<p class="ql-block ql-indent-1">“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！弊鳂I(yè)和教案既是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、獲得教學(xué)反饋信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，更是學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵一環(huán)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為全面貫徹落實(shí)雙減政策，更好地實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)也為了展示各科教師的教學(xué)成果，激勵(lì)全體學(xué)生進(jìn)一步端正作業(yè)態(tài)度，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，喬川九年制學(xué)校于2026年3月19日對(duì)各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)和教師教案進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。</p> 01 檢查方案 02 作業(yè)展示 <p class="ql-block">作業(yè)按各年級(jí)整齊擺放</p> 03 檢查記錄 <p class="ql-block">檢查組全員</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們認(rèn)真細(xì)致地翻閱查看學(xué)生作業(yè)和教師教案，從書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、整齊程度、批改情況、作業(yè)評(píng)語(yǔ)、是否符合雙減政策等方面對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)記錄和評(píng)價(jià)；從是否符合教學(xué)進(jìn)度、是否進(jìn)行教學(xué)反思等對(duì)教案進(jìn)行評(píng)價(jià)。竭力達(dá)到以檢查促管理、以檢查促規(guī)范、以檢查促提高，從而使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作更加規(guī)范化。</p> 04 優(yōu)秀作業(yè)展示 <p class="ql-block ql-indent-1">每本作業(yè)格式規(guī)范、字跡清楚、書(shū)寫(xiě)工整、頁(yè)面整潔，如同一面面鏡子，映射著孩子們平日里認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。時(shí)光不負(fù)好學(xué)人，每一份優(yōu)秀作業(yè)的背后，是學(xué)生規(guī)范踏實(shí)的素養(yǎng)，更是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想的勛章。</p> 優(yōu)秀作業(yè) 練習(xí)冊(cè) 05 優(yōu)秀教案展示 <p class="ql-block ql-indent-1">從前面作業(yè)本上鮮紅的批閱符號(hào)和教案中細(xì)致的備課情況，可以看出老師們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)教學(xué)工作的一絲不茍。</p> 06 總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)，才能獲得成功的教育。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置及批改情況的檢查，讓教師們?cè)凇凹?xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)工作向更高水平發(fā)展。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：夏瑜</p><p class="ql-block">審核：趙曉勇</p><p class="ql-block">編輯：張漫</p><p class="ql-block">供稿:教導(dǎo)處</p>