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凝心聚力備高考 精準(zhǔn)施策提質(zhì)效——濱州市高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備考培訓(xùn)會(huì)

邵欣

<p class="ql-block">戰(zhàn)鼓催征,奮楫揚(yáng)帆;精研備考,篤行不怠。2026年3月19日至20日,濱州市高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備考培訓(xùn)會(huì)在濱州市沾化區(qū)第二中學(xué)成功舉辦。全體高三語(yǔ)文教師凝心聚力、深耕教研,以更清晰的思路、更科學(xué)的方法、更扎實(shí)的行動(dòng),全力沖刺2026年高考!</p> <p class="ql-block">濱州市教育科學(xué)研究院溫兆東主任和各縣區(qū)教研員親臨會(huì)場(chǎng),悉心指導(dǎo)、把脈方向,為高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考指明切實(shí)可行的路徑。</p> <p class="ql-block">19日下午,鄒平一中的張楠老師、博興二中的于健健老師和沾化二中的鄭盈盈老師分別就“現(xiàn)代文閱讀I專題復(fù)習(xí)”“文學(xué)類主觀題反套路答題探究”“古代詩(shī)歌比較閱讀技法指導(dǎo)”三個(gè)模塊展示了三節(jié)各放異彩的高效課堂。她們深入研讀新課標(biāo),落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群,細(xì)讀文本,精準(zhǔn)審題,引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范作答,讓語(yǔ)文核心素養(yǎng)在課堂上落地生根。</p> <p class="ql-block">沾化一中王善坤老師結(jié)合課堂實(shí)例進(jìn)行了細(xì)致深入的評(píng)課。她立足高考考點(diǎn),從教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)突破等方面逐一剖析,既精準(zhǔn)點(diǎn)出課堂亮點(diǎn)與可取之處,也客觀中肯地提出改進(jìn)建議。發(fā)言條理清晰、見(jiàn)解深刻,為后續(xù)語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課的優(yōu)化提供了切實(shí)可行的思路,也為全體教師帶來(lái)了有益啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">溫主任從試題特點(diǎn)、問(wèn)題反思與教學(xué)實(shí)施三個(gè)維度提出了“精準(zhǔn)分析·精準(zhǔn)用力·精心復(fù)習(xí)”的建議,強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化思辨能力培養(yǎng),細(xì)化二輪復(fù)習(xí)策略,提升課堂效率與學(xué)生參與度。溫主任的指點(diǎn)高屋建瓴,既有理論高度,又有實(shí)踐抓手,為全體教師進(jìn)一步明晰了復(fù)習(xí)路徑,也提振了備戰(zhàn)高考的信心。</p> <p class="ql-block">3月20日上午,來(lái)自歷城二中的張宇老師以“于文末拓境,向深處升華”為題,就如何寫(xiě)好倒數(shù)第二段展開(kāi)深入細(xì)致地分析。張老師緊密結(jié)合學(xué)生習(xí)作中常見(jiàn)的問(wèn)題,精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“換位思考”“越位思考”“多位思考”等方法進(jìn)行升格訓(xùn)練,講解細(xì)致、方法具體,極具實(shí)操性與指導(dǎo)性。</p> <p class="ql-block">來(lái)自北鎮(zhèn)中學(xué)的林平老師以“豐富論證層次,深化文章底蘊(yùn)”為主題,帶來(lái)了精彩的作文教學(xué)指導(dǎo)。林老師就“豐富例證段的論證層次”“豐富關(guān)系段的論證層次”“豐富升華段的思考角度”三個(gè)核心方面展開(kāi)講解,層層遞進(jìn)、條理清晰,有效引領(lǐng)學(xué)生拓寬寫(xiě)作思路,讓作文內(nèi)容更顯厚重、立意更為深刻。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)精彩的作文展示課結(jié)束后,張宇老師以“回歸教材,深耕題型,以練提能”為主題,為高三語(yǔ)文后期備考作精準(zhǔn)指導(dǎo)。張老師結(jié)合當(dāng)前學(xué)情,細(xì)致剖析了學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中存在的突出問(wèn)題,并為下一階段復(fù)習(xí)指明了清晰方向與實(shí)施路徑。</p> <p class="ql-block">溫主任指出,高三后期復(fù)習(xí)要立足教材、聚焦素養(yǎng)、強(qiáng)化落實(shí),在精準(zhǔn)選題、規(guī)范答題、深度思辨上持續(xù)發(fā)力,切實(shí)提升復(fù)習(xí)效率與備考質(zhì)量。專家的總結(jié)與指引,為我市高三語(yǔ)文下一階段復(fù)習(xí)工作理清了思路、凝聚了共識(shí)、堅(jiān)定了信心。愿全體師生以此為契機(jī),凝心聚力、篤行不怠,在六月高考中筆鋒所至,夢(mèng)想開(kāi)花,再創(chuàng)佳績(jī)!</p>