<p class="ql-block"> 中國(guó)是禮儀之邦，講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，禮儀就在我們身邊：見到老師主動(dòng)問好，是尊師之禮；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，是友善之禮；上下樓梯輕聲慢步，不推擠不打鬧，是安全之禮；課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，是尊重課堂之禮；在家里孝敬父母，主動(dòng)做家務(wù)，是感恩之禮；在公共場(chǎng)合遵守秩序，不亂扔垃圾，不講臟話，是文明之禮。3月16日我們召開了以《爭(zhēng)做禮儀好少年》為主題的班會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀，不僅僅是書本上的兩個(gè)字，它更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在2026馬年新春的余溫里，我們更應(yīng)懂得，文明與禮儀是伴隨我們一生的通行證。</p> <p class="ql-block"> 禮儀，藏在我們與師長(zhǎng)的相遇中。清晨，當(dāng)我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園，遇見老師和長(zhǎng)輩，是否能停下腳步，送上一聲真誠(chéng)的“老師早”？課堂上，當(dāng)老師提問，我們是否能舉手示意，安靜等待？這一聲問候，這一次舉手，是對(duì)師長(zhǎng)的尊重，也是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。尊師重道，讓我們從每一次主動(dòng)問好開始。</p> <p class="ql-block"> 禮儀，融在我們與同伴的相處中。班級(jí)是我們的第二個(gè)家。同學(xué)之間，難免會(huì)有不小心的碰撞，難免會(huì)有意見不合的時(shí)候。這時(shí)，一句溫柔的“沒關(guān)系”，一次主動(dòng)的伸手相扶，一個(gè)善意的微笑，都能化解矛盾。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，伸出援手；當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，送上掌聲。友愛同學(xué)，讓我們從每一個(gè)善意的細(xì)節(jié)開始。</p> <p class="ql-block"> 禮儀，顯在我們的日常言行里。課間休息時(shí)，我們能否做到輕聲慢步，不追逐打鬧，維護(hù)校園秩序？上下樓梯時(shí)，能否靠右行走，不推擠、不喧嘩？在公共場(chǎng)合，我們能否自覺排隊(duì)，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂扔垃圾？這些看似微不足道的小事，恰恰是一個(gè)人最基本的教養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 禮儀，也貴在我們的家庭生活中。父母為我們操勞，長(zhǎng)輩為我們付出?；丶視r(shí)，一句親切的“我回來了”；吃飯時(shí)，等長(zhǎng)輩動(dòng)筷再動(dòng)筷；閑暇時(shí)，幫父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。感恩父母，讓我們從每一次體貼與陪伴開始。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，禮儀不是一句空洞的口號(hào)，它實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。它就像春風(fēng)，能吹暖人心；它又像鏡子，能映照出我們的品格。</p><p class="ql-block">? 作為新時(shí)代的小學(xué)生，作為未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)該接過“禮儀之邦”的接力棒，讓文明禮儀成為一種習(xí)慣、一種自覺。讓我們告別粗話，告別陋習(xí)，告別不文明的行為。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起努力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做禮儀好少年，讓文明之花在校園、在家庭、在我們身邊處處綻放！</p> <p class="ql-block">策劃：李榮峰 陳文華 陳娟</p><p class="ql-block">編輯：楊琦</p><p class="ql-block">資料：各年級(jí)政教員</p><p class="ql-block">初審：楊琳</p><p class="ql-block">終審：向南社 戴重浩</p>