<p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。為了進一步提升教師的數(shù)學教學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補的良好教研環(huán)境，臨河鄉(xiāng)中心校于2026年3月18日上午開展了數(shù)學教研活動，本次教研活動由萬俊英老師講授五年級數(shù)學《長方體》。</p> <p class="ql-block"> 萬老師在教學過程中，講解的同時更多的是引導(dǎo)學生觀察與思考，一步步的質(zhì)疑，一次次激發(fā)學生的思維漣漪，不斷激發(fā)學生探究解決問題的熱情和信心，將學生的學法潛移默化的蘊藏在教學中。</p> <p class="ql-block"> 在教學中老師屢次讓學生運用數(shù)一數(shù)，看一看，摸一摸等方法發(fā)現(xiàn)長方體面、棱、頂點的特征，讓學生在“觸摸”中掌握知識，有助于激發(fā)學習興趣，提高學習能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，萬老師就本節(jié)課闡述了自己的教學思路，并進行了反思。</p> <p class="ql-block"> 各位老師都進行了精彩點評，其中對教具的合理應(yīng)用等優(yōu)點進行充分的肯定，對如何突破本課重難點，積極討論、獻計獻策。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳永進教研員就本次教研做了總結(jié)。通過本次數(shù)學教研活動，老師們在不斷的學習和探索中掌握了教學技巧，增長了見識，提升了教學能力，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅實的一步！</p> <p class="ql-block">編輯：黃金翠</p><p class="ql-block">審核：羅玉琴</p>