<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在溫嶺開放大學的課堂上，看著一雙雙布滿歲月痕跡卻滿含求知的眼睛，我愈發(fā)覺得，手機AI培訓于我而言，不僅是一份教學任務，更是一場跨越代際的溫暖奔赴。兩次課程下來，從最初擔心老年人跟不上技術節(jié)奏，到如今見證他們親手解鎖AI工具的驚喜笑容，我收獲的感動與成長，早已超越了課堂本身。</p><p class="ql-block">最初籌備課程時，我心里滿是忐忑。老年人對智能設備的陌生感、對新技術的畏難情緒，都是橫在面前的大山。我特意將課程內容拆解為“下載-安裝-實操”的簡單步驟，避開復雜術語，用“像泡茶一樣設置AI參數(shù)”“像整理相冊一樣優(yōu)化AI作品”的生活化比喻講解豆包、即夢、金匯及美篇的使用。每一個操作，我都放慢語速，手把手演示，哪怕是重復講解十遍，也耐心對待。當看到有學員第一次成功用AI生成專屬風景照，激動地舉著手機互相展示時，我忽然明白，他們渴望的不是掌握多高深的技術，而是被時代接納的底氣。</p><p class="ql-block">讓我印象最深的是一位退休教師李阿姨。起初她總是躲在教室后排，說自己“年紀大了，學不會”。課后我主動陪她單獨練習，從最簡單的文字翻譯到AI生成祝福語，一步步引導。當她用豆包為遠在外地的孫子定制生日賀卡，看著屏幕上跳出充滿童趣的畫面時，阿姨紅了眼眶：“原來我也能給孫子驚喜，不用再麻煩晚輩了?！边@句話瞬間戳中了我。這次培訓，不僅是教技術，更是幫老年人打破“被時代拋棄”的焦慮，讓他們感受到科技的溫度。</p><p class="ql-block">兩次課程下來，我也在不斷優(yōu)化教學方法。針對老年人記憶力特點，我整理出圖文版操作手冊，大字排版、步驟清晰；制作趣味短視頻，將復雜操作濃縮成一分鐘教程，方便他們課后復習。有學員課后拉著我說：“以前不敢碰手機，怕點錯，現(xiàn)在不僅會用AI做海報，還能發(fā)朋友圈分享生活，感覺自己年輕了十歲?！边@句話讓我堅定了繼續(xù)做下去的意義。手機AI不是年輕人的專屬，它是一把鑰匙，能為老年人打開連接世界的大門，讓他們依舊能參與時代的熱鬧。</p><p class="ql-block">作為高校教師，我始終相信，教育的本質是傳遞溫暖與力量。這場手機AI培訓，讓我看到了老年人對生活的熱愛與追求。他們認真記錄筆記的模樣、反復練習操作的執(zhí)著、學會技能后發(fā)自內心的笑容，都是最動人的風景。</p><p class="ql-block">未來，我會繼續(xù)優(yōu)化課程，用更接地氣的方式、更貼心的服務，幫助更多老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。我想讓每一位走進課堂的長輩都明白：年齡從不是學習的枷鎖，科技也不該是陌生的壁壘。愿更多老年人能加入手機AI學習的隊伍，在智能時代里，活出精彩，擁抱溫暖，讓夕陽時光在科技的賦能下，綻放出別樣的光彩。</p>