<p class="ql-block">2026年3月14日陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，柔舞跟隨常州老年大學(xué)宋開(kāi)誠(chéng)老師，與好友相約一同踏入高郵湖上花海。</p> <p class="ql-block">千畝油菜花肆意盛放，鋪成一片無(wú)邊天際的金色海洋，在陽(yáng)光下熠熠生輝，耀眼又溫柔。漫步花間小徑，春風(fēng)輕拂、花浪層層翻涌，花香漫溢、每一步都走在春天里。</p> <p class="ql-block">無(wú)人機(jī)升空，將這片金色盡收眼底，柔舞自在如風(fēng)，在花海中輕盈旋轉(zhuǎn)與花影共舞，心隨春風(fēng)一同飛揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">在湖上花海與好友小燕子、萍萍相伴，手中風(fēng)車輕轉(zhuǎn)，氣球搖曳，笑聲落在花田，風(fēng)車與花浪一同旋涌，把春日的快樂(lè)定格成畫(huà)。年齡只是數(shù)字，快樂(lè)才是第一。</p> <p class="ql-block">湖上碧波蕩漾，游船緩緩劃過(guò)，花間小火車穿行而過(guò)，汽笛輕鳴添了幾分童趣與詩(shī)意。</p> <p class="ql-block">湖上花海一半湖水、一半花海，藍(lán)天作幕、金黃為毯，這便是高郵湖上最動(dòng)人的春日風(fēng)光。</p> <p class="ql-block">不負(fù)春光，不負(fù)相伴，柔舞抓拍好友身影。</p> <p class="ql-block">今日份快樂(lè)，宛如進(jìn)入高郵湖的金色童話里，春風(fēng)是畫(huà)筆，花海是畫(huà)布，柔舞是在花浪中起舞的風(fēng)。</p> <p class="ql-block">剪映AI“春”、“春日影像詩(shī)”和“雙重”模板組合制作《一起去看油菜花兒開(kāi)》。</p> <p class="ql-block">在返程至出口處看到路邊零亂的幾棵油菜花呈橙色和粉色很驚奇，此時(shí)恰好陽(yáng)光斜射在花株上，柔舞抓緊時(shí)間速拍下多彩油菜花影。</p> <p class="ql-block">感謝宋開(kāi)誠(chéng)老師和鄒其峰老師用心記錄，讓柔舞與好友們?cè)谟筒嘶ê＠?，留下人與花共生、同風(fēng)共舞悅享春光的美好影記。</p> <p class="ql-block">高郵湖畔遇見(jiàn)金色油菜花海，鏡頭定格湖上花海此間春色正濃。</p> <p class="ql-block">高郵湖上花海人在畫(huà)中游，人花共舞。不負(fù)春光、不負(fù)相伴，愿永遠(yuǎn)心懷熱愛(ài)在花開(kāi)的季節(jié)自在起舞，在旅拍的路上永遠(yuǎn)溫暖前行。</p><p class="ql-block">感謝宋開(kāi)誠(chéng)老師、鄒其峰老師為柔舞和好友用心攝影，高郵湖上花海之行收獲滿滿，留下美好影記。</p>