春風(fēng)送暖，書香滿室。3月18日晚，深圳市龍崗區(qū)木棉灣學(xué)?！靶腋＜议L學(xué)?！毕盗姓n程之《良好習(xí)慣對孩子成長的意義》專題講座，在負一樓閱覽室溫情開講。一年級家長們齊聚一堂，與授課認證講師畢晟楠老師一同探尋習(xí)慣養(yǎng)成的密碼，共話家校共育的美好愿景。 <h3 style="text-align: center"><b>習(xí)慣之基，點亮成長微光</b></h3> 講座伊始，畢老師以“習(xí)慣是人生的基石”為引，結(jié)合鮮活的教育案例與科學(xué)研究，細致剖析了當下孩子習(xí)慣養(yǎng)成的現(xiàn)狀與困境。她指出，小學(xué)低年級是習(xí)慣塑造的黃金窗口期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣與行為習(xí)慣，不僅是學(xué)業(yè)進步的堅實保障，更是孩子一生受用不盡的精神財富，會在潛移默化中塑造人格、指引方向。<br> <br>從拖延磨蹭到專注自律，從依賴包辦到獨立擔當，畢老師層層拆解了培養(yǎng)良好習(xí)慣的難點根源——既有孩子身心發(fā)展的客觀規(guī)律，也有家庭教養(yǎng)方式、校園環(huán)境引導(dǎo)的主觀影響。她特別強調(diào)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，唯有家校同頻、同向發(fā)力，才能為孩子的成長筑牢根基，讓好習(xí)慣成為伴隨一生的隱形翅膀。 <h3 style="text-align: center"><b>智慧賦能，共探養(yǎng)成之道</b></h3> 在“助力孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣”的核心環(huán)節(jié)中，畢老師分享了一系列科學(xué)實用、可落地的教育方法：從制定清晰可執(zhí)行的家庭規(guī)則，到巧用正向激勵與耐心陪伴；從做好榜樣示范，到引導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理，每一條建議都貼近日常育兒場景，讓家長們聽得懂、學(xué)得會、用得上。<br> <br>家長們認真聆聽、仔細記錄，在互動交流中碰撞教育智慧，不少家長主動分享育兒困惑，畢老師逐一耐心解答。這場講座不僅解開了家長們?nèi)粘＝甜B(yǎng)的焦慮與困惑，更讓大家明晰了家校合作的方向——學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)與家庭的溫暖陪伴相輔相成，才能讓好習(xí)慣在孩子心中生根發(fā)芽，茁壯成長。<br> <h3 style="text-align: center"><b>家校同心，守護木棉少年成長</b></h3> 木棉灣學(xué)校始終秉持“和而不同，悅?cè)氏蛏啤钡霓k學(xué)理念，將“幸福家長學(xué)?！弊鳛榫o密家校聯(lián)系、凝聚教育合力的重要紐帶。從《家庭教育促進法》的普法解讀，到習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理、親子溝通等實用課程，學(xué)校持續(xù)為家長提供系統(tǒng)化、專業(yè)化的教育支持，讓家校合作從理念走向行動，從共識變?yōu)閷嵺`。<br> <br>閱覽室里，燈光溫柔，書香與溫情交織。當講師的專業(yè)分享與家長們的求知目光相遇，當學(xué)校的教育初心與家庭的育兒期盼交融，我們看見，木棉灣的教育同心圓正越畫越大——課堂上，老師悉心引導(dǎo)；家庭里，家長用心陪伴；家校之間，信任與理解雙向流淌。這份攜手同行的力量，正為每一位孩子的成長鋪就溫暖而堅實的道路。<div><br><div>習(xí)慣養(yǎng)成非一日之功，家校同行方能行穩(wěn)致遠。未來，木棉灣學(xué)校將繼續(xù)深耕“幸福家長學(xué)校”平臺，以更豐富的課程、更緊密的聯(lián)動、更溫暖的服務(wù)，凝聚家校合力，守護每一位孩子的成長，讓愛與智慧在家校之間永續(xù)流淌，共繪木棉教育最美的畫卷。<br></div></div> <div style="text-align: center;">撰稿：李想</div><div style="text-align: center;">拍攝：曾紫薇</div><div style="text-align: center;">審核：姚偉</div>