<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">前些日子,午托部的一位老同事發(fā)來(lái)兩份工作總結(jié):一份是他自己用心書(shū)寫的,沒(méi)有固定格式,沒(méi)有華麗框架,卻句句來(lái)自日常觀察,字字透著真誠(chéng)。內(nèi)容樸實(shí)自然,既看到孩子們的進(jìn)步,也關(guān)注到每個(gè)人的特點(diǎn),讀來(lái)溫暖踏實(shí),這是真正走心的工作記錄。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">另一份是領(lǐng)導(dǎo)給的模板,被奉為"范文",看上去規(guī)范整齊、條理清晰,卻少了最關(guān)鍵的東西——真實(shí)與溫度。更像是按流程完成的任務(wù),缺少了一線工作本該有的鮮活細(xì)節(jié),也少了老師在日常工作中的真實(shí)感受。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">看著這兩份不同風(fēng)格的周總結(jié),托教生涯那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鬧心事仿佛又浮現(xiàn)在眼前……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">其實(shí),工作總結(jié)的初衷,是如實(shí)反映工作狀態(tài)、加強(qiáng)家校溝通、促進(jìn)孩子成長(zhǎng),而不是追求形式統(tǒng)一,更不是為了好看而格式化。我們寫總結(jié),不是在選拔作家,也不是在制作標(biāo)準(zhǔn)文件,而是用最真誠(chéng)的方式,和家長(zhǎng)互通情況、形成合力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">每位老師性格不同、所帶年級(jí)不同、工作側(cè)重點(diǎn)不同,表達(dá)方式自然也不一樣。有人擅長(zhǎng)細(xì)膩文字,有人習(xí)慣簡(jiǎn)潔表達(dá),只要用心、真實(shí)、負(fù)責(zé),就是好的總結(jié)。強(qiáng)行要求統(tǒng)一格式、統(tǒng)一文風(fēng),反而會(huì)丟掉最寶貴的真誠(chéng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">更重要的是,工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是。只許報(bào)喜、不許提問(wèn)題,看似圓滿,卻失去了溝通的意義。真正負(fù)責(zé)的總結(jié),是該肯定的肯定,該提醒的提醒,先揚(yáng)后抑、客觀實(shí)在,這才是對(duì)工作、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子真正負(fù)責(zé)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">教育工作,貴在真心,不在形式;工作總結(jié),重在實(shí)用,不在模板。比起整齊劃一的表格,人們更愿意看到一份有溫度、有細(xì)節(jié)、有真情實(shí)感的文字。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">愿我們的工作少一些形式束縛,多一些真心實(shí)意;少一些套路模板,多一份踏實(shí)溫暖。守住初心,真誠(chéng)做事,遠(yuǎn)比任何精致的格式都更有力量。</span></p>