<p class="ql-block">春分剛至，龍?zhí)ь^的祥云還浮在青島的天邊，我便踏進了國學公園的大門。風是暖的，帶著海氣的微潤，拂過面頰時，仿佛把千年的書聲也輕輕卷了過來。長廊旁那幾樹紅梅開得正盛，不是嬌怯，倒像執(zhí)筆揮毫的士子，紅得篤定、紅得磊落；湖面如硯，倒映著湖畔那座巍然的國學大講堂——飛檐翹角，紅墻黛瓦，仿佛一冊攤開的《禮記》正靜候春風翻頁。沒有刻意尋訪，卻處處是禮樂的余韻、詩書的呼吸。原來踏青，不只是看花，更是與時光對坐，在春光里，把心輕輕安頓在“中和”二字之間。</p> <p class="ql-block">入園第一眼，便是那座氣宇軒昂的中式牌坊。朱紅立柱撐起青灰飛檐，彩繪雖不濃艷，卻一筆一劃都透著端方氣度；正中“國學公園”四字，墨沉而勢穩(wěn)，像一句不疾不徐的開場白。石板路向前鋪展，兩旁白欄素凈，如書頁邊線，引人徐步而入。抬頭是澄澈的春空，幾縷白云浮游，不爭不搶，恰似《中庸》所言：“致中和，天地位焉，萬物育焉?！薄瓉砉?jié)氣與建筑，早已在無聲處相認。</p> <p class="ql-block">再往里走，豁然開朗：一座紅墻黑瓦的宏闊建筑臨水而立，屋檐如翼，向天舒展。平臺之上，三兩游人緩步而行，身影被陽光拉得悠長；水鏡般平靜的湖面，把整座建筑、飛檐、云影，一并收容其中，不偏不倚，不增不減。這哪里是倒影？分明是“天人合一”的具象——春分者，陰陽相半，晝夜均而寒暑平；眼前這一池水，亦平得剛剛好，映得剛剛好，靜得剛剛好。</p> <p class="ql-block">水邊那座紅墻建筑更顯清雅，飛檐輕挑，倒影在粼粼波光里微微搖曳。白欄外，一座石橋橫臥，橋身素樸，橋欄雕紋含蓄，不喧賓奪主，只默默承托往來腳步。風過處，幾瓣梅影隨水輕漾，倏忽聚散，像一句未落筆的《論語》注疏，在動與靜之間，自有其章法。</p> <p class="ql-block">最是那幾株梅花，開在粉墻黛瓦旁，粉白相間，不爭桃李之艷，卻自有風骨。一位穿白衣的人駐足樹下，仰頭凝望，衣角微揚，仿佛不是在賞花，而是在與枝頭初綻的“仁”字悄然相認?？蔹S的草色尚未褪盡，可枝頭已燃起春火——這不正是“龍?zhí)ь^”的真意？蟄伏蓄勢，一朝昂首，萬物生發(fā)，不疾不徐，自有天時。</p> <p class="ql-block">再往深處，梅林漸密，粉云浮動，松針蒼翠作底，襯得花色愈發(fā)清亮。左側紅墻黑瓦的建筑靜默佇立，檐角微翹，如欲銜住一縷春風。抬頭望去，湛藍天空下，白云如絮，不疾不徐地游走——春分之日，晝夜平分；龍?zhí)ь^時，陽氣升騰。原來最盛大的儀式，未必在香火鼎盛處，而恰在這梅影橫斜、檐角生風、人立花下、心隨云遠的尋常一刻。</p> <p class="ql-block">長廊蜿蜒，紅柱素欄，墻上掛滿墨跡淋漓的書法——“厚德載物”“上善若水”“見賢思齊”……字字如鐘，不敲自鳴。一位老人緩步走過，目光在字間流連，步子慢，卻很穩(wěn)。廊外新綠初萌，風過處，似有書聲隱約，不是來自講堂，倒像從青磚縫里、從墨痕深處、從這春日的呼吸里，自然生長出來。</p> <p class="ql-block">廊盡處，一座“國學堂”赫然在目?！皣鴮W滿堂”的金匾高懸，紅柱擎天，臺階寬闊，白欄溫潤。幾位孩子拾級而上，仰頭讀匾，小手不自覺地模仿著“學”字的筆勢。陽光正落在“堂”字最后一捺上，光暈微漾——原來龍?zhí)ь^，不只是蒼龍星宿升于東方，更是少年昂首，目光所及，是千年文脈，是眼前這一方青磚黛瓦，是春風里，正待提筆的、嶄新的一頁。</p> <p class="ql-block">美女倚欄，笑觀紅梅。</p> <p class="ql-block">毛主席在詩詞“詠梅”中寫道——俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑！</p> <p class="ql-block">春分遇上龍?zhí)ь^，開啟一年好兆頭！</p><p class="ql-block">你、我春龍?zhí)?，鴻運當頭！</p><p class="ql-block">愿您——闔家幸福安康！萬事如意 心想事成！</p><p class="ql-block">春日吉祥！</p> <p class="ql-block">忽然間發(fā)現：這兩天就是我的生日！而且陽歷和陰歷的日子相連……這是“偶然”還是“福兆”！</p><p class="ql-block">嘻嘻??這個美篇，也算是給自己的一個“生日禮物”吧！愿余生如這紅紅火火盛開的紅梅！</p>