<p class="ql-block ql-indent-1">今日春分，晝夜等長(zhǎng)，萬(wàn)物新生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">古籍有云：“春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平?！边@一天，太陽(yáng)直射赤道，白天與黑夜恰好平分時(shí)光。從今天起，白晝將一天天變長(zhǎng)，陽(yáng)光一天天豐盈，春天正式過(guò)半，萬(wàn)物進(jìn)入最蓬勃的生長(zhǎng)期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今年的春分格外特別——它與農(nóng)歷二月初二“龍?zhí)ь^”撞了個(gè)滿懷。下一次這樣的相遇，要等到2045年。古人說(shuō)“春分龍?zhí)ь^，五谷大豐收”，既是農(nóng)耕智慧的總結(jié)，也寓意這一年付出皆有回響，向上生長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)雙重吉兆的日子里，我們?yōu)槟扑]繪本《春分采春茶》，帶孩子在書香與茶香中，感受節(jié)氣之美，觸摸傳統(tǒng)文化的脈搏。</p> 繪本導(dǎo)讀 <p class="ql-block ql-indent-1">?? 繪本簡(jiǎn)介：</p><p class="ql-block ql-indent-1">《春分采春茶》是一本將節(jié)氣知識(shí)與生活實(shí)踐完美融合的原創(chuàng)繪本。故事以小主人公貝貝的視角，講述了春分這天，她跟隨爺爺奶奶走進(jìn)茶園，從認(rèn)識(shí)茶樹、學(xué)習(xí)采摘技巧，到體驗(yàn)傳統(tǒng)制茶工藝的全過(guò)程。在采茶的間隙，爺爺還給她講了春分的立蛋、吃春菜的古老習(xí)俗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">? 推薦理由：</p><p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)時(shí)對(duì)景：在最恰當(dāng)?shù)墓?jié)氣，講述最應(yīng)景的故事，讓孩子在生活中理解節(jié)氣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)：融入采茶、制茶、品茶的全過(guò)程，傳遞中國(guó)人“順應(yīng)天時(shí)”的生活智慧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">親子情感聯(lián)結(jié)：祖孫共同勞作的溫馨畫面，讓孩子感受家庭協(xié)作的溫暖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五感體驗(yàn)：從視覺(jué)的茶山綠意，到嗅覺(jué)的茶香、味覺(jué)的茶湯，調(diào)動(dòng)孩子的全部感官。</p> 故事聆聽 親子共讀指南 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閱讀前：激活經(jīng)驗(yàn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“寶貝，今天是個(gè)特別的日子，叫做春分。春分時(shí)節(jié)，田野里會(huì)發(fā)生什么變化？我們一起聽聽故事了解一下吧！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閱讀中：互動(dòng)提問(wèn)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 當(dāng)?shù)氨回Q起來(lái)時(shí)：“春分有什么獨(dú)特的習(xí)俗？”（立蛋）</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 當(dāng)爺爺講“春菜”時(shí)：“你吃過(guò)野菜嗎？春天的蔬菜很鮮嫩?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 當(dāng)看到制茶過(guò)程時(shí)：“新鮮的茶葉要經(jīng)過(guò)哪些步驟才能變成我們喝的茶？”（幫助孩子回顧制茶步驟）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閱讀后：生活延伸</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“今天我們能不能也像貝貝一樣，做一件和春分有關(guān)的事情？”（可參考下文中和孩子一起做的小事）</p> 春分小百科 春分習(xí)俗 <p class="ql-block ql-indent-1">1. 立蛋挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">“春分到，蛋兒俏?！贝悍謺r(shí)陰陽(yáng)平衡，據(jù)說(shuō)雞蛋最容易豎起來(lái)。和孩子比賽立蛋，成功者寓意整年運(yùn)氣向上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 放風(fēng)箏去晦氣</p><p class="ql-block ql-indent-1">春分時(shí)節(jié)，春風(fēng)和煦，最適合放風(fēng)箏。民間說(shuō)法認(rèn)為，風(fēng)箏線能把身體里的濕氣和小病痛都帶走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 采春茶</p><p class="ql-block ql-indent-1">春分時(shí)節(jié)采制的茶葉，非常細(xì)嫩，古人稱之為“社前茶”，因量少而十分珍貴。唐代時(shí)，每年春分采制的紫筍貢茶，要快馬加鞭運(yùn)到長(zhǎng)安，供皇宮“清明宴”使用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 吃春菜</p><p class="ql-block ql-indent-1">春分時(shí)節(jié)，田野里的苜蓿、薺菜等春菜正鮮嫩?？梢哉J(rèn)識(shí)春天的野菜，參與采摘和烹飪，體驗(yàn)“咬春”的習(xí)俗，感受大自然的饋贈(zèng)。</p> 和孩子一起做的小事 <p class="ql-block ql-indent-1">1. 立蛋挑戰(zhàn) </p><p class="ql-block ql-indent-1">準(zhǔn)備幾個(gè)新鮮雞蛋，和孩子比賽誰(shuí)能把蛋豎起來(lái) 感受平衡的奧秘，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 畫風(fēng)箏 </p><p class="ql-block ql-indent-1">用畫筆裝飾空白風(fēng)箏，畫下春天的色彩，培養(yǎng)藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 采春茶 </p><p class="ql-block ql-indent-1">如果附近有茶園，帶孩子親手采摘嫩芽，親近自然，了解食物來(lái)源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4. 做春餅 </p><p class="ql-block ql-indent-1">采摘新鮮苜?；蛩j菜，一起制作春餅 體驗(yàn)“咬春”習(xí)俗，感受勞動(dòng)樂(lè)趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5. 做風(fēng)鈴 </p><p class="ql-block ql-indent-1">用涂、畫、貼等方式制作“春天的聲音”風(fēng)鈴，將春天帶回家，培養(yǎng)動(dòng)手能力。</p> 讓節(jié)氣，成為生活的刻度 <p class="ql-block ql-indent-1">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在快節(jié)奏的今天，我們很容易忽略季節(jié)流轉(zhuǎn)的細(xì)微變化。而節(jié)氣，正是大自然寫給我們的詩(shī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">春分告訴我們晝夜平衡，谷雨提醒我們雨水滋潤(rùn)，立冬告訴我們要收藏溫暖……二十四節(jié)氣不僅是農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶，更是我們可以帶孩子感知時(shí)間、觸摸自然的“生活刻度”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子知道：</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一片茶葉的萌發(fā)，都有它特定的時(shí)節(jié)；每一縷春風(fēng)的到來(lái)，都有它約定的日期；每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，都有它自然的節(jié)奏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今日春分，晝夜等長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿您和孩子，在《春分采春茶》的書頁(yè)間，在茶園的新綠里，找到屬于自己的、與天地同頻的呼吸。</p> <p class="ql-block">美篇：亓銓悅</p><p class="ql-block">初審：王笑艷</p><p class="ql-block">終審：何航麗</p>