2026春·姜芊妙第一場團集會：飛屋環(huán)游記姜芊妙 其一：前夜 <p class="ql-block">春夜微涼。姜芊妙坐于燈下，明日物料，逐一清點，確認(rèn)無遺。</p><p class="ql-block">物料備齊，線上會議啟。何子仁軍團長主持，新團長復(fù)述流程，直至諳熟方散。</p><p class="ql-block">會罷，夜?jié)u深。姜芊妙闔上簽到冊，遍識其名，二十六人。</p><p class="ql-block">有些夜晚，注定睡不著。不是因為忐忑，是因為心里裝滿了明天。</p> 其二：午后 <p class="ql-block">下午兩點，浣花溪文化廣場。</p><p class="ql-block">微雨初歇，天光漸開。小路清潤，清水河薄霧輕籠，白鷺時起時落。人稀聲弱、春氣彌漫。</p><p class="ql-block">姜芊妙與父母推車而至。團旗、隊旗立備，簽到表、姓名貼列于案上。</p><p class="ql-block">孩子們陸續(xù)來了。問名、遞貼。名在胸前，初識始生。</p> <p class="ql-block">兩點半時辰已到，有未至者正行于途，先至二十余子整隊列定。按事前隊長競選：</p><p class="ql-block">第一隊：隊長徐瑞辰，副隊長龐朔</p><p class="ql-block">第二隊：隊長姚厶語，副隊長馬浩博</p><p class="ql-block">第三隊：隊長歐陽醇錚，副隊長蒲軍良</p><p class="ql-block">第四隊：隊長趙恩一，副隊長姜喻心、杜思桐</p><p class="ql-block">姜芊妙戴上麥克風(fēng)。</p><p class="ql-block">嗶嗶嗶……</p><p class="ql-block">聲音裂空。二十余雙眼睛，齊望其處。</p><p class="ql-block">飛屋，自此啟航。</p> 其三：儀式 <p class="ql-block">活動始，姜芊妙立于隊前。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">Cub cub cub，集合！</span></p><p class="ql-block">Cub alert，立正！</p><p class="ql-block">Cub at ease，稍息！</p><p class="ql-block">口令起落，散漫盡收。二十余人，如林而立。</p><p class="ql-block">追求卓越，止于至善！</p><p class="ql-block">一遍，兩遍，三遍。聲浪相激，由散而聚。當(dāng)最后一聲回蕩于清水河上，“我”已成“我們”。</p> <p class="ql-block">儀式何為？</p><p class="ql-block">孩子不解：為何不能直接游戲？</p><p class="ql-block">家長不解：這些形式有何意義？</p><p class="ql-block">散沙無以成塔，無魂不能遠行。儀式是成長第一步，接納、遵守、完成，此內(nèi)化之始。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">畢竟多孩初至，對儀式尚不熟悉，需一一引領(lǐng)。</b></p> <p class="ql-block">旗手出列，敬禮！行三指禮。</p><p class="ql-block">歐陽醇錚踏步上前，接過團旗，振臂揚旗。旗面迎風(fēng)展開，“姜芊妙學(xué)雷鋒志愿服務(wù)團”幾字獵獵作響?！吨袊倌辍犯杪暺?，童聲稚嫩卻莊重：</p><p class="ql-block">“黑眼睛黃皮膚中國少年郎，說得到做得到為人熱心腸……”</p><p class="ql-block">歌聲歇，余音裊裊。</p> <p class="ql-block">宣誓，右手大拇指放左胸口：</p><p class="ql-block">我保證做一個具有好品質(zhì)的孩子……</p><p class="ql-block">二十余只手按于左胸。儀式領(lǐng)隊周子云，領(lǐng)一句，眾應(yīng)一句。二十余聲，雖生疏卻虔誠。</p> <p class="ql-block">儀式非形式，乃鑄魂之器：</p><p class="ql-block">1.收心：口令整隊，目光歸于一。</p><p class="ql-block">2.聚氣：三呼三應(yīng)，陌路成團。</p><p class="ql-block">3.立約：姜芊妙豎三指：安全、紀(jì)律、潔凈。三章非鎖鏈，乃護持，規(guī)則之下方有真自由。</p><p class="ql-block">4.賦形：隊長出列，擔(dān)當(dāng)有主。周子云引領(lǐng)，歐陽醇錚執(zhí)旗。旗角獵獵，團隊始有其魂。</p><p class="ql-block">家長見肅立以為規(guī)矩，孩子隨舉手以為流程。然不知：今日所種，是日后風(fēng)雨不散之根。</p><p class="ql-block">風(fēng)起。旗揚。</p><p class="ql-block">二十余人，自此成團。</p> 其四：語言密碼 <p class="ql-block">故事要從那幢飛屋說起。</p><p class="ql-block">姜芊妙神秘一笑，緩緩開講：</p><p class="ql-block">卡爾爺爺有妻艾麗。兩人少時相識，共有一夢，去南美洲的天堂瀑布。他們相伴一生，然那夢，終未成行。</p><p class="ql-block">后艾麗病逝，推土機將至，卡爾以萬千氣球托屋飛向天堂瀑布，完其心愿。</p><p class="ql-block">飛屋升空時，一童名羅素者，亦在其上。</p><p class="ql-block">姜芊妙聲清而緩：</p><p class="ql-block">無人信其能成。自疑時，一群卓越少年登臺握其手，以目語之：您可以，我們陪您?？稍笧槟前闵倌?？</p><p class="ql-block">愿意、愿意、愿意！二十余聲齊發(fā)，驚起河上白鷺。</p> <p class="ql-block">飛屋將穿萬水千山。沿途多國，若你們握住他的手，至異邦，如何問路？</p><p class="ql-block">第一關(guān)，語言密碼。</p><p class="ql-block">四隊站定。二十種“你好”視頻播放，童聲跟讀。十分鐘后，四方陣擺開，兩隊相對問候。有對答如流者，有語塞者，隊友悄聲提醒。每聲問候皆換真誠掌聲。</p> <p class="ql-block">語言密碼，何以為關(guān)？</p><p class="ql-block">語言者，通世界之門。然此門所啟，非止異邦。</p><p class="ql-block">敢開口者，自信始生。平日不敢發(fā)聲之童，初聲微顫，再聲已穩(wěn)。此突破也。</p><p class="ql-block">共進退者，協(xié)作乃成。一人忘詞，隊友悄聲以提；一人答對，全隊擊掌相慶。此團隊也。</p><p class="ql-block">卓越少年之所以為卓越少年，非因能說幾多語言，乃因有自信、勇敢、智慧、助人之心。正因如此，他們才選擇握住卡爾爺爺?shù)氖帧?lt;/p><p class="ql-block">姜芊妙微頷首：“下一關(guān)，建筑密碼。”</p> 其五：建筑密碼 <p class="ql-block">飛屋穿云越嶺。語言已通，然身處何地尚不知，如何指路？</p><p class="ql-block">第二關(guān)，建筑密碼。</p><p class="ql-block">九張地標(biāo)卡片藏于廣場各處。一聲令下，四隊如風(fēng)散開，片刻盡歸。</p><p class="ql-block">國旗卡片隨之下發(fā)，限時三分鐘與地標(biāo)對應(yīng)。各隊席地圍坐，爭執(zhí)聲起。</p> <p class="ql-block">建筑密碼，何以為關(guān)？</p><p class="ql-block">識一國者，必先識其標(biāo)；知天下者，方能行其遠。</p><p class="ql-block">觀察力，細心以求角落之卡；決策力，分頭或合力？先易或攻堅？每一刻皆在選擇；協(xié)作力，一人不得全隊助之；知識面，書中之名今成掌中之卡。</p><p class="ql-block">游戲畢，風(fēng)過旗角輕揚。童之眼中，自信之外更添沉靜，那是見天地后之沉靜。</p><p class="ql-block">然天地之大，識其標(biāo)只是開始。若前路風(fēng)云突變，又當(dāng)如何？</p><p class="ql-block">第三關(guān)，搶三游戲。</p> 其六：搶三游戲 <p class="ql-block">建筑已識，前路漸明。然旅途風(fēng)云莫測，若無臨機應(yīng)變之能，何以護卡爾爺爺周全？</p><p class="ql-block">第三關(guān)，搶三游戲。</p><p class="ql-block">粉筆劃地，三角巍然。三頂點各一圈，中心五瓶水。</p><p class="ql-block">每隊一人出陣，各守一角。聲未落，三人如箭離弦，直取中軍。一人一瓶折返，五瓶盡空。按約，此刻可取他人圈中之瓶。</p> <p class="ql-block">搶三游戲，何以為關(guān)？非蠻力之爭，乃智勇之較。</p><p class="ql-block">勇者敢先。起步剎那，直沖中軍者，必有膽魄。當(dāng)機立斷之勇。</p><p class="ql-block">謀者能全。一局兩段，先取中心，后取他圈。何時攻，何時守，心中自有丘壑。運籌帷幄之謀。</p><p class="ql-block">穩(wěn)者不敗。有人貪多，反失所有；唯步步為營者，從容不迫。臨陣不亂之穩(wěn)。</p><p class="ql-block">喘息未定，眼中卻有光。勇、謀、穩(wěn)，三者已備。</p><p class="ql-block">但有形者易識，無形者難辨。那些藏于土地深處的圖騰之魂，又該如何讀懂？</p><p class="ql-block">下一關(guān)，圖騰密碼。</p> 其七：圖騰密碼 <p class="ql-block">飛屋穿云萬里，漸入異域深處。每一片土地，皆有靈物為徽。欲得民心，先識其魂。</p><p class="ql-block">第四關(guān)，圖騰密碼。</p><p class="ql-block">各隊抽簽，登臺獻藝，無聲之戲。</p><p class="ql-block">但見數(shù)隊登臺：或伏地蜿蜒，昂首為角，是中國龍；或展臂怒目，振翅欲撲，是美國鷹；或長鼻連臂，緩步如山，是印度象。臺下恍然，時有會心之笑。</p> <p class="ql-block">圖騰密碼，何以為關(guān)？一物一圖騰，一國一靈魂。</p><p class="ql-block">觀者需明察，臺上舉手投足皆是線索；演者需放膽，無聲之戲全憑肢體；同演需默契，多人同飾須心有靈犀；猜者需博聞，書本所識化為眼前之形。</p><p class="ql-block">無聲戲落幕，童之眼中添靈動，那是被理解后之歡喜。</p><p class="ql-block">魂已識，心已通，可行于萬國否？尚缺一禮。</p><p class="ql-block">第五關(guān)，禮儀密碼。</p> 其八：禮儀密碼 <p class="ql-block">飛屋穿行萬國，每至一處，皆有禮俗。欲得人心，先習(xí)其儀。</p><p class="ql-block">第五關(guān)，禮儀密碼。</p><p class="ql-block">各隊習(xí)禮：抱拳、合十、鞠躬、握手、貼面，一一習(xí)過。</p><p class="ql-block">數(shù)分鐘后，指令起：握手禮配中文，“您好”“幸會”；鞠躬禮配中文，“久仰”“幸會”；合十禮配泰國語，“薩瓦迪卡”；貼面禮配法語，二童相貼。貼完退后，相視一笑，那笑里有羞澀、釋然、恍然之喜。</p><p class="ql-block">禮儀交錯，問候聲起。陌生面孔，因這一禮一問候，添了幾分親近。</p> <p class="ql-block">禮儀密碼，何以為關(guān)？禮者，敬之形；儀者，心之顯。</p><p class="ql-block">知禮者懂尊重，每一禮背后皆有一份敬意；行禮者修己身，躬身一刻腰背挺直，貼面一刻放下羞澀；通禮者連世界，尤貼面禮，臉頰相觸，陌生與隔閡盡消。</p><p class="ql-block">童之眼中，添幾分溫潤從容。那是知禮后，從心底生之光。</p><p class="ql-block">禮已備，儀已成，可護一人周全否？</p><p class="ql-block">最后一關(guān)，使者危機。</p> 其九：使者危機 <p class="ql-block">禮儀已通，前路未平。作為護送卡爾爺爺之使者，若遇危機，如何護其周全？</p><p class="ql-block">最后一關(guān)，使者危機。</p><p class="ql-block">四人為鷹各守一角，持球相傳。一隊為護列成長龍，后者牽衣，最后一人為“小雞”卡爾爺爺。球動龍轉(zhuǎn)，鷹尋隙攻，龍蜿蜒護尾。兩分鐘畢，球未中者勝。</p> <p class="ql-block">使者危機，何以為關(guān)？護一人者，需全隊之力；守一諾者，需擔(dān)當(dāng)之心。</p><p class="ql-block">信任，尾者托安危于前人；協(xié)作，一人動全隊動；擔(dān)當(dāng)，令下必行位定必守；使命，護住最后那人，即護卡爾爺爺之夢。</p><p class="ql-block">游戲畢，童之眼中，添幾分堅定。</p> <p class="ql-block">六關(guān)過盡，天已向晚。</p><p class="ql-block">孩子們不知道，他們帶走的不是那些游戲，而是六粒種子：勇氣，敢開口；眼光，見天地；決斷，不猶豫；共鳴，被看見；修養(yǎng)，知禮儀；擔(dān)當(dāng)，成他人依靠。</p><p class="ql-block">種子會發(fā)芽，會長成飛房，去他夢想之地。</p><p class="ql-block">總有一天，他們會成為那個愿意伸出手去握住別人的人。</p><p class="ql-block">姜芊妙立于旗下，望二十余張面孔。一日之間，二十余人已成團。風(fēng)起旗揚，飛屋程圓，少年之路方始。</p> 其十：歸程 <p class="ql-block">游戲畢，積分落定：</p><p class="ql-block">一隊145，二隊161，三隊135，四隊150。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀小隊：二隊。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀個人：徐瑞辰、姚厶語、趙恩一、趙一涵、范修齊。</p> <p class="ql-block">各隊圍坐，自由總結(jié)。</p><p class="ql-block">今日好快樂！</p><p class="ql-block">搶三最好玩！</p><p class="ql-block">下次還要來！</p><p class="ql-block">言者無心，聽者會意。無人要求，卻人人想說。原來成長的模樣，不是被告訴，而是自己想說。</p><p class="ql-block">暮色四合，各隊散去。</p> 其十一：夜話 <p class="ql-block">當(dāng)夜。姜芊妙獨坐燈下，復(fù)盤當(dāng)日活動。</p><p class="ql-block">手機屏幕次第亮起。徐瑞辰、姚厶語、龐朔、歐陽醇錚、趙恩一、姜喻心、杜思桐、劉炳為、趙文迪……視頻一條接一條，發(fā)入團群：</p><p class="ql-block">今日甚歡。</p><p class="ql-block">團隊愈契。</p><p class="ql-block">期待再會。</p><p class="ql-block">聲尚稚嫩，笑容真切。</p><p class="ql-block">姜芊妙一一聽完，嘴角輕揚。窗外春蟲細鳴，一如前夜。</p><p class="ql-block">飛屋已落，而少年心中之屋，正冉冉升起。</p> <p class="ql-block">多年后，當(dāng)此諸童立于渡口，見有人如當(dāng)年卡爾爺爺，孑然一身守屋將傾，他們會想起那個午后，想起那問：</p><p class="ql-block">你們，可愿成為那般少年？</p><p class="ql-block">所謂成長，不過是終于聽懂那問，而后，用一生去回答。</p><p class="ql-block">明日，又將有飛屋啟程。</p><p class="ql-block">而他們，已是那飛屋本身：能載人遠行，風(fēng)雨來時成他人屋檐。</p> 附：回響的來處