<p class="ql-block ql-indent-1">春風送暖，萬物復蘇，我們迎來了二十四節(jié)氣中的春分。為讓孩子們感受傳統(tǒng)文化之美，親近自然、感知時節(jié)，高新第二幼兒園開展了豐富有趣的春分主題活動，與孩子們共赴一場春天的約會。</p> 春分三候 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一候 玄鳥至</p><p class="ql-block ql-indent-1">“玄鳥至”指的是燕子等候鳥在春分時節(jié)從南方飛回北方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">燕子??在春天飛回北方，銜草含泥筑巢居住，開始新一年的生活。這種往返象征著季節(jié)的更替，也帶來了春天最靈動的生機與問候。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二候 雷乃發(fā)聲</p><p class="ql-block ql-indent-1">春分后五日，隨著氣溫的進一步回升和濕度的增加，天空開始變得陰沉起來。???</p><p class="ql-block ql-indent-1">此時陽氣漸盛，與尚未完全消退的陰氣相互碰撞，發(fā)出隆隆的雷聲。這不僅是春雨將至的信號，更象征著萬物在春雷的喚醒下，加速生長、蓬勃向上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三候 始電</p><p class="ql-block ql-indent-1">再過五日，春雨變得更加充沛，雷聲?也愈發(fā)響亮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">閃電?開始頻繁出現(xiàn)在天空中，劃破春日的天幕。古人認為，閃電是陽氣強盛到極致的表現(xiàn)，它與雷聲、春雨一同，構(gòu)成了春分時節(jié)最具活力的自然圖景，預示著生命正以最熱烈的姿態(tài)擁抱春天。</p> ??? 識春分·知春意 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“什么是春分？”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“春分可以做什么事呢？”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶著疑問，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起聽故事、從而了解春分，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進春分！</p> 春分的習俗 <p class="ql-block">1、放風箏</p><p class="ql-block"> 清氣上升、微風飄蕩，最適合放風箏。大家可以放風箏來活動筋骨，消除"春困"和"郁悶"。</p> <p class="ql-block">2、吃春菜</p><p class="ql-block"> "春分吃春菜"。"春菜"是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為"春碧蒿"。逢春分那天采回的春菜一般家里與魚片"滾湯"，名曰"春湯"。</p> <p class="ql-block">3、豎蛋</p><p class="ql-block"> "春分到，蛋兒俏。"春分這一天陰陽相半，最容易把雞蛋立起來，道理是：春分是南北半球晝夜均等的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面剛好處于一種力的相對平衡狀態(tài)，很有利于豎蛋。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">綻放的春花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">破土的新芽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歸來的燕子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春雷陣陣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">......</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">孩子們用畫筆記錄下自己眼中的春分</span></p> ??? ?尋春記 尋春 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們在幼兒園里尋找嫩芽、新葉、小花，發(fā)現(xiàn)春天悄悄到來的痕跡。</p> 聞春 <p class="ql-block ql-indent-1">輕嗅草木清香、花兒芬芳，孩子們用鼻子記住春天的味道。</p> 稱春 <p class="ql-block ql-indent-1">當衣架變身簡易天秤，春日的小美好也有了可觸摸的“重量”?</p><p class="ql-block"><br></p> 頌春 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用畫筆為詩句配上生動的插畫：青山、流水、春花、飛鳥躍然紙上，在詩畫結(jié)合中感受春日意境，也在朗朗童聲里傳承中華詩詞之美。</p> 繪春 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿起畫筆，畫出心中最美的春天，一筆一畫，皆是生機與希望。</p> 追風箏 <p class="ql-block ql-indent-1">春風正好，紙鳶飛揚，孩子們奔跑、歡笑、追逐，讓快樂隨風箏飛向天空。</p> ?? 家長助教·春日食趣 <p class="ql-block ql-indent-1">我們邀請家長走進課堂，化身助教老師，帶領(lǐng)孩子們開啟一場春日食育之旅：</p> 品春 <p class="ql-block" style="text-align:center;">慢煮一壺春茶，茶香裊裊，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜心品茗，感受春日的溫潤與愜意。</p> 食春 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們化身小小廚師，體驗勞動樂趣。讓孩子們在舌尖品嘗春日鮮美，接住春天的第一縷溫柔和生機。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從尋春的探索，到品春的悠然，高新二幼的孩子們在春分里，觸摸自然、感知美好、傳承詩意。愿孩子們帶著春日的生機與歡喜，奔赴往后每一段明媚時光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：楊婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：劉 丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：張玲歌</p>