<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，教研同行。為深化新課標(biāo)理念落地，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月12日至19日，長(zhǎng)慶小學(xué)開(kāi)展青年教師研討課與優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。全體教師齊聚多功能廳，在課堂實(shí)踐與思想碰撞中，共赴一場(chǎng)春日里的教學(xué)之約。</p> 精研細(xì)磨顯匠心 <p class="ql-block"> 郝建華老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》。她以生活中的實(shí)物為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察、描述、想象，通過(guò)動(dòng)手操作、小組合作，讓抽象的空間觀念變得直觀可感。課堂上，孩子們積極舉手、踴躍發(fā)言，在層層遞進(jìn)的探究中，逐步建立起“從不同位置觀察物體，看到的形狀可能不同”的核心認(rèn)知，充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體的課堂樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 李文迪老師執(zhí)教的二年級(jí)語(yǔ)文《千人糕》，巧用Ai生成，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)米糕的“誕生之旅”。她通過(guò)分角色朗讀、圖文結(jié)合、聯(lián)系生活等方式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“千人糕”背后的勞動(dòng)價(jià)值，感受“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。課堂氛圍溫馨而富有感染力，孩子們?cè)谄纷x文字中懂得了珍惜勞動(dòng)成果，在互動(dòng)交流中提升了語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 郭亞倩老師執(zhí)教的三年級(jí)英語(yǔ)課《Unit2 MY words and actions》。她以游戲化教學(xué)為抓手，設(shè)計(jì)了豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)——單詞接龍、動(dòng)作模仿、情景對(duì)話，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中鞏固詞匯、練習(xí)表達(dá)。多媒體課件與肢體語(yǔ)言的巧妙結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語(yǔ)課堂充滿了生機(jī)與活力。</p> 深耕細(xì)作傳智慧 <p class="ql-block"> 師紅燕老師以“心懷一抹暖意 見(jiàn)證時(shí)光花開(kāi)”為主題，分享了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考。她從課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)、學(xué)困生幫扶、作業(yè)分層設(shè)計(jì)等方面，結(jié)合具體案例娓娓道來(lái)，強(qiáng)調(diào)“用溫度做教育，用細(xì)節(jié)促成長(zhǎng)”，為在場(chǎng)數(shù)學(xué)教師提供了可借鑒的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 高苗苗老師圍繞“深耕細(xì)作，向‘語(yǔ)’而行”，分享了自己在語(yǔ)文教學(xué)中的探索。她重點(diǎn)講解了如何挖掘文本中的人文內(nèi)涵，如何通過(guò)讀寫結(jié)合提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，從課前備課的精準(zhǔn)定位，到課堂生成的靈活應(yīng)對(duì)，再到課后拓展的有效延伸，毫無(wú)保留地傳遞了教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block"> 左璽瑩老師以“以愛(ài)為基 以趣為翼 以嚴(yán)為尺”為主題，分享了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的心得。她倡導(dǎo)“尊重每一個(gè)孩子的獨(dú)特性”，通過(guò)趣味化、生活化的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為英語(yǔ)學(xué)科的高效教學(xué)指明了方向。</p> 思辯共生促提升 <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)科開(kāi)展評(píng)課研討活動(dòng)。聽(tīng)課教師們圍繞“新課標(biāo)落實(shí)、學(xué)生主體地位、課堂效率”等核心問(wèn)題，各抒己見(jiàn)、坦誠(chéng)交流。大家既肯定了青年教師課堂設(shè)計(jì)的新穎性、學(xué)生活動(dòng)的豐富性，也針對(duì)環(huán)節(jié)銜接、時(shí)間把控、難點(diǎn)突破等方面提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，在思維碰撞中凝聚了教學(xué)共識(shí)。</p> 肯定期許明方向 <p class="ql-block"> 黨支部書記、校長(zhǎng)王萍充分肯定了青年教師課堂表現(xiàn)力與優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享價(jià)值，認(rèn)為活動(dòng)踐行了“以課促研、以研促教”，彰顯長(zhǎng)慶小學(xué)教師積極鉆研的良好風(fēng)貌。同時(shí)指出，部分課堂需強(qiáng)化“以學(xué)定教”理念，優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)的層次性與學(xué)生思維引導(dǎo)；并鼓勵(lì)全體教師深耕課堂、精進(jìn)教學(xué)，將新課標(biāo)理念融入日常，共促學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 研路深耕花競(jìng)放，教壇共研馬揚(yáng)蹄。此次活動(dòng)，既是一次課堂教學(xué)的展示與錘煉，也是一場(chǎng)教育智慧的傳遞與共享。今后，長(zhǎng)慶小學(xué)將繼續(xù)搭建更多教研平臺(tái)，助力教師成長(zhǎng)，讓每一堂課都充滿溫度與深度，讓每一位學(xué)生都能在“慶陽(yáng)美好教育”的滋養(yǎng)下綻放光彩！</p>