<p class="ql-block">冰心玉壺</p><p class="ql-block">李東川</p><p class="ql-block"> 高翔老師最早出現(xiàn)在我的生活中，是在上世紀六十年代，她擔任我們初中歷史課。高翔老師中等身材，著中山裝，留一頭短發(fā)，氣質(zhì)儒雅文靜，把“史之為務(wù)，申之勸誡，樹之風聲”和“史貴直書，其意在于彰善貶惡”奉為宗旨，施教于其中。她教學經(jīng)驗豐富、治學態(tài)度嚴謹、知識領(lǐng)域廣闊，講課前都要一絲不茍地認真?zhèn)湔n，所做的教案都是全學校最好、最規(guī)范的。她善于把握同學們的心理，注重把知識和情趣融匯貫通，她在講臺上繪聲繪色和精彩紛呈的演講、以及帶有濃濃的云南韻味的普通話，每每打動我們這些學子的心。那些歷史人物和歷史事件，竟然毫厘不差地銘記在我的心里，把我?guī)нM一個玄妙的世界，催發(fā)我去探索我們中華民族上下五千年歷史的榮辱與興衰，開始了我的真正意義上的人生文化之旅。</p><p class="ql-block">初中畢業(yè)的那年春節(jié)晚會，我們班演出的大型話劇鋦盆鋦碗鋦大缸在全校引起轟動。從創(chuàng)意到籌排，從試演到公開推出，高老師是我們的總策劃和支持者。全班同學也幾乎傾巢出動，大家心往一處想，勁往一處使，集體意識和榮譽感得到空前加強。當年中考，全班有一多半學生升入本校高中，一些同學升入中專和其它中學，全班沒一人掉隊。幾十年的往事歷歷在目，每當我回憶這些美好時光時，都會首先想到這位給予我們無微不至的關(guān)懷和教誨的高翔老師。</p><p class="ql-block"> 一九六六年之春，平靜的校園乍起風波，高老師和其他許多老師都陷入萬劫不復之地。面對突如其來的災(zāi)難，高老師顯得異常平靜，大有泰山壓頂不彎腰的氣概。高老師是邢臺一中最早進入牛棚、最晚走出牛棚的老師之一，在牛棚一待竟是八年！人們很難想象那是怎么樣的八年，無休止的批判、揪斗、審訊、和超負荷的勞動改造，成為全部生活內(nèi)容。記得有一天下午，我們正在操場上踢球。突然，校門口大喇叭里傳來揪出“五一六”分子高翔的喊叫，我們立刻停止比賽，一齊涌向高老師的住室。此時高老師頭上帶著高帽，身上臉上全被涂鴉，造反的學生正在兇神惡煞地逼迫她交待問題。原因是她的一位在中央文革工作的同學王力被打倒。高老師在群情激憤的眾人面前，表現(xiàn)的十分沉著冷靜，一字一句地、反復重復著同樣的話題：我對革命負責，我對同志負責，我對我自己負責，---我和他只是一般同學關(guān)系，我們沒有搞陰謀詭計！</p><p class="ql-block">高老師是一中牛棚中骨頭最硬的一人，面對高壓，面對白色恐怖，面對生死攸關(guān)的選擇，高老師始終堅持實事求是，有一是一，有二是二，從不夸大縮小，從不上綱上線，從不為保個人而給他人胡編亂造，為此她贏得了同志們的信任和尊敬。在那個禍從口出，人整人的年代，高老師卻不乏心貼心的摯友和同志，許多挨整的老師都把她當作大姐一樣貼近。在生命受到嚴重威脅時，有人選擇了自殺，有人選擇逃逸，但高老師不這樣，她說“只要不被打死，自己決不自殺”。人們很難想象這句鐵骨猙言，竟然出自一個纖弱女子之口！陳毅元帥曾經(jīng)有一首詩寫得好，“大雪壓青松，青松挺且直”。恰好用來形容高翔老師的高風亮節(jié)。高老師之所以襟懷坦白，無私無畏，正是她心中有一塊冰清玉潔的天地，有一個忠貞不渝的信仰，她堅信正義總要戰(zhàn)勝邪惡，歷史遲早要還你一個公道。</p><p class="ql-block">（未完待續(xù)）</p><p class="ql-block"> 在我的心目中，高翔老師是新知識女性杰出的代表，是經(jīng)歷過“一二.一”學生運動洗禮的英雄，是把一生獻給人民教育事業(yè)的優(yōu)秀園丁。在那個崇拜英雄崇拜革命崇拜知識的年代，高翔老師比電影《青春之歌》中的女主人林道靜更加受人尊敬和愛戴。但是，令人難以理解的是、高翔老師入黨竟然苦苦追求了四十年！</p><p class="ql-block">歷史是一面鏡子，它把一代知識女性的心，照射的晶瑩剔透、璀璨無比。歷史又是無情的，它給她和她們的命運，開了一個令人扼腕嘆息的玩笑。那是上個世紀二十年代初的一天，在云南墨江一個大馬幫世家，一個女嬰誕生了，從哇哇墜地開始，她就享受了世間一切榮華富貴，富裕家庭給了她生活中的一切幸福。但她并不沉溺，她聽到了時代的召喚，她把眼光投向了外面世界。一九四五年正在昆明女子中學讀書的高翔老師，在黨組織和進步同學的感召下，義無反顧地投入了聞名中外的“一二.一”學生運動。面對國民黨反動派的血腥鎮(zhèn)壓和屠殺，她絲毫沒有動搖，高舉愛國旗幟，吶喊著，呼嘯前進。經(jīng)歷過這次戰(zhàn)斗的洗禮，她最終與封建地主家庭決裂，投身到革命隊伍中來，成為一名名副其實的反帝、反封、爭取婦女獨立、自由和解放的勇士。從那一時刻開始，她就把加入共產(chǎn)黨作為一生追求的最神圣的目標和信仰。一九四六年秋，為了躲避反動派的迫害，經(jīng)組織安排，高翔老師隨西南聯(lián)大北上復員，輾轉(zhuǎn)貴陽、香港、上海、北平，來到了她渴望已久的華北解放區(qū)。就在她和戰(zhàn)友們在上海換乘輪船時，昆明又響起罪惡的槍聲，著名愛國人士聞一多、李公仆，倒在了國民黨反動派特務(wù)的槍口下，那凄烈的槍聲似乎就在她的耳邊縈繞，但是，敵人的血腥屠殺更堅定了她的革命意志。</p><p class="ql-block">一個花季少女，一個離開了四季如春的大城市的大家閨秀，在冰天雪地、條件異常艱苦的太行山腳下落戶扎根，開始了她對理想、信念、信仰的追索，個中艱辛是不言而喻的。新中國成立之初，高老師在北方大學完成學業(yè)，爾后被分配到邢臺一中工作，直到逝去，再也沒離開過“三尺講臺耕天下，一只白筆繪大千”的教學崗位。</p><p class="ql-block">四十多年來她向黨組織遞交過無數(shù)次入黨申請，但每一次都石沉大海，她灰心過么？沒有，她心悅誠服地、誠惶誠恐地接受組織對自己一而再、再而三的考驗。當然也有人為她鳴不平。一位知其身世者，感慨而詠之：有豪情萬里涌潮來，無情送飆摧，念太行山下，清河障水，幾明是非。</p><p class="ql-block">如今高翔老師已經(jīng)離開我們?nèi)炅?，她的音容笑貌、言談舉止始終縈繞在我的腦際耳邊，她教了一輩子書，她沒給后人留下什么東西，但她的學生桃李滿天下。她講了一輩子歷史，她把自己也融入歷史中去了。</p><p class="ql-block">后來，有人問我，最后高翔老師加入組織了么？我回答說，哪重要么?！跃幒笥?。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在我的心目中，高翔老師是新知識女性杰出的代表，是經(jīng)歷過“一二.一”學生運動洗禮的英雄，是把一生獻給人民教育事業(yè)的優(yōu)秀園丁。在那個崇拜英雄崇拜革命崇拜知識的年代，高翔老師比電影《青春之歌》中的女主人林道靜更加受人尊敬和愛戴。但是，令人難以理解的是、高翔老師入黨竟然苦苦追求了四十年！</p><p class="ql-block">歷史是一面鏡子，它把一代知識女性的心，照射的晶瑩剔透、璀璨無比。歷史又是無情的，它給她和她們的命運，開了一個令人扼腕嘆息的玩笑。那是上個世紀二十年代初的一天，在云南墨江一個大馬幫世家，一個女嬰誕生了，從哇哇墜地開始，她就享受了世間一切榮華富貴，富裕家庭給了她生活中的一切幸福。但她并不沉溺，她聽到了時代的召喚，她把眼光投向了外面世界。一九四五年正在昆明女子中學讀書的高翔老師，在黨組織和進步同學的感召下，義無反顧地投入了聞名中外的“一二.一”學生運動。面對國民黨反動派的血腥鎮(zhèn)壓和屠殺，她絲毫沒有動搖，高舉愛國旗幟，吶喊著，呼嘯前進。經(jīng)歷過這次戰(zhàn)斗的洗禮，她最終與封建地主家庭決裂，投身到革命隊伍中來，成為一名名副其實的反帝、反封、爭取婦女獨立、自由和解放的勇士。從那一時刻開始，她就把加入共產(chǎn)黨作為一生追求的最神圣的目標和信仰。一九四六年秋，為了躲避反動派的迫害，經(jīng)組織安排，高翔老師隨西南聯(lián)大北上復員，輾轉(zhuǎn)貴陽、香港、上海、北平，來到了她渴望已久的華北解放區(qū)。就在她和戰(zhàn)友們在上海換乘輪船時，昆明又響起罪惡的槍聲，著名愛國人士聞一多、李公仆，倒在了國民黨反動派特務(wù)的槍口下，那凄烈的槍聲似乎就在她的耳邊縈繞，但是，敵人的血腥屠殺更堅定了她的革命意志。</p><p class="ql-block">一個花季少女，一個離開了四季如春的大城市的大家閨秀，在冰天雪地、條件異常艱苦的太行山腳下落戶扎根，開始了她對理想、信念、信仰的追索，個中艱辛是不言而喻的。新中國成立之初，高老師在北方大學完成學業(yè)，爾后被分配到邢臺一中工作，直到逝去，再也沒離開過“三尺講臺耕天下，一只白筆繪大千”的教學崗位。</p><p class="ql-block">四十多年來她向黨組織遞交過無數(shù)次入黨申請，但每一次都石沉大海，她灰心過么？沒有，她心悅誠服地、誠惶誠恐地接受組織對自己一而再、再而三的考驗。當然也有人為她鳴不平。一位知其身世者，感慨而詠之：有豪情萬里涌潮來，無情送飆摧，念太行山下，清河障水，幾明是非。</p><p class="ql-block">如今高翔老師已經(jīng)離開我們?nèi)炅?，她的音容笑貌、言談舉止始終縈繞在我的腦際耳邊，她教了一輩子書，她沒給后人留下什么東西，但她的學生桃李滿天下。她講了一輩子歷史，她把自己也融入歷史中去了。</p><p class="ql-block">后來，有人問我，最后高翔老師加入組織了么？我回答說，哪重要么?！跃幒笥?。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 振彥，哪一篇文章也逃脫不了你的法眼，應(yīng)該是你說得關(guān)鋒對，我把關(guān)鋒記成了王力了，他們都是高老師在西南聯(lián)大的學友。文革前吧孩子放在咱們一中，由高老師托管。@東川 好文章，很生動、很形象地還原了高翔老師的形象。高翔老師許多同學后來都成了著名人物，如國家體委副主任榮高棠，還有關(guān)鋒。文革前夕，關(guān)鋒為了讓孩子接觸社會底層，通過高翔老師把他兒子關(guān)建軍調(diào)到邢臺一中初三三班?，F(xiàn)在關(guān)建軍生活在浙江杭州，是個有著作有作為的知識分子。</p>