/江西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>剛落的,還帶著體溫</b></p><p class="ql-block"><b>夾進書頁里</b></p><p class="ql-block"><b>就當(dāng)誰也沒來過</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【王長江淺析】一種情緒豁達釋放,又展開新的思緒。假如“體溫”是粉色的夢,靈動的展現(xiàn)在紙背上,帶來笑聲還是惆悵?收藏那片剛落下的韻澀,是不是就像心內(nèi)的絨毯?當(dāng)心事“夾進書頁里”,每一片都閃著光,仿佛在說“快來加入你我粉色的派對!”這時你會感悟到呼吸著清新的空氣,感受走來的生機與活力,難道這不是最美好的事嗎?結(jié)尾“就當(dāng)誰也沒來過”,翻起,在靜止的空氣中劃出一道優(yōu)雅的弧線,讓你聯(lián)想到“情”,難舍難分,時而發(fā)出輕響,像留戀的腳步聲,帶著時光沉淀的韻律,忽濃忽淡地飄散開來,開啟未知世界的門,可能會帶起細微的氣流,掀動你幾縷碎發(fā)……小詩美麗而略帶憂傷,在多意象的繁復(fù)中充滿思辨,你如何欣賞都不過分。拜讀好文!</b></p> <p class="ql-block"><b>472.粉色詩夢</b></p><p class="ql-block"><b>白芷/江西</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>翻開舊筆記本</b></p><p class="ql-block"><b>夾層里掉出</b></p><p class="ql-block"><b>一片干枯的桃花瓣</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【瑞雪兆豐年淺析】曾經(jīng)的美好時光,收藏在那本日記里,翻開日記,那瓣干枯的桃花落英,依舊飄逸著清香。詩夢仍在!</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】趙淑芬,筆名趙瑩,網(wǎng)名鏡隱,中詩網(wǎng)認證詩人,有散文、游記、詩歌發(fā)表于各網(wǎng)絡(luò)平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b>488.那一絲柳</b></p><p class="ql-block"><b>趙瑩/甘肅蘭州</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>嫩芽兒爬上了枝條</b></p><p class="ql-block"><b>一樹淡淡的鵝黃</b></p><p class="ql-block"><b>便在春風(fēng)里開始蕩漾</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【易生詩夢淺析】《那一絲柳》這首小詩清新靈動,以極簡筆觸勾勒春柳初萌之景。“嫩芽爬上枝條”以擬人寫生機,“淡淡的鵝黃”點出柳芽嬌嫩色彩,“春風(fēng)里蕩漾”將靜景寫活,畫面輕柔溫暖。全詩無一字寫情,卻滿含對新生與春光的溫柔歡喜,意境干凈純粹。</b></p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】黃良偉,網(wǎng)名云,廣東省化州市人,教師,文字愛好者。</b></p> <p class="ql-block"><b>504.安放</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>如果有一天時光把我抹去</b></p><p class="ql-block"><b>請打開那本筆記本</b></p><p class="ql-block"><b>每個方塊字都是曾經(jīng)的心跳</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【黃自強淺析】青春是最美好的時代,追求從這里開始,不但充滿激情,還有浪漫的初戀痕跡,這些都是刻骨銘心的回憶,時刻把經(jīng)歷安放在筆記本中,無論歲月怎么流逝,記憶都不會抹掉,每個方塊字都藏有心跳的故事,懷舊時只要打開它,甚感充滿活力,又能回到過去。</b></p> <p class="ql-block"><b>509.春耕</b></p><p class="ql-block"><b>云/廣東</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>細雨就著方硯磨好墨</b></p><p class="ql-block"><b>老牛用腳丫子蘸著</b></p><p class="ql-block"><b>寫下一行行詩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【松竹梅淺析】這首《春耕》,用極其精煉和靈動的語言,描繪了一幅充滿詩意的春耕圖。它不僅寫出了農(nóng)耕的場景,更將勞作之美與自然之美巧妙地融合在了一起。用奇特的意象與比喻,擬人的手法,樸素的語言,表達了對于鄉(xiāng)土生活樸素詩意的發(fā)現(xiàn)與欣賞。</b></p> <p class="ql-block"><b>各位創(chuàng)作老師、詩評老師,大家辛苦了!向你們致敬!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】霞光,喜歡讀書,喜歡文字,喜歡朗誦,喜歡結(jié)交朋友。閑暇之余,徜徉在行云流水的文字里,靈魂得到升華,在清淺的歲月中,保持一份安靜。中國詩歌報微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】王娜,重慶人,退休前任教師工作,愛好文學(xué)、聲樂、鋼琴。近年有小詩,微型待在各平臺發(fā)表入刋。詩觀:用文字愉悅心情,豐盈心靈。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】顧瑞琳。筆名:瑞雪兆豐年。1959年生,黑龍江哈爾濱市方正縣人,退休教師。中詩報微詩創(chuàng)作室詩評編輯。從小喜歡文字,熱愛各種形式的詩與歌。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】王利霞,網(wǎng)名拼搏,河南洛陽人,愛好詩詞,對詩歌更是情有獨鐘,作品曾在山東日報發(fā)表過,各大微信平臺都發(fā)表過。中國詩歌報微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】桂向陽,女,宗教哲學(xué)文學(xué)之心靈朝圣者,中國寓言文學(xué)研究會會員,北京市通州區(qū)作家協(xié)會會員,中詩報三室特約詩評員。著有寓言、童話、詩歌、妖精詞典等作品,出版?zhèn)€人寓言集《包公奇遇》。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】邢希紅,筆名松竹梅。系滑縣作家協(xié)會會員。河南省詩協(xié)會員,華豫文苑編輯老師。喜歡朗讀,愛好詩詞。熱愛自然,熱愛生活。有詩發(fā)表于“滑州縱橫”、《華豫文苑》、《杏壇讀書》、《林州文苑》《見微思著》《中國詩歌報微刊》《清塘荷韻》《白馬詩社》等。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】黃自強,四川省閬中市人,當(dāng)代詩人,現(xiàn)擔(dān)任唯美微詩社副秘書長,八仙微詩社副社長兼詩話主編,新西蘭詩畫攝影社評論員,中詩報微詩創(chuàng)作室副主編兼評論員,水云間文化傳媒副主編兼評論員,作品散見各詩社平臺。2017年出版大型書刊合集《中國微型詩30家》,2018年底參加香港詩人聯(lián)盟《詩海點滴》書刊岀版。詩觀:年齡不是問題,詩中自有青春,與詩相伴,精彩一生。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>【心得文流老師簡介】廈明,福建廈門。中國詩歌報福建工作室副主編。曾任廈門職工文學(xué)社第一屆理事會理事,散文組組長。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】鄭斌,寧夏固原市西吉縣人,教師,回族。熱愛書法,篆刻,繪畫和詩歌創(chuàng)作。用文字記錄生活,在生活中享受文字帶來的快樂!《中國詩歌報》微詩創(chuàng)作室詩評編輯。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】本名李豐國,河南南陽人,出生于上世紀50年代初,本世紀13年開始中國漢詩現(xiàn)代化的探索,經(jīng)過10余年的努力,探索出超現(xiàn)實主義本土化——“制約的超現(xiàn)實主義”創(chuàng)作路徑,出版有中國首部“制約的超現(xiàn)實主義”詩集《大漠孤影》,《易生詩夢超現(xiàn)實主義詩歌賞析百題》正在出版中。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】王長江,筆名白鶴,1955年出生山東夏津城西苑莊村,2015年開始文學(xué)創(chuàng)作,作品散見省市刊物和各大網(wǎng)站,并有專著詩文集三部。</b></p> <p class="ql-block"><b>【心得交流老師簡介】黃生林,筆名溫柔的魚刺,福建連城人。中國詩歌學(xué)會會員,龍巖市作家協(xié)會會員,龍巖市散文學(xué)會會員,連城縣作家協(xié)會會員,連城縣詩詞學(xué)會會員,馭風(fēng)者詩社常務(wù)社長;愛好文學(xué),偏愛詩歌;一個簡單、平凡的人。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b>【心得交流老師簡介】柳汀,中國詩歌報微詩創(chuàng)作室主編,天安門文學(xué)平臺編輯,中國網(wǎng)絡(luò)作家在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)班第二期結(jié)業(yè)。</b></p>