尋味中國年 實踐促成長—管城回族區(qū)外國語小學(xué)跨學(xué)科特色作業(yè)風(fēng)采展鄭州市管城回族區(qū)外國語小學(xué) <p class="ql-block"> 為展示學(xué)生寒假實踐成果，豐富學(xué)生的校園文化生活，3月19日、20日，鄭州市管城回族區(qū)外國語小學(xué)舉辦跨學(xué)科寒假特色活動成果展。本次活動以傳統(tǒng)文化為根基，以實踐育人為核心，緊扣年俗文化與學(xué)科知識，融英語表達(dá)、勞動實踐、數(shù)學(xué)應(yīng)用于一體，形式新穎、內(nèi)容鮮活，充分展現(xiàn)了一至六年級學(xué)生的獨(dú)具創(chuàng)意。</p> 一年級 <p class="ql-block"> 一年級特色作業(yè)，展品涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、手工與科學(xué)探究等多個類別，內(nèi)容豐富、形式多樣。語文展區(qū)以象形文字創(chuàng)作、春節(jié)主題手抄報為主，孩子們通過手工、繪畫等方式生動展現(xiàn)了對漢字與傳統(tǒng)文化的理解。手工區(qū)創(chuàng)意燈籠、年味掛飾琳瑯滿目，體現(xiàn)了學(xué)生的審美與動手能力。數(shù)學(xué)與英語作業(yè)則以趣味設(shè)計、圖形拼貼和家庭主題為主，將知識與實踐結(jié)合，提升了學(xué)習(xí)趣味性?？茖W(xué)探究類作品也展現(xiàn)了孩子的探索精神。整體來看，作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)成果的展示，更體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力與綜合素養(yǎng)。</p> 二年級 <p class="ql-block"> 二年級展區(qū)亮點紛呈：精巧的數(shù)學(xué)鐘表模型，讓大家在動手實踐中認(rèn)識時間；工整清秀的語文練字作品，展現(xiàn)扎實基本功；色彩鮮艷的英語手抄報，融合知識與創(chuàng)意；還有趣味十足的科學(xué)小制作，盡顯孩子們的探究與智慧。 </p><p class="ql-block"> 家長們認(rèn)真觀賞、細(xì)致點評，對孩子們的實踐成果贊不絕口。此次活動既展示了學(xué)生寒假學(xué)習(xí)成果，又豐富了校園文化，進(jìn)一步拉近家校距離，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p> 三年級 <p class="ql-block"> 寒假如歌，歡樂相伴；三年級特色寒假寒假作業(yè)主題為“駿馬啟程，逐夢前行”。本次以“樂”為核心的寒假特色作業(yè)展板，匯聚了同學(xué)們語、數(shù)、英、科四門學(xué)科的精彩成果。</p><p class="ql-block"> 一筆一畫，是語文里的書香之樂；一題一思，是數(shù)學(xué)中的探索之樂；一詞一句，是英語里的交流之樂；一觀一驗，是科學(xué)中的發(fā)現(xiàn)之樂。</p><p class="ql-block"> 一份份用心完成的特色作業(yè)，不僅記錄了大家充實有趣的假期生活，更展現(xiàn)了勤學(xué)善思、樂觀向上的精神風(fēng)貌，讓快樂與成長同行，在新的一年如駿馬奔騰，奔赴更美好的未來！</p> 四年級 <p class="ql-block"> 四年級寒假跨學(xué)科特色作業(yè)展來啦！四年級以馬年新春旅行為主題，融合多學(xué)科趣味實踐。孩子們用手賬珍藏旅途美好，以數(shù)學(xué)日記規(guī)劃行程、核算消費(fèi)，用彩泥/硬紙板打造立體旅行記憶，還創(chuàng)作了英文手抄報。同時化身氣象觀察員，完成天氣日歷與科學(xué)探究報告，讓旅途與學(xué)習(xí)相融。每一份作品都藏著童心與創(chuàng)意，盡顯跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樂趣與成長！</p> 五年級 <p class="ql-block"> 為讓五年級同學(xué)度過一個快樂且有意義的寒假，5年級教師設(shè)計推出以 “駿馬賀歲 食有至味” 為主題的特色寒假作業(yè)，將傳統(tǒng)文化、學(xué)科知識、實踐探索與體育鍛煉深度融合。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)圍繞年夜飯展開多元實踐，學(xué)生需記錄年夜飯 “總指揮” 的溫暖瞬間，通過手抄報、彩泥創(chuàng)作展現(xiàn)家傳年夜菜，還需用英語介紹年味美食，兼顧語文表達(dá)與英語運(yùn)用。同時，結(jié)合科學(xué)知識探尋年夜飯中的簡單機(jī)械，制作科學(xué)實踐手冊，通過跳繩運(yùn)動計算年夜飯熱量消耗，實現(xiàn)運(yùn)動與數(shù)學(xué)結(jié)合。此外，學(xué)生還需完成馬年粘土泥塑創(chuàng)作，學(xué)唱《白龍馬》、聆聽《賽馬》等馬年相關(guān)樂曲，在藝術(shù)創(chuàng)作與音樂欣賞中感受新春氛圍。 </p><p class="ql-block"> 豐富的跨學(xué)科作業(yè)形式讓學(xué)生在年味體驗中收獲知識、提升能力，為新學(xué)期積攢成長能量。</p> 六年級 六年級寒假實踐作業(yè)融合傳統(tǒng)文化與學(xué)科知識。語文作業(yè)記錄掃塵年俗，傳承文化、踐行勞動；數(shù)學(xué)作業(yè)圍繞“我的壓歲錢”，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計等知識，實現(xiàn)生活化實踐，全面提升綜合素養(yǎng)；英語作業(yè)以年俗“禮”文化為主題，制作手抄報與思維導(dǎo)圖，學(xué)以致用感受傳統(tǒng)魅力。 <p class="ql-block"> 此次活動形式新穎、內(nèi)涵豐富，注重跨學(xué)科融合與傳統(tǒng)文化的浸潤，既充分展示了學(xué)生的假期成長收獲，又讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根童心，同時也得到了家長們的一致好評，進(jìn)一步拉近了家校距離，為新學(xué)期學(xué)校育人工作打下堅實基礎(chǔ)，助力學(xué)生全面發(fā)展、快樂成長。</p>