以愛為基，守護童真成長 <p class="ql-block"> “幼兒教育是人生的啟蒙工程，每一份耐心都能孕育希望。”這是曹老師堅守的教育信念。每天清晨，她早早來到班級，開窗通風，細致整理玩具、布置環(huán)境，用溫馨的角落消解孩子的分離焦慮；離園時分，她耐心陪伴每一位孩子等待家長，逐一反饋當日成長點滴。</p> <p class="ql-block"> 針對性格內(nèi)向的孩子，她一對一引導參與集體活動；對體質較弱的幼兒，她密切關注飲食起居，細心觀察幼兒身體狀況。</p> <p class="ql-block"> 她積極落實“宋馨陽光心理健康教育”要求，帶領孩子朗誦《青少年人生格言》，用陽光話語喚醒自信，讓許多膽怯的孩子變得開朗活潑，在愛的滋養(yǎng)中綻放童真光彩。</p> 以行踐學，深耕專業(yè)成長 <p class="ql-block"> 作為骨干教師，曹老師深知“學高為師”。她深耕園本“韻”文化課程，創(chuàng)新體智能、奧爾夫音樂等特色教學方案，將生活教育融入趣味課堂。讓孩子在動手實踐中認識世界、學習技能，真正實現(xiàn)“玩中悟、做中學”。</p> <p class="ql-block"> 她主動鉆研現(xiàn)代化教育技術，熟練運用多媒體課件打造生動課堂，《各種各樣紙》《皮影戲》等公開課，將傳統(tǒng)文化與幼兒認知巧妙結合，贏得同事與家長一致好評。</p><p class="ql-block"> 同時，她積極承擔課題研究，利用午休梳理教學案例，將實踐經(jīng)驗升華為理論成果，還通過“師徒結對”“同課異構”帶動全園教師共同成長，成為教研路上的“領頭雁”。</p> 以心搭橋，筑牢家園同心 <p class="ql-block"> 幼兒教育離不開家園共育，曹老師始終用真誠搭建溝通橋梁。她創(chuàng)新建立“班級成長檔案”，通過圖文、短視頻及時反饋孩子成長；定期組織親子活動、家長開放日，讓家長近距離感受孩子的點滴進步。</p> <p class="ql-block"> 面對家長的疑問，她耐心解答、專業(yè)支招；傳遞科學育兒知識。精心撰寫的開學通知、節(jié)日祝福、育兒貼士，兼顧專業(yè)與溫度，贏得家長廣泛信賴。在她的推動下，家長志愿者服務隊應運而生，形成“家園同心、攜手育人”的良好氛圍，家長們紛紛點贊：“把孩子交給曹老師，一百個放心！”</p> <p class="ql-block"> 二十余載春秋流轉，曹老師先后榮獲市級、園級多項榮譽，指導幼兒參加市級足球比賽也斬獲佳績。所帶班級多次獲評“先進班級”。面對榮譽，她始終謙遜如初：“看到孩子們健康快樂成長，就是我最大的幸福?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 如今，這位扎根基層的幼教人，依然堅守在啟蒙一線，用愛心守護童真，用專業(yè)賦能成長。她如一束微光，照亮孩子們的成長之路；又如一顆種子，在華陰幼教沃土上，綻放出屬于教育者的絢麗芳華。</p><p class="ql-block"> </p>