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三更有夢(mèng)

由之

<p class="ql-block"> 三更有夢(mèng)</p><p class="ql-block"> 王文波/ 山西</p><p class="ql-block"> 看支云云老師《說夢(mèng)》一文后,我有了閱讀和寫作的沖動(dòng)。這主要是支老師文章寫的好,激起了我對(duì)夢(mèng)這個(gè)話題的興趣。</p><p class="ql-block"> 夢(mèng)是人的潛意識(shí)。這已是鐵板上釘釘,被科學(xué)所證明了的。而“夢(mèng)”是一個(gè)形聲字?!墩f文解字》對(duì)“夢(mèng)”的直接釋義是“?不明也?”,即模糊、不清楚的狀態(tài)。太陽有時(shí)候也不落山,落到了林子里 。從“夢(mèng)”的字形來看,上邊一個(gè)林字,下邊一個(gè)夕字。就是當(dāng)太陽落到了林子里以后到了黑夜。夜里才好做夢(mèng)。如果白天去做夢(mèng),那叫做白日做夢(mèng),癡心妄想!看來,夢(mèng)只有在晚上做才比較靠譜。</p><p class="ql-block"> 東漢年間,漢明帝有一天晚上做了一個(gè)夢(mèng):他看到皇宮的宮殿上面,有一個(gè)金人,頸項(xiàng)有一圈圓光,而且渾身都是金光燦燦的,很自在地在那兒飛來飛去。第二天早上上朝的時(shí)候,漢明帝就召集文武百官來共同解昨晚的夢(mèng)境。有一太史官給他解夢(mèng)后,他派人去西方(現(xiàn)在的印度)找尋。果然,去的人用白馬馱回著多經(jīng)文及佛象。由此,佛教在我國開始傳播。白馬馱經(jīng)有功,在洛陽建了“白馬寺”。</p><p class="ql-block"> “莊周夢(mèng)蝶”這一寓言故事,開闊了人們對(duì)夢(mèng)境視野,加深了對(duì)夢(mèng)進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。它是莊子借夢(mèng)蝶表達(dá)了對(duì)人與自然和諧統(tǒng)一的向往。故事中莊周化為蝴蝶,體驗(yàn)“栩栩然”的快樂,象征著擺脫世俗束縛,?實(shí)現(xiàn)“天人合一”的界境追求?,回歸自然本性,達(dá)到物我交融、精神自由的理想狀態(tài)。這是哲人的美夢(mèng),不是一般人能做來的。</p><p class="ql-block">? 昆劇《牡丹亭》中的夢(mèng)?更有意思:杜麗娘在丫鬟春香引導(dǎo)下游覽后花園,她春心萌動(dòng),夢(mèng)中與手持柳枝的書生柳夢(mèng)梅在牡丹亭畔幽會(huì)。??夢(mèng)醒后杜麗娘尋夢(mèng)不得,相思成疾,自畫春容后于中秋之夜病逝,葬于花園梅樹下。?三年后柳夢(mèng)梅赴京趕考途經(jīng)此地,拾得杜麗娘畫像,杜麗娘游魂與之相會(huì),并告柳夢(mèng)梅還魂之法。??柳夢(mèng)梅掘墓開棺使杜麗娘復(fù)生,二人結(jié)為夫妻。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。這愛情超越生死的力量都是因夢(mèng)而起。</p><p class="ql-block"> 1985年我考運(yùn)城地委黨校時(shí),夜夢(mèng)哲學(xué)中“真理”一詞的概念,果然考卷上有,因?yàn)閴?mèng)醒后熟記,此題沒有漏分。但一直不解其因。后來上了黨校,借了一本弗洛伊德寫的《夢(mèng)的解析》。作者是奧地利的一名精神科的醫(yī)生,也是世界著名的科學(xué)家。是他第一次提出了人有“潛意識(shí)”。潛意識(shí)是指?人類心理活動(dòng)中未被覺察的部分?,它潛藏于意識(shí)之下,包含本能、欲望、記憶等內(nèi)容,雖不為人察覺,卻深刻影響著我們的行為與思維。??這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)治愈精神病和科學(xué)解析夢(mèng)有著劃時(shí)代的意義。弗洛伊德創(chuàng)立的精神分析學(xué)說包含多個(gè)核心理論,其中被廣泛歸納為三大理論支柱的是?意識(shí)層次理論(潛意識(shí)理論)、人格結(jié)構(gòu)理論(本我、自我、超我)和人格發(fā)展理論(性心理發(fā)展階段論)?。???</p><p class="ql-block"> 弗洛伊德原是猶太人,后加入奧地利國籍。他同馬克思,愛因斯坦并稱為猶太的三大偉人。我上初中時(shí),有位男教師見到男生和女生的態(tài)度反差非常大。同學(xué)們背后給他編了順口溜:見了女生哈哈笑,見到男生把臉吊。究其根源,后來我在弗洛伊德那里找到了較為系統(tǒng)的答案。他以“性”來解釋世界上的很多現(xiàn)象,令不少人反感。如,戰(zhàn)爭(zhēng)原始起因,女孩為何偏重愛爸爸,嬰兒為何喜歡吮吸手指……。</p><p class="ql-block"> 我原以為通讀《夢(mèng)的解析》可弄通夢(mèng)謎,不知想得太天真了!譯本語言生澀不說,里面的一些術(shù)語及英語代詞,如高山重重難以逾越。決心克服閱讀障礙,鉆了一段“牛角”,不僅沒有解析了夢(mèng),反倒是學(xué)校季考幾門功課差點(diǎn)不及格。沮喪又無奈地放棄后,書還原主,回歸正業(yè),以后再不涉此題。 高中時(shí)和我要好的一同學(xué),學(xué)習(xí)差還長(zhǎng)的不咋的。有一天,他偷偷的告訴我,咋天夜里他夢(mèng)見了咱們學(xué)校的校花,我想追她。我說,你長(zhǎng)的丑,你想的美!他也笑著說,說說而己。這表明不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)就不要枉費(fèi)心機(jī)了。 就我個(gè)人來說對(duì)夢(mèng)的淺膚的體會(huì)是:夢(mèng)和情緒有關(guān)。日有所思,夜有所夢(mèng)。不可不信,不可全信。</p><p class="ql-block"> 夢(mèng)是文學(xué)藝術(shù),詩詞繞不開的話題。如果沒有夢(mèng),詩詞的含義和美就會(huì)大大折扣。外賣詩人王計(jì)兵不忍心打攪店里母子的夢(mèng),用最輕的動(dòng)作取走柜臺(tái)上的外賣,他寫下了詩歌《下午三點(diǎn)》:“我暖手躡腳地取走了柜臺(tái)上的外賣,像一個(gè)歲月的小偷,偷走了母子倆生活中最辛苦操勞的一部分。我希望,一個(gè)夢(mèng)樓著另一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里停留得更長(zhǎng)久一些”。這首詩被譯后在意大利的雜志上發(fā)表,一個(gè)意大利藝術(shù)團(tuán)來蘇州演出,還特意選用這首詩作為開場(chǎng)暖場(chǎng)節(jié)目。這件事被媒體披露后,相關(guān)的短視頻在網(wǎng)上的話題量已經(jīng)突破2億、而且熱度還在持續(xù)發(fā)酵。同時(shí)他本人已經(jīng)接到意大利方面的邀請(qǐng)。試想如果詩中沒有夢(mèng),還會(huì)有如此的效果嗎?</p><p class="ql-block"> 《夢(mèng)游天姥吟留別》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首記夢(mèng)詩,也是游仙詩。詩才橫溢,堪稱絕世名作。黃庭堅(jiān)《寺齋睡起二首(其一)》其詩典故之密集?!靶△锎蟀V螳捕蟬,有余不足夔憐蚿。退食歸來北窗夢(mèng),一江風(fēng)月趁魚船?!倍潭趟男?,連用了韓金、莊子、《詩經(jīng)》、陶淵明的典故,表達(dá)對(duì)于江湖隱逸的向往。昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。(唐·張若虛《春江花月夜》)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(宋·陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲(南北朝·佚名《西洲曲》)三夜頻夢(mèng)君,情親見君意(唐·杜甫《夢(mèng)李白二首》)</p><p class="ql-block"> 這些詩確實(shí)都非常美,但在諸多有夢(mèng)的詩中,我還是最喜歡紀(jì)曉嵐寫的“三更有夢(mèng)書作枕,千里懷人月在峰”。詩句“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”被臺(tái)灣作家琦君用作散文集書名?!叭袎?mèng)”也被不少平臺(tái)和網(wǎng)友做為網(wǎng)名。受此影響,我也把這篇文章的題目定為“三更有夢(mèng)。”</p><p class="ql-block"> 夢(mèng)是看不見摸不著的。只靠自己的記憶感受來敍述。解夢(mèng)是玄學(xué)還是科學(xué)?這個(gè)問題倍受爭(zhēng)議。中國有周公解夢(mèng)?,F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)上有周公解夢(mèng), 解夢(mèng)想要找到答案是很容易的。但是這也不可能讓你心服口服。人生常有好夢(mèng)難圓。這恰契合了我們常聽到的那句話,人生有二三分如意,而七八分不如意。但我還是希望天下之人遂心如愿,夢(mèng)想成真!</p><p class="ql-block"> 支老師是見到三只眼文章后,重新點(diǎn)燃了她的文學(xué)之夢(mèng),終將把生活之夢(mèng)化作了文學(xué)之夢(mèng)。寫岀了這精品之作——《說夢(mèng)》。我看了她的文章后,又寫了一篇說夢(mèng)的文章。同一題材兩次寫作,這也是讓一朵花開了兩次。</p><p class="ql-block"> 2026.3.20</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>