校園春來早往往（王鈞） <p class="ql-block">北京的春天，就這么不經(jīng)意間悄悄的來了。</p> <p class="ql-block"> 北京的春天確實(shí)如此，不像南方那樣纏綿漸近，往往是在某個(gè)灰蒙蒙的冬日之后，你忽然發(fā)現(xiàn)迎春花的枝條上爆出第一粒金黃，或者走在胡同里，風(fēng)不再像刀子，而是帶著一種酥軟的暖意，春天就這么“不經(jīng)意”地來了。</p> <p class="ql-block">校園北門外三附中院中玉蘭每年都開的茂盛。</p> <p class="ql-block">師大院中的玉蘭也開始盛放。</p> <p class="ql-block"> 有人形容，北京的春天不經(jīng)意來了——先是風(fēng)軟了，再是天藍(lán)了，最后是抬頭看見，路邊的玉蘭已經(jīng)舉起了滿樹的白瓷盞。</p><p class="ql-block"> 真是這樣，今天去校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去外地的時(shí)候還下了雪，似乎春天還很遙遠(yuǎn)，可才過了10天，春天就真的走近了你的身邊。</p> <p class="ql-block"> 走到主樓廣場，這里正搭著棚子在招聘新畢業(yè)的大學(xué)生，研究生。來自全國各地的學(xué)校，在招聘不同層次的教師。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在說大學(xué)生就業(yè)難，其實(shí)，有些單位招聘也難，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)，貧困地區(qū)，很多畢業(yè)生都不愿意去。生活好了選擇多了，從小在蜜罐子長大的孩子，吃不了苦了?？粗且粡垙堉赡鄣哪槪胂胛覀兡且淮€是很有感慨的。十幾歲上山下鄉(xiāng)，二十幾歲進(jìn)廠當(dāng)工人，將近三十歲高考上大學(xué)，走的路，吃的苦，現(xiàn)在的孩子是無從體驗(yàn)的。</p> <p class="ql-block">物理樓前的梅花</p> <p class="ql-block"> “梅花香自苦寒來”本意是梅花在嚴(yán)寒中綻放，香氣因此更顯清冽。在這里開放更會(huì)讓人想到磨難是成就的必經(jīng)之路。</p><p class="ql-block"> 任何珍貴的品質(zhì)、卓越的才能，往往都需經(jīng)歷嚴(yán)苛的錘煉。就像“寶劍鋒從磨礪出”，沒有一番寒徹骨，便難有撲鼻香。它告訴我們：逆境不是懲罰，而是塑造你的過程。</p> <p class="ql-block"> 這里“苦寒”不單是苦難，更是一種專注、自律甚至孤獨(dú)的狀態(tài)。正如王國維講治學(xué)三境界，先是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的清冷，才有“驀然回首”的頓悟。這種引申告訴我們要耐得住寂寞，沉潛深耕。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)過程，不也是要能夠耐住寂寞，刻苦向上，才有好的前程嗎？不知道如今的學(xué)子還會(huì)不會(huì)有這樣的頓悟。</p> <p class="ql-block"> 這句話并非贊美苦難本身，而是贊美人在苦難中不凋零、且能將苦難轉(zhuǎn)化為內(nèi)在芬芳的生命力。真正的“香”，不是順境中的點(diǎn)綴，而是穿越寒冬后的沉淀。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在退休了，那就追上春天的步伐，享受晚年的無憂無慮的生活吧。</p> <p class="ql-block"> 這是山茱萸，遍插茱萸少一人的茱萸。</p><p class="ql-block"> 古人重陽登高、佩茱萸、飲菊花酒，認(rèn)為能避災(zāi)祛病，于是茱萸成了思念與祈福的象征。</p> <p class="ql-block">生命科學(xué)院和地理系樓前有一排玉蘭樹。以白為主，也有幾棵紅的。</p> <p class="ql-block"> 玉蘭花以其“先花后葉”的獨(dú)特風(fēng)姿，被視為純潔與高雅的象征。它開得很早，幾乎和迎春同步。</p> <p class="ql-block"> 早春時(shí)節(jié)，花朵碩大如蓮，盛開在光禿禿的枝頭，無需綠葉襯托，給人一種孤傲、純粹的視覺沖擊力。</p> <p class="ql-block"> 常見純白（如玉蘭）、粉紫（如辛夷）等。白色品種花瓣厚實(shí)，質(zhì)感如玉，香氣清幽，給人一種“只可遠(yuǎn)觀”的圣潔感。</p> <p class="ql-block">玉蘭常與海棠、牡丹、桂花組合，寓意“玉堂富貴”；單獨(dú)觀賞，則象征真摯、高潔的品格，也常被用來表達(dá)真摯的友情或純潔的愛情。</p> <p class="ql-block">幼兒園的玉蘭，過幾天會(huì)更好。</p> <p class="ql-block">校園中從不缺這些嘰嘰喳喳的麻雀，它們與杏花同框，倒有了不同的意境。</p> <p class="ql-block"> “杏”與“幸”諧音，常與“五福”并列，象征幸運(yùn)、幸福。古代科舉放榜正值杏花盛開，杏花因此被稱為“及第花”，象征科舉高中、仕途順?biāo)臁?lt;/p><p class="ql-block"> 春日生機(jī)：杏花“二月開，花繁色淡”，是早春的重要物候，代表萬物復(fù)蘇、盎然生機(jī)。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”正是取其爛漫生機(jī)之意。</p> <p class="ql-block"> 人們把教書育人之地稱為杏壇，是有典故的?？鬃佑魏蹙l帷之林，休坐乎杏壇之上。弟子讀書，孔子弦歌鼓琴?！焙笫酪浴靶訅狈褐甘谕街v學(xué)之所。宋乾興年間，孔子后代在孔廟舊址“杏壇”建亭立碑，使其正式成為孔廟的象征性建筑。</p> <p class="ql-block">師大作為培養(yǎng)教師的大學(xué)，應(yīng)該是教育的傳承地，怪不得西邊的路就叫杏壇路。</p> <p class="ql-block"> 校園春來早，大概是因?yàn)樾@里的生機(jī)本就與春天同頻——少年人的朝氣、新學(xué)期的開始、畢業(yè)季的醞釀，都讓這個(gè)季節(jié)格外鮮活。</p><p class="ql-block"> 住在校園里，也一同感受一下春天的氣息吧。</p> <p class="ql-block">走一趟小月河邊。春天真的來了。</p>