<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>不必糾結(jié)技法的嫻熟，不必焦慮畫面的完整，只要帶著熱愛提筆，每一筆都是成長，每一幅都是時(shí)光賦予的珍貴禮物。</u></i></b></p> <p class="ql-block">余俊安</p> <p class="ql-block">張齡月</p> <p class="ql-block">王浩誠 畫面的黑白灰對比明確 對物體的塑造和對形體的把控有所進(jìn)步</p> <p class="ql-block">張宸赫</p> <p class="ql-block">卓依依</p> <p class="ql-block">王貝貝</p> <p class="ql-block">張文第</p> <p class="ql-block">宮輝</p> <p class="ql-block">王翌瑄</p> <p class="ql-block">韓依晨</p> <p class="ql-block">韓依晨</p> <p class="ql-block">張卿之 三個(gè)幾何的第一次繪畫 比兩個(gè)的幾何體要更加的去注意整體的一個(gè)構(gòu)圖和框架 從這張畫面上來看 很好的去把三個(gè)物體塑造出來</p> <p class="ql-block">孫小涵</p> <p class="ql-block">張文第</p> <p class="ql-block">王俊堯 兩個(gè)幾何體加一個(gè)水果的整張構(gòu)圖組合 形體和大關(guān)系沒有什么問題 黑白灰的關(guān)系再明確一下畫面效果會更好</p> <p class="ql-block">時(shí)光宇</p> <p class="ql-block">王俊堯 王姝雅 孟祉祎 王婧涵 西紅柿新授 從幾何形體到靜物的轉(zhuǎn)變 </p> <p class="ql-block">王姝雅</p> <p class="ql-block">孟祉祎</p> <p class="ql-block">王婧涵</p> <p class="ql-block">王婧涵</p> <p class="ql-block">孟祉祎 王婧涵 韓宇澤青椒新授</p> <p class="ql-block">孟祉祎</p> <p class="ql-block">孟祉祎</p> <p class="ql-block">王婧涵</p> <p class="ql-block">孟祉祎</p> <p class="ql-block">王婧涵</p> <p class="ql-block">王婧涵</p> <p class="ql-block">韓宇澤</p> <p class="ql-block">顏頌其</p> <p class="ql-block">宮輝</p> <p class="ql-block">李祉善</p> <p class="ql-block">徐俊哲</p> <p class="ql-block">張宸赫</p> <p class="ql-block">孫米樂</p> <p class="ql-block">宮輝</p> <p class="ql-block">李恩茹</p> <p class="ql-block">李恩茹 葡萄新授</p> <p class="ql-block">周牧青 色彩新授 從黑白的物體到色彩物體的轉(zhuǎn)變 需要把物體本身的顏色所描繪出來 期待下一張作品</p> <p class="ql-block">周牧青</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀作業(yè)匯報(bào)</p>