<p class="ql-block">——紅泥灣鎮(zhèn)第五中心小學(xué)特色辦學(xué)風(fēng)采展</p> <p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見。紅泥灣鎮(zhèn)第五中心小學(xué)始終以“五育并舉”為指引，在夯實(shí)文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深耕體育、美術(shù)、音樂特色辦學(xué)之路。讓孩子們在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄，在筆墨間涵養(yǎng)審美，在旋律里放飛夢想，讓每一顆童心都在書香與藝體的雙重滋養(yǎng)下蓬勃生長。</p> ?? 體育強(qiáng)基：躍動青春，活力滿校園 <p class="ql-block"> 陽光傾灑的校園里，運(yùn)動的身影勾勒出最鮮活的童年模樣。</p> <p class="ql-block"> 籃球課堂：孩子們彎腰運(yùn)球、目光專注，指尖與籃球的碰撞，是成長的節(jié)奏，每一次拍球都藏著對運(yùn)動的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 足球團(tuán)建：少年們肩并肩圍成圈，腳下的足球滾動著團(tuán)結(jié)與熱愛，在協(xié)作中學(xué)會擔(dān)當(dāng)與堅持。</p> <p class="ql-block"> 羽毛球與乒乓球：羽毛球場上，小小身影躍起揮拍；乒乓球臺前，銀球飛舞、笑聲飛揚(yáng)，敏捷的對決里藏著無畏的勇氣。</p> <p class="ql-block"> 從籃球的精準(zhǔn)操控，到乒乓球的敏捷對決，再到足球的默契協(xié)作，紅泥灣鎮(zhèn)第五中心小學(xué)的體育課堂，讓孩子們在奔跑與跳躍中釋放活力，強(qiáng)健的體魄與堅韌的意志，在運(yùn)動中悄然扎根。</p> ??美術(shù)啟智：妙筆生花，創(chuàng)意染童真 <p class="ql-block"> 美術(shù)藝術(shù)工作坊里，紅紙翻飛間滿是匠心。孩子們手持剪刀、細(xì)描慢剪，“?！弊帧⑾辇?、繁花等紋樣躍然紙上，一刀一刻都藏著對美的感知；美術(shù)課上，彩紙、剪刀、膠水化作創(chuàng)意工具，燈籠、擺件、手作一件件成型，指尖流淌的童真，在色彩與造型中綻放。</p><p class="ql-block"> 教室的墻面成為最美的展示窗，剪紙作品、繪畫創(chuàng)作、手工作品琳瑯滿目，每一幅作品都承載著孩子們的奇思妙想。紅泥灣鎮(zhèn)第五中心小學(xué)以美術(shù)為橋，讓孩子們在創(chuàng)作中感知美、創(chuàng)造美，用畫筆描繪心中世界，用巧手編織童年夢想，審美素養(yǎng)與創(chuàng)新思維在指尖悄然生長。</p> ??音樂逐夢：樂韻飛揚(yáng)，童心伴歌響 <p class="ql-block"> 校園的每一個角落，都藏著音樂的美好?；蛟S是課間的歡歌，或許是課堂上的旋律，孩子們用清脆的嗓音傳遞快樂，用靈動的節(jié)奏表達(dá)熱愛。音樂課堂上，孩子們聆聽旋律、學(xué)唱歌曲，在音符的跳躍中感受藝術(shù)的魅力，每一首歌曲都為童年增添一抹亮色。</p> <p class="ql-block"> 體育的活力、美術(shù)的創(chuàng)意、音樂的靈動，在紅泥灣鎮(zhèn)第五中心小學(xué)交織成特色辦學(xué)的動人畫卷。學(xué)校堅持“<span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">以學(xué)為本、以藝潤心、以體強(qiáng)身</span>”，在抓好文化學(xué)習(xí)的同時，大力發(fā)展藝體特色教育，讓孩子們在知識積累與藝術(shù)熏陶中同步成長。</p><p class="ql-block"> 這里的每一個孩子，既是勤奮上進(jìn)的小小學(xué)習(xí)者，也是奔跑向前的陽光少年、創(chuàng)意無限的小藝術(shù)家、靈動悅耳的小歌者。未來，學(xué)校將繼續(xù)深耕藝體教育，讓童心在藝體滋養(yǎng)下綻放，讓夢想在特色辦學(xué)中啟航，努力培育“<span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">樂學(xué)善思、全面發(fā)展、向陽生長</span>”的新時代好少年！</p> <ul><li style="text-align:center;">編輯：楊君</li><li style="text-align:center;">攝影：馬偉、劉成、李爽</li><li style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">審核：馬偉</span></li></ul>