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趣享春分

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<p class="ql-block" style="text-align:center;">??春分到，吉鳥報，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??晝夜平分時光好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??百花開，雨水少，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 春色滿園關不了！</p> <p class="ql-block">　　和煦春風，春之暮野，最是一年春光之時。植物進入了蓬勃生長階段，各種嬌艷花朵在這個時候傲然怒放。在這美好的季節(jié)里，我們迎來了二十四節(jié)氣---春分。</p><p class="ql-block"> 探索自然是孩子的天性，為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)自然文化習俗，感受到春天的喜悅和情趣。在沉寂了一個冬天之后，是時候帶領孩子們迎接春分，體會春天的活力啦~</p> 知春分 <p class="ql-block">　　小朋友根據調查表探索了春分的奧秘，老師在此基礎上利用圖片、視頻、兒歌等形式向幼兒講述“春分”節(jié)氣的由來和有趣的習俗，幼兒從活動中體會到了時令節(jié)氣的趣味性，感受了中國文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">　　??春分是二十四節(jié)氣中的第四個??天文??學上的意義就是南北半球晝夜平分。</p><p class="ql-block"> 在氣候上，?春分具有明顯的特征——氣候溫和、??雨水充沛、陽光明媚、??萬物復蘇</p><p class="ql-block"> 我國大部分地區(qū)的越冬作物進入春季??生長階段，春耕??春種漸次開始。春分??又稱“日中”“仲春之月~”??</p> 筆尖上的春分 <p class="ql-block">　　春分時節(jié)桃花盛開，春天像一支畫筆，描繪出五顏六色的畫面，我愛這五顏六色的春天!??</p> <p class="ql-block">　　??嫩綠的草地，粉紅的花朵……孩子們用稚嫩的小手，描述出了春天的美好，將一幅幅美麗春天的畫面呈現(xiàn)給大家。</p><p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 幼兒通過觀察周圍環(huán)境、尋找春分景色，了解了春分時節(jié)春意盎然，百花盛開的景象。在整個繪畫過程中幼兒形象的表現(xiàn)了春天的美景，并發(fā)展了幼兒前書寫能力。</p> 舌尖上的春分 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春分當然少不了春天的美味</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用春天特有的“野菜”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">制作了香噴噴的椿芽煎蛋餅??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">清洗椿芽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">切碎食材</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">打蛋、和面</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">倒油、烙餅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">啊~張嘴，一起來嘗一嘗吧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這不單單是野菜哦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是滿滿的春味。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 在活動中幼兒除了享用了春天野菜的美味，更是讓幼兒在美食活動中利用清洗、切、打蛋、和面等動作技能，鍛煉了幼兒的手部精細動作，加強了幼兒對廚房器具使用的安全意識。</p> 紙尖上的春分 豎蛋 <p class="ql-block">　　“春分到，蛋兒俏”，古老的春分民俗在大一班精彩上演啦！在豎蛋的活動中，孩子們化身“豎蛋小能手”，屏息凝神、小心翼翼地調整雞蛋的角度?？粗鴪A滾滾的蛋寶寶在桌面上穩(wěn)穩(wěn)站立，孩子們的臉上洋溢著滿滿的成就感與驚喜。</p> <p class="ql-block">　　“豎蛋”游戲后，孩子們?yōu)榈皩殞毚┥闲乱路?！用彩色畫筆在雞蛋上畫出的美麗圖案，寄托著孩子們心中對美好春天的希望。</p> 放紙鳶 <p class="ql-block">　　春分前后清氣上升，微風飄蕩，正是放風箏的最好季節(jié)。自古以來人們就希望通過放風箏來避邪，如今大家更是借放風箏表達對新春的祈盼。 </p><p class="ql-block"> 孩子們拿起畫筆，發(fā)揮著天馬行空的想象，創(chuàng)作出各種各樣的風箏，五彩斑斕的風箏宛如一只只花蝴蝶，隨風翩翩起舞，格外美麗。</p> <p class="ql-block">　　當看著一只只寄托著新春祈盼的風箏飄向藍天，孩子們綻放出如花的笑顏。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 我們通過豎蛋??，做風箏等有趣的活動，讓幼兒更直觀、清晰地了解春分的習俗寓意以及歷史文化，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。讓幼兒感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀。</p> 泥土里的春分 <p class="ql-block">　　農諺云：“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧”，“春分栽不妥，再栽難成活”，春分，正是種豆好時節(jié)。我們班的小朋友們在種植園地里忙碌著——松土、播種、澆水……在勞動中，體驗種植的樂趣。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 春分播種對小朋友們來說是一次種植體驗，是感知春分節(jié)氣特點的一次契機，更是一場與自然的親密接觸，種下去的是種子，收獲的卻是又一次歷練和成長。</p> 腳尖上的春分 <p class="ql-block">　　《指南》中指出：“親近自然，喜歡探究。經常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。”春分時節(jié)，萬物生長。我們請家長利用周末時間帶著孩子們走進大自然，一起去尋找、感受“春分”節(jié)氣帶來的萬物變化。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 大自然、大社會是孩子們最真實、最豐富、最具吸引力的學習環(huán)境。老師鼓勵家長們利用周末時間，帶領小朋友走進社區(qū)、公園等地方，讓幼兒走進春天、了解春天，真實的去感受春天的足跡，發(fā)現(xiàn)春天的變化，體驗大自然的神奇。</p> 活動小結 <p class="ql-block">　　二十四節(jié)氣凝聚著中華文明的歷史文化精華。二十四節(jié)氣在講述氣象變化、動物活動規(guī)律的同時，也在講述人與自然的關系，是一種源于生活、歸于生活的文化藝術。在本次“二十四節(jié)氣—春分”課程活動中，我們從孩子的生活出發(fā)，鼓勵孩子主動探索周圍的社會環(huán)境和自然環(huán)境，以獲取更豐富的生活經驗。春風正好，向陽生長，讓我們一起手牽著手去赴下一場與節(jié)氣的約會吧.…..</p>