<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 青春作伴，苦讀不輟，在書海中鑄就醫(yī)者底色。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第一節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>寒窗苦讀：兩耳不聞窗外事</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人生的每一次轉(zhuǎn)身，都是向更遼闊的世界奔赴；當(dāng)雙腳離開熟悉的故土，目光便已錨定了遠(yuǎn)方的書桌。告別山村行醫(yī)的歲月，褪去赤腳醫(yī)生的身份，我以學(xué)子之名奔赴醫(yī)學(xué)殿堂，這條跨越山海的求學(xué)之路，既是對(duì)過(guò)往的沉淀，更是對(duì)未來(lái)的深耕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 與我結(jié)伴同行的，是興寧同鄉(xiāng)曾文清，他也考取了鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校，就讀公共衛(wèi)生專業(yè)。我們約好結(jié)伴啟程，共赴這場(chǎng)專屬于醫(yī)學(xué)求知的旅程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我們先是從老家興寧汽車站搭乘班車抵達(dá)廣州，各自在廣州的親戚家住了一宿，第二天登上北上的直快列車，歷經(jīng)整整28個(gè)小時(shí)的顛簸，方才抵達(dá)陌生而嶄新的城市——鄭州。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 踏入校園，一切都是新鮮模樣。入學(xué)之初，學(xué)校公示的學(xué)制為二年制，可正式上課幾周后，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)便統(tǒng)一調(diào)整為三年制。校方給出的理由十分明確：臨床醫(yī)學(xué)關(guān)乎生命健康，專業(yè)性極強(qiáng)，必須經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)、完整、扎實(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，才能勝任未來(lái)的臨床工作，為患者負(fù)責(zé)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)制延長(zhǎng)，雖稍稍打亂了我最初的人生規(guī)劃，卻也讓我得以多一年時(shí)間深耕專業(yè)理論、夯實(shí)醫(yī)術(shù)根基。從求知求學(xué)的角度而言，這無(wú)疑是求之不得的好事，我也暗自慶幸，能擁有更充足的時(shí)光打磨醫(yī)術(shù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我們班級(jí)的同學(xué)，來(lái)自廣東、廣西、湖南、湖北、河南、內(nèi)蒙古等全國(guó)各地，南北相聚，口音各異，卻因同一個(gè)醫(yī)學(xué)夢(mèng)想?yún)R聚一堂。同學(xué)們之間最明顯的差異，并非地域風(fēng)俗之別，而是城鄉(xiāng)成長(zhǎng)背景帶來(lái)的認(rèn)知與感受不同。農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，踏入整潔規(guī)范的大學(xué)校園，面對(duì)穩(wěn)定規(guī)律的生活、充足飽腹的三餐，內(nèi)心滿是欣喜與滿足；而多數(shù)城市長(zhǎng)大的同學(xué)，對(duì)此早已習(xí)慣，關(guān)注點(diǎn)更多放在學(xué)習(xí)與生活的其他方面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 開學(xué)之后，一件又一件暖心實(shí)事，讓我大開眼界，也讓我真切感受到，“求學(xué)”二字背后，不僅有知識(shí)的滋養(yǎng)，更有學(xué)校與時(shí)代的溫暖托舉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 首先是學(xué)校無(wú)微不至的貼心照料。入學(xué)報(bào)到當(dāng)天，每位同學(xué)都領(lǐng)到了一支嶄新的鋼筆、一個(gè)結(jié)實(shí)的鋁飯盒，雖是尋常物件，卻透著學(xué)校的細(xì)致用心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 開學(xué)不久，北方氣溫驟降，寒冬悄然而至，我們這些從南方遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生，大多御寒衣物準(zhǔn)備不足，棉被也偏單薄。班主任弓守悅老師放心不下，特意逐間走進(jìn)學(xué)生宿舍，親手詢問(wèn)大家的保暖情況，伸手捏一捏床上的棉被厚薄，反復(fù)叮囑御寒衣物不夠的同學(xué)，及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)領(lǐng)取。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 有同學(xué)忍不住悄悄發(fā)問(wèn)：“老師，這衣服錢是要我們自己掏嗎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 弓老師笑著擺手，語(yǔ)氣溫和：“放心，這是學(xué)校給大家的補(bǔ)貼，不用你們掏錢?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這番話徹底為卻寒衣的同學(xué)解決了后顧之憂，我當(dāng)時(shí)滿心驚訝：原來(lái)求學(xué)之路，竟能被如此細(xì)致地呵護(hù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 其次是覆蓋面廣、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)厚的助學(xué)金政策。班里絕大多數(shù)學(xué)生，每月都能領(lǐng)到助學(xué)金，共分三個(gè)等級(jí)：一等15.5元，二等10.5元，三等8.5元。我順利領(lǐng)到了一等助學(xué)金，在當(dāng)時(shí)的條件下，這筆錢堪稱豐厚。彼時(shí)校園食堂，一個(gè)月9元錢便足夠吃飽吃好，除去伙食費(fèi)，剩余的錢當(dāng)作零花錢綽綽有余。作為一名離開家鄉(xiāng)的學(xué)生，能擁有這樣安穩(wěn)富足的待遇，我心底滿是感激，暗自感慨：成了國(guó)家的人真好啊！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再者是一段難忘的黃河挖渠經(jīng)歷。那年秋季天氣干旱，黃河水位大幅下降，幾近斷流，鄭州市區(qū)面臨嚴(yán)重的供水困難。開學(xué)不久，學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生前往黃河挖渠引水，將河道中線有限的水源，引至山邊的自來(lái)水廠，保障城市供水。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 出發(fā)前，學(xué)校為每人發(fā)放一大袋蛋糕當(dāng)作午餐，還額外補(bǔ)助一元錢。我們一群學(xué)生浩浩蕩蕩坐著免費(fèi)火車，前往黃河大橋——那時(shí)京廣線運(yùn)輸壓力不大，鄭州鐵路局調(diào)度特意準(zhǔn)許列車中途臨時(shí)?？浚屛覀?cè)邳S河大橋南端順利下車。抵達(dá)河道后，大家齊心協(xié)力，用繩子拖著竹筐拉運(yùn)淤泥，疏通引水渠道，將珍貴的黃河水源源不斷引向自來(lái)水廠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 中午休息間隙，我們還參觀了自來(lái)水廠，游覽了附近的邙山公園，公園里矗立的“黃河母親”大型雕像，雕刻精美、氣勢(shì)壯觀，給我留下了極深的印象。勞動(dòng)結(jié)束后，我們依舊乘坐免費(fèi)專列平安返回學(xué)校。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在農(nóng)村生活多年，我深知?jiǎng)谧鞯钠D辛。平日里起早貪黑苦干一天，酬勞不過(guò)一兩毛錢，還得遇上風(fēng)調(diào)雨順的好年成；若是收成不好，一天十個(gè)工分甚至只值一兩分錢，還要等到年底才能兌現(xiàn)。本以為是義務(wù)勞動(dòng)，沒(méi)想到學(xué)校管吃還給補(bǔ)助，又吃又拿，待遇之好，完全超出我的想象。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)校食堂與大禮堂相連，平常擺著一排排餐桌，需要時(shí)就把餐桌撤開、擺上凳子，變成會(huì)場(chǎng)。平時(shí)沒(méi)有凳子，吃飯時(shí)8個(gè)人圍一桌，桌上擺著三個(gè)大菜盆：一盆炒菜、一盆玉米糊糊、一盆饅頭，飯菜由大家自行分成八份。那會(huì)兒每周只能吃上一兩次米飯，每個(gè)人都自備兩個(gè)小飯盆，一個(gè)盛玉米 糊糊，一個(gè)盛菜，饅頭則直接用手抓著吃。食堂里最常見(jiàn)的菜是大白菜燉紅薯粉條，通常會(huì)有幾片五花肉，其次是西紅柿炒蛋。后來(lái)有學(xué)生反映這樣吃飯不夠自由，學(xué)校便改為發(fā)餐券，大家排隊(duì)去窗口打飯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 所謂“不自由”，其實(shí)是大家都不愛(ài)圍著桌子吃，反倒學(xué)著河南人的樣子，蹲在地上用餐。禮堂門口有個(gè)比足球場(chǎng)還大的操場(chǎng)，平整的地面上鋪滿了一層從天空吹來(lái)的薄薄細(xì)沙。買好飯后，只有少數(shù)女同學(xué)會(huì)圍著桌子吃，大多數(shù)人都跑到操場(chǎng)上，蹲下身子，把兩個(gè)飯盆放在地上，一只手抓饅頭，另一只手拿筷子，一邊吃一邊聊天。北方風(fēng)沙大，常常一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮來(lái)，大家趕忙閉上眼睛、用手捂住碗，可兩只手哪里捂得住兩個(gè)碗？不過(guò)是條件反射似的做做樣子。風(fēng)沙通常只刮二三十秒，過(guò)后大家毫不在意，照樣吃得津津有味。這份在風(fēng)沙中就餐的坦然，恰是求學(xué)路上甘之如飴的寫照——環(huán)境的艱苦，從未沖淡求知的熱忱。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)醫(yī)之路，始于解剖。平常人看到人骨頭，尤其是頭顱骨、離體人體器官，多半會(huì)心生不適，甚至感到恐懼?？勺鳛獒t(yī)者，必須直面生命本質(zhì)，人體解剖是我們跨越恐懼、夯實(shí)醫(yī)術(shù)的第一課。解剖室內(nèi)，擺滿了浸泡在福爾馬林中的人體標(biāo)本，有完整的人體，也有各類組織器官，男女老幼一應(yīng)俱全。每一位學(xué)醫(yī)之人，都要經(jīng)歷從害怕到坦然、從不適到專注、從陌生到精通的過(guò)程。且不說(shuō)那些錯(cuò)綜復(fù)雜、難以記憶的神經(jīng)纖維，僅僅是在短時(shí)間內(nèi)牢記人體各個(gè)部位、每塊肌肉名稱、206塊骨頭的稱謂，以及骨面上溝、坎、凸、凹的專業(yè)命名與功能，就絕非易事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 晚自習(xí)時(shí)，常有同學(xué)對(duì)著書本自言自語(yǔ)：“你看這顱內(nèi)溝溝坎坎，溝回這么多，對(duì)應(yīng)的腦回更復(fù)雜，等全部背下來(lái)，人都要跟著神經(jīng)了?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 另一位同學(xué)也跟著嘆氣：“可不是嘛，我連著背了好幾晚，至今還是記不全。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 有些膽子大的同學(xué)，晚自習(xí)會(huì)獨(dú)自走進(jìn)解剖室，對(duì)照書本在標(biāo)本上逐一辨認(rèn)、查找肌肉與骨骼。上骨骼課時(shí)，每位學(xué)生手中都拿著人骨學(xué)習(xí)；第一學(xué)期解剖考試前夜，宿舍里幾位同學(xué)對(duì)顱內(nèi)骨骼結(jié)構(gòu)仍不熟悉，便半夜結(jié)伴，悄悄撥開解剖室的窗栓溜了進(jìn)去。怕被老師發(fā)現(xiàn)，他們不敢開燈，摸黑每人抱回一具頭顱骨，有些頭骨縫隙里還沾著泥土與草根?；氐剿奚岷?，大家躺在床上抱著頭骨反復(fù)辨認(rèn)、熟記，睡覺(jué)時(shí)就直接放在枕邊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 指尖觸摸著頭骨上凹凸的溝坎，我不由得想起在農(nóng)村行醫(yī)時(shí)，因缺乏系統(tǒng)知識(shí)而無(wú)法精準(zhǔn)判斷的病癥，更覺(jué)眼前這些專業(yè)知識(shí)無(wú)比珍貴，也越發(fā)堅(jiān)定了必須學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)精的念頭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我畢竟在社會(huì)上歷練多年，深知一個(gè)樸素的道理：將來(lái)在工作實(shí)踐中，誰(shuí)的業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，誰(shuí)就是王者。所以入學(xué)后，我一心只想抓住這難得的寶貴時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)根基。再加上我來(lái)自農(nóng)村，天性不喜喧鬧，習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，除了刻苦學(xué)習(xí)，其他無(wú)關(guān)之事在我眼中都無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間。比起鄉(xiāng)村行醫(yī)時(shí)的摸索實(shí)踐，校園里系統(tǒng)的解剖實(shí)驗(yàn)與理論學(xué)習(xí)，才是醫(yī)者安身立命的根本。這份機(jī)會(huì)千載難逢，我比任何人都懂得珍惜，因此一門心思撲在書本上，心無(wú)旁騖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 同班同學(xué)鄺大偉來(lái)自武漢，父母都是鐵路職工，第一學(xué)期他便擔(dān)任了班干部。有一回，鄺大偉從后面追上來(lái)，笑著問(wèn)道：“你怎么總是一個(gè)人低著頭走路？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我隨口玩笑回應(yīng)：“我在看地上有沒(méi)有金子撿?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 鄺大偉聽后哈哈大笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在求學(xué)路上，我們撿到的何止是金子，我們撿到的是比黃金更珍貴的知識(shí)瑰寶，是改變一生、救人濟(jì)世的醫(yī)術(shù)本領(lǐng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>知行相濟(jì)：懸壺醫(yī)者初長(zhǎng)成 </b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人生的每一段求學(xué)時(shí)光，皆是一場(chǎng)雙向的成長(zhǎng)——既以書本為梯，攀登知識(shí)的高峰，亦以世事為鏡，明晰前行的方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">專注并非孤行，求學(xué)從非獨(dú)善，集體的煙火與實(shí)踐的天地，往往藏著知識(shí)之外的成長(zhǎng)養(yǎng)分，讓前行的輪廓愈發(fā)清晰。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 學(xué)校大門兩側(cè)，黑板報(bào)整齊排列，每班一塊，按期更新。我本是一心埋首書本、兩耳不聞窗外事的性子，第一學(xué)期，班里團(tuán)支書蘇華再三動(dòng)員我寫板報(bào)稿：“班里同學(xué)都說(shuō)你文筆好，就當(dāng)為集體爭(zhēng)份榮譽(yù)，你就寫一篇嘛?！蔽肄植贿^(guò)這份熱忱，想著集體之事過(guò)分推脫也不好，最終應(yīng)承下來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 那段時(shí)間，公衛(wèi)班有幾位同學(xué)，每晚自習(xí)至深夜，返回宿舍時(shí)早已熄燈，可他們一進(jìn)宿舍大門便放聲高歌，接著到洗臉間沖澡，歌聲與喊叫聲毫無(wú)顧忌，攪得整棟宿舍樓同學(xué)難以安歇，怨聲不斷。我便以此為題，寫下《夜半歌聲》的板報(bào)稿，既肯定其刻苦求學(xué)的態(tài)度，也誠(chéng)懇指出，求學(xué)當(dāng)勤勉自律，不可擾人安寧，更應(yīng)懂得尊重他人、顧及集體。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 沒(méi)成想，稿子登出后立刻引來(lái)全校師生駐足圍觀，連日成為校園熱議話題。更讓人欣慰的是，那擾人清夢(mèng)的“夜半歌聲”，此后便徹底消失，宿舍樓重歸安靜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “這《夜半歌聲》寫得真好，就是話里藏鋒，嘴下不留情吶。”來(lái)自內(nèi)蒙的孫媛同學(xué)路過(guò)板報(bào)前，笑著跟團(tuán)書記說(shuō)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">幾日后，有同學(xué)往我座位擱了張紙條，“三年不鳴，一鳴驚人”八個(gè)字躍然紙上，我知道這是說(shuō)我一直默默無(wú)聞，一發(fā)聲就不同凡響。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我淡淡一笑，默默收起紙條。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 入學(xué)之初，在班主任弓守悅老師的指導(dǎo)下組建了班委會(huì)及班級(jí)團(tuán)支部。第二學(xué)期開學(xué)，班里改選團(tuán)支委與班委會(huì)，先進(jìn)行團(tuán)干選舉，我竟以最高票當(dāng)選，一同當(dāng)選的還有劉新秋和蘇華。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 說(shuō)心里話，我那時(shí)已近退團(tuán)年齡，入學(xué)時(shí)連團(tuán)組織關(guān)系都懶得去轉(zhuǎn)了，本沒(méi)把團(tuán)干、班干事務(wù)放在心上。此前因未轉(zhuǎn)關(guān)系，第一學(xué)期組織委員總動(dòng)員我“入團(tuán)”，我被纏得沒(méi)法，才吐露自己本是團(tuán)員，卻未提曾擔(dān)任團(tuán)書記的過(guò)往。后來(lái)他反復(fù)催促轉(zhuǎn)關(guān)系，沒(méi)承想關(guān)系剛辦妥便當(dāng)選團(tuán)干，想推掉都不知道怎么推，哭笑不得。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 次日改選班干部，班主任宣布“團(tuán)干不再兼任班干”，我們?nèi)瞬辉僮鳛楹蜻x人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我暗自嘀咕：若是先選班干倒也罷了，當(dāng)個(gè)班干還能勉強(qiáng)湊合，我一個(gè)“超齡團(tuán)員”莫名其妙當(dāng)了團(tuán)干，一時(shí)間還想不出推脫的理由，心中唯有無(wú)奈。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每年3月5日，學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。今年，我們班選擇以座談會(huì)的形式開展活動(dòng)，大家圍坐一堂，暢談學(xué)雷鋒心得。不少同學(xué)踴躍分享中小學(xué)時(shí)幫旅客搬行李、扶老人過(guò)馬路的經(jīng)歷，言語(yǔ)間滿是自豪：“我小學(xué)時(shí)在火車站幫大爺扛行李走半條街，他直夸我是好孩子，還塞給我一顆糖?！闭嬲\(chéng)的分享引得大家會(huì)心一笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽又熱烈。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 輪到我發(fā)言，我緩緩開口，語(yǔ)氣沉穩(wěn)而認(rèn)真：“大家對(duì)學(xué)雷鋒或許有個(gè)誤區(qū)——把它單純等同于做好人好事，其實(shí)這只是其中一面，并非核心?！蓖瑢W(xué)們面露詫異，私下輕輕交頭接耳。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我繼續(xù)說(shuō)道：“雷鋒精神的核心，是為人民服務(wù)。做好人好事是為人民服務(wù)，但絕非全部。為人民服務(wù)的根本，是熱愛(ài)本職、干好本職，像雷鋒那樣做一顆永不生銹的螺絲釘。人人堅(jiān)守崗位、做好本分，社會(huì)自會(huì)穩(wěn)步前行，國(guó)家自會(huì)日漸強(qiáng)盛?！?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我看著在場(chǎng)的每一位同學(xué)，語(yǔ)氣愈發(fā)堅(jiān)定：“于我們而言，當(dāng)下身份是醫(yī)學(xué)生，本職便是把醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)扎實(shí)、專業(yè)本領(lǐng)練過(guò)硬。學(xué)雷鋒不應(yīng)只停留在做好事，更要傳承刻苦鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)的勁頭，一心撲在學(xué)業(yè)上。將來(lái)走上行醫(yī)崗位，用過(guò)硬醫(yī)術(shù)守護(hù)人民健康，用仁心仁術(shù)對(duì)待每一位患者，這才是我們醫(yī)學(xué)生學(xué)雷鋒的真正意義。” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 話音剛落，小劉同學(xué)率先鼓掌：“精彩！說(shuō)得太對(duì)了！這才是說(shuō)到根本上了！”其他同學(xué)紛紛附和，連連點(diǎn)頭：“是啊，以前咋沒(méi)想到，做好本職才是最根本的為人民服務(wù)！” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 恰巧學(xué)生科一位老師巡視，全程聽完發(fā)言，走上前贊許道：“這位同學(xué)說(shuō)得很有見(jiàn)地，觀點(diǎn)很正。做好本職工作，就是最根本的為人民服務(wù)，也是最可貴的雷鋒精神，希望大家記在心里、落到行動(dòng)上。” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這場(chǎng)座談會(huì)，雖是結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境的即興發(fā)言，但也是一次深刻的思想碰撞，不僅啟發(fā)了同窗，也讓自己更加明晰前行方向——既然選擇行醫(yī)路，便要如雷鋒般一絲不茍、潛心鉆研，用真才實(shí)學(xué)報(bào)效社會(huì)，用醫(yī)者仁心守護(hù)生命，這是我選擇學(xué)醫(yī)以來(lái)不變的初心。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 求學(xué)之路雖苦，卻也不乏松弛與溫暖。在校期間，學(xué)校曾組織多次集體出游，我們踏足諸多從未去過(guò)的地方，見(jiàn)識(shí)了聞所未聞的風(fēng)景與文物——洛陽(yáng)龍門石窟的雄渾壯闊，佛像依山而鑿，歷經(jīng)千年風(fēng)雨依舊栩栩如生；開封相國(guó)寺的清幽靜謐，香火繚繞中，晨鐘暮鼓蕩滌人心浮躁；龍亭湖的波光瀲滟，岸邊垂柳依依，倒映成一幅靈動(dòng)畫卷。我還和同窗李光保相約一同前往少林寺，古剎深藏嵩山之中，青磚黛瓦間透著古樸禪韻，習(xí)武聲與誦經(jīng)聲交織回蕩，讓人深切感受中華傳統(tǒng)文化的厚重。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這些課余見(jiàn)聞，給緊繃的求學(xué)時(shí)光注入松弛劑，更拓寬了我們的眼界。也讓我們漸漸明白，醫(yī)者不僅需扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，更要有開闊的胸襟與多元的視野，方能在未來(lái)行醫(yī)路上更好地理解不同群體的患者、體恤風(fēng)土人情。這些珍貴經(jīng)歷，都化作成長(zhǎng)養(yǎng)分，讓靈魂愈發(fā)豐盈，讓醫(yī)者的格局愈發(fā)寬廣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 理論的厚度，終究要靠實(shí)踐丈量；醫(yī)者的成長(zhǎng)，離不開臨床淬煉。三年校園學(xué)習(xí)臨近尾聲，臨床實(shí)習(xí)成為將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為行醫(yī)能力的關(guān)鍵一課，也是我們從學(xué)生邁向醫(yī)者的最后階梯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我被分派至山東張店鐵路醫(yī)院，與七位同窗組成實(shí)習(xí)組，由我擔(dān)組長(zhǎng)之責(zé)。那年月的綠皮列車，哐當(dāng)哐當(dāng)載著我們奔赴齊魯大地，車廂里的同學(xué)們圍坐一處，議論著實(shí)習(xí)的話題，字字句句皆是發(fā)自內(nèi)心的實(shí)在話：“行醫(yī)這行，沒(méi)得花架子，全靠實(shí)打?qū)嵉挠布夹g(shù)。這幾個(gè)月實(shí)習(xí)，咱就得沉下心多學(xué)臨床本事，把根底扎牢，將來(lái)才能在崗位上真正立住腳?！贝蠹已鄣资⒅鴮?duì)前路的熱切期盼，更凝著一股學(xué)醫(yī)之人的篤定與韌勁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 出身赤腳醫(yī)生的我，見(jiàn)慣了農(nóng)村缺醫(yī)少藥、條件簡(jiǎn)陋的模樣，初到張店鐵路醫(yī)院著實(shí)大開眼界。這里醫(yī)療條件優(yōu)越，鐵路職工享受免費(fèi)醫(yī)療，一毛錢掛號(hào)后，門診、住院費(fèi)用全額報(bào)銷。每到入冬，內(nèi)科會(huì)收治許多慢性支氣管炎、肺心病患者，常常一住就是幾個(gè)月，直到春暖花開出院。那時(shí)醫(yī)患關(guān)系格外融洽，無(wú)費(fèi)用矛盾，醫(yī)院藥品齊全，就連我們實(shí)習(xí)生也能享受免費(fèi)醫(yī)療。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我私下跟同組同學(xué)感慨：“當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)赤腳醫(yī)生，要是有這樣的條件和藥品，那些小傷小病何愁治不好。咱們可得珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)真本事?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 八個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光里，我真切感受到山東人的豪爽好客，與帶教老師相處十分融洽。除完成查房、換藥、寫病歷等任務(wù)，我們還主動(dòng)幫醫(yī)院刻鋼板、油印資料，幫老師整理論文、謄寫文稿。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “你們這幫學(xué)生，肯學(xué)肯干又勤快，比不少正式職工都上心。”帶教老師常笑著夸贊，還特意請(qǐng)我們吃飯，席間反復(fù)叮囑：“行醫(yī)拼的是真本事，守的是良心。只有手上有真功夫，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)得起病人、對(duì)得起自己的好醫(yī)生。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)習(xí)間隙，我們借著鐵路免票，抽空去了濟(jì)南大明湖、趵突泉、千佛山，登頂泰山，游覽曲阜孔府，還去了青島嶗山、煙臺(tái)海濱。一路山川湖海、人文古跡，成為忙碌實(shí)習(xí)時(shí)光的溫柔點(diǎn)綴，舒緩了壓力，也讓我們感受著生活的美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，張店鐵路醫(yī)院對(duì)我們表現(xiàn)十分滿意，特意叮囑接我們回校的老師好好表?yè)P(yáng)?；匦：蟮膶?shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)上，我們組成為受表?yè)P(yáng)最多的小組。坐在臺(tái)下，聽著老師的肯定，心中滿是感慨：所有認(rèn)可與榮光，都藏在日復(fù)一日的認(rèn)真與堅(jiān)持里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 實(shí)習(xí)歸來(lái)，恰逢六月盛夏，校園里的白樺樹枝繁葉茂，知了在枝頭不知疲倦地鳴叫，陽(yáng)光透過(guò)濃密的葉隙灑下斑駁光影，離別的氣息卻已在熱風(fēng)里悄悄蔓延。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三年寒窗苦讀，一朝將別，這段求學(xué)路早已不止是書本與課堂的堆砌，更是一場(chǎng)關(guān)乎成長(zhǎng)、責(zé)任與初心的修行。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第三節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>畢業(yè)別緒：天涯各赴青云路</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 歲月是最公平的見(jiàn)證者，它既鐫刻下寒窗苦讀的日夜，也終將迎來(lái)分道揚(yáng)鑣的時(shí)刻。當(dāng)三年求學(xué)時(shí)光走向終點(diǎn)，離別與奔赴便成了主旋律，那些并肩同行的溫暖，那些對(duì)前路的忐忑，都將化作人生行囊中最珍貴的印記，支撐著我們奔赴各自的行醫(yī)征途。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)季悄然而至。這一屆學(xué)生是各鐵路局定向招生，原則上按招生名額歸屬分配，其中34名畢業(yè)生將前往廣州鐵路局。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 廣州鐵路局管轄廣東、湖南、海南的鐵路線，恰逢枝（城）柳（州）線開通，急需運(yùn)輸、后勤人員支援，而枝柳湘西段正屬其管轄范圍，于是所有歸屬?gòu)V州鐵路局的應(yīng)屆大、中專畢業(yè)生，均被分配至新開通的枝柳線，通知我們先到湘黔、枝柳線交匯處的湖南懷化鐵路醫(yī)院暫時(shí)安置。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “分到大城市的同學(xué)都喜笑顏開，咱們要去湘西支援新線，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，情緒低落到極點(diǎn)?！?982年7月15日下午，我與時(shí)浚洋抬著汪紀(jì)明的行李包往火車站走去，忍不住感慨道。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 時(shí)浚洋輕嘆一聲：“沒(méi)辦法，分配已定，既來(lái)之則安之，說(shuō)不定湘西也有不一樣的風(fēng)景?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 相聚是緣分的饋贈(zèng)，離別是成長(zhǎng)的必然。當(dāng)青春的列車駛至畢業(yè)站臺(tái)，千言萬(wàn)語(yǔ)終究凝練成一句“再見(jiàn)”，每一次揮手，都是為了奔赴更遼闊的人生曠野。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這一天，湖北、內(nèi)蒙古、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)及部分廣西的同學(xué)即將離校，畢業(yè)班學(xué)生幾乎全員出動(dòng)送行，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)也親臨站臺(tái)。送行隊(duì)伍行至馬菪街時(shí)，二班班長(zhǎng)湯智民和廣西的劉夏追了上來(lái)，他們分別被分到武漢和南寧——都是眾人羨慕的好地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “羅大哥，再見(jiàn)了，以后多來(lái)信?！睖敲裾Z(yǔ)氣里滿是不舍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “你們分到這么好的地方，都高興壞了，以后還能記得起我們？”我故意開玩笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 湯智民腳步一頓，閃身走到前面，聲音帶著一絲哽咽：“別這么說(shuō)了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我們從火車站后門直接進(jìn)入站臺(tái)，無(wú)需經(jīng)候車室檢票。去往湖北等南邊方向的同學(xué)在第三站臺(tái)上車，前往內(nèi)蒙古等北方的同學(xué)在第一站臺(tái)。抬眼望去，每個(gè)人臉上都寫滿離別的沉重。劉夏湊到我身邊，輕聲說(shuō)：“你們還笑得出來(lái)，真不懂人家的心情，剛才湯智民已經(jīng)哭紅了眼，你還有心思開玩笑?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 新鄉(xiāng)的同學(xué)也是這一天下午離校，劉辛幫內(nèi)蒙古的同學(xué)把行李送到第一站臺(tái)后，便一臉陰霾地往第三站臺(tái)走去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 另一邊，朱為與辛靜抬著網(wǎng)袋，有說(shuō)有笑地走向第三站臺(tái)準(zhǔn)備上車——他倆是班里公開的情侶，至于還有沒(méi)有其他未曾言說(shuō)的情愫，未有聽聞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 北去的252次快車18點(diǎn)15分發(fā)車，臨近開車時(shí)刻，幾乎所有人都聚集到第一站臺(tái)，為北上的同學(xué)送行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “等會(huì)兒看看有多少人會(huì)哭。”我對(duì)時(shí)浚洋小聲說(shuō)。話音剛落，蘇小虹、祝平安兩位女同學(xué)已經(jīng)哭成淚人，抽泣著走到我們面前握手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老大哥，再見(jiàn)了……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 時(shí)浚洋揉了揉眼睛，苦笑著說(shuō)：“別說(shuō)她們了，再看下去，我都快忍不住要流淚了?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “不哭！男子漢大丈夫，流血不流淚！”我故作輕松地打氣，可心里也明白，在這樣的離別氛圍下，沒(méi)有人能真正無(wú)動(dòng)于衷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 話音未落，湯智民、鄭東平就哭得像孩子一樣走過(guò)來(lái)握手，泣不成聲地重復(fù)著“再見(jiàn)”，不時(shí)抽出手擦眼淚。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 鄺大偉也在送行的人群里，我沒(méi)留意他與蘇小虹話別的場(chǎng)景。一年多前，他曾跟我透露過(guò)喜歡蘇小虹，后來(lái)兩人是否有進(jìn)一步交往，不得而知——他沒(méi)主動(dòng)說(shuō)，我也不便多問(wèn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 畢業(yè)前夕，我們?cè)谛@散步時(shí)，他才說(shuō)兩人互相愛(ài)慕，只是還沒(méi)談及未來(lái)。我也坦誠(chéng)告訴他：我的對(duì)象在老家，畢業(yè)后就準(zhǔn)備結(jié)婚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “對(duì)象在老家農(nóng)村……”他頓了頓，沒(méi)有往下說(shuō)。但我懂他問(wèn)的意思。他是大城市里人，很難理解我為什么會(huì)在農(nóng)村老家定下終身。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 而此刻，我還瞞著絕大多數(shù)人一個(gè)秘密：五一期間，我已經(jīng)在老家民政局領(lǐng)了結(jié)婚證，原本計(jì)劃利用分配工作前一兩個(gè)月的空檔去蜜月旅行，這個(gè)秘密計(jì)劃，我只告訴了時(shí)浚洋一個(gè)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 站臺(tái)上，道別聲、叮囑聲、哭泣聲交織在一起，喧鬧中滿是傷感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人們漸漸注意到，北上的十幾位同學(xué)里，只有汪紀(jì)明沒(méi)有哭，連一點(diǎn)淚光都沒(méi)有，正和葉英華抱在一起又笑又跳。曾華文、王小林、于洋等人也圍上去，把壯實(shí)的汪紀(jì)明抬起來(lái)往空中拋……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “別摔著啦，快放下來(lái)！”學(xué)生科方科長(zhǎng)看得心驚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 離發(fā)車只有幾分鐘，該上車的都已上車，車窗邊擠滿了人，哭聲一片，許多人圍在一起握手道別。其中有一個(gè)窗口伸出四顆燙著蛋卷發(fā)型的腦袋，依次是辛靜、蘇小虹、舒麗、祝平安，還有一顆沒(méi)法擠出窗外的腦袋——丘小華，一個(gè)個(gè)哭得眼睛又紅又腫，也不知道哪里來(lái)的這么多眼淚，哭了許久，淚水依舊不斷線地往下掉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我正猶豫要不要再上前道別，抬眼看見(jiàn)鄺大偉站在身后偷偷擦眼淚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “快發(fā)車了，我們過(guò)去再跟她們告?zhèn)€別?！蔽艺泻舸蠹?，一邊伸手挽起鄺大偉的胳膊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 沒(méi)想到他“哇”一聲哭了出來(lái)，哽咽著說(shuō)：“不，不去……我實(shí)在受不了啦！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我硬拉著他往前走，他不敢把滿是淚水的臉朝向列車，掙脫我的手，趕緊摘下眼鏡，掏出手絹擦干眼淚，才拉著我走向車窗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我走在前面，本想從最邊上的辛靜開始依次握別，不料排在第二位的蘇小虹突然伸出手。我立刻明白，“越位”的手是伸向我身后的鄺大偉去的，連忙側(cè)身讓開。鄺大偉走上前，緊緊攥住蘇小虹的手，往日的開朗消失無(wú)蹤，只剩下說(shuō)不出話的哽咽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 緊緊握住吧！站臺(tái)上，值班員的信號(hào)旗已經(jīng)舉起，列車即將啟動(dòng)，時(shí)間不容等待！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這一去，天南地北，萬(wàn)水千山！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 下一次握手會(huì)在何時(shí)，只有上天知道。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 還能不能再有一次握手，神仙難料……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 車窗口，舒麗緊緊抓住車下同學(xué)的手不肯松開，渾身抽泣，連一句完整的“再見(jiàn)”都說(shuō)不出來(lái)。這幾十個(gè)人，三年同窗朝夕相伴時(shí)，并不覺(jué)得情誼有多深厚，可真到離別這一刻，才真切體會(huì)到什么叫難舍難分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “再見(jiàn)了，別忘了給我們寫信?。 避嚿宪囅?，彼此一聲聲呼喚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “嗚——”汽笛一聲長(zhǎng)鳴，列車緩緩啟動(dòng)，車上的女同學(xué)放聲大哭，有的跺腳，有的捶打著車窗。那一刻，我生平第一次如此真切地體會(huì)到，什么叫作“生離死別”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 另一個(gè)車窗邊，身材高大的王遠(yuǎn)安也哭得雙眼紅腫，連一句“再見(jiàn)”都難以說(shuō)出口。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有照相機(jī)，沒(méi)能拍下這一幕，否則一定是一生難忘的紀(jì)念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一群人追著列車奔跑——葉英華、曾華文、王小林、于洋……一直追到列車遠(yuǎn)去，消失在視線盡頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)吧，何時(shí)再見(jiàn)？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)吧，能否再見(jiàn)？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第四節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>情滿站臺(tái)：揮別中州赴湘西</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 北去同窗的身影隨列車消失在遠(yuǎn)方，喧鬧的鄭州站漸漸歸于沉寂。終于，輪到我們這群歸屬?gòu)V州鐵路局、即將奔赴湘西的學(xué)子，直面屬于自己的畢業(yè)離別，踏上未知的前路奔赴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人生的每一段旅程都有既定的終點(diǎn)，所有的相聚終有歸期，所有的離別都是為了更好的出發(fā)。當(dāng)最后的送別落幕，我們終將背起行囊，帶著校園的饋贈(zèng)、師長(zhǎng)的期許與同窗的情誼，奔赴各自的人生曠野。那些難舍的牽掛、對(duì)前路的忐忑，都將在歲月中沉淀為力量，支撐著我們?cè)诼尼t(yī)路上，堅(jiān)守誓言，不忘初心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月16日，是柳州鐵路局與廣州鐵路局畢業(yè)生正式離校的日子。學(xué)校早已下發(fā)通知，7月17日起不再允許畢業(yè)學(xué)生留校，這意味著，我們是鄭州鐵路衛(wèi)生學(xué)校本屆最后一批離開的學(xué)子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 吃過(guò)早飯，還不到八點(diǎn)，大家便提著大包小包的行李，匆匆趕往火車站。今日校園幾位主要領(lǐng)導(dǎo)似有要事在身，無(wú)人前來(lái)送車，只有幾位任課老師、學(xué)生科馬懷榮老師與團(tuán)委杜新華書記趕來(lái)相送，為這場(chǎng)離別添上了幾分溫暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 抵達(dá)火車站后，第一站臺(tái)上早已站滿了同學(xué)。柳州局的同學(xué)聚在站臺(tái)北側(cè)，廣州局的隊(duì)伍則在南側(cè)等候。南邊的同學(xué)留下姚卉卉等幾位廣東籍護(hù)士照看行李，其余人都走到北側(cè)，為即將前往柳州的同窗送行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我和顧飛鴻剛走到北邊，站內(nèi)廣播便響起提示：開往柳州方向的5次特快列車即將進(jìn)站。站臺(tái)邊的一群女同學(xué)早已雙眼通紅，顯然已經(jīng)哭了許久，情緒低落到了極點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 今日男同學(xué)落淚的少了許多，可公衛(wèi)班的小個(gè)子李中立，卻哭得比誰(shuí)都傷心。嗚嗚的哭聲連綿不絕，滿臉淚痕的他，在人群里茫然地穿來(lái)穿去，像個(gè)迷了路的孩子，焦急地尋找著家人的身影。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 柳州局的同學(xué)陸續(xù)登車，車窗邊的李小楚兩眼噙滿淚水，臉上木然無(wú)措，毫無(wú)表情。我走近前去與她握手道別，她只是木木地抬眼望向遠(yuǎn)處，眼神空洞麻木，既不點(diǎn)頭，也不說(shuō)一句話，整個(gè)人仿佛失了神。旁人都十分不解，柳州局的畢業(yè)生大多分配到條件優(yōu)越的地方，本該滿心歡喜，她卻為何如此傷感？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 唯有曾華文、王小林、于洋幾人，依舊像平日一樣打打鬧鬧，臉上瞧不出半分離別的愁緒。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 5次特快緩緩駛離站臺(tái)后不久，開往湘西方向的61次列車也緩緩駛?cè)?，依舊停靠在第一站臺(tái)。這一刻，終于輪到分配去湘西的女同學(xué)落淚了。鄭州局的張?bào)愫纭⑽男∠嫉韧瑢W(xué)也在送車隊(duì)伍里，幾人緊緊抱在一起，哭作一團(tuán)，哭聲悲切，讓人心頭發(fā)酸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我走上前去，與許正、劉小寶以及幾位老師簡(jiǎn)單聊了幾句，隨后便靜靜站在一旁，看著眼前一幕幕催人淚下的離別場(chǎng)景，心中百感交集。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 列車上，幾位護(hù)士班的女同學(xué)靠在車窗邊，早已泣不成聲。9號(hào)車廂南端的窗口，柴靜、柴玉樺、羅茂嫻、張秋林幾人，與窗外的張?bào)愫?、文小霞隔窗?duì)望，淚眼相對(duì)，哭聲越來(lái)越悲，越來(lái)越響，三年同窗的深情，在這一刻盡數(shù)化作止不住的淚水。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 偏巧當(dāng)日鄭州站南側(cè)出現(xiàn)狀況，早已到了發(fā)車時(shí)間，該上車的同學(xué)也全部上車找到了座位，列車卻遲遲沒(méi)有啟動(dòng)，這一停，便是一個(gè)多小時(shí)。天氣悶熱難耐，送行的老師和同學(xué)站得腿麻腳酸，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意先行離開，都想再多看同窗一眼，再多說(shuō)一句叮囑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 也許時(shí)隔多年后，再回想今日的場(chǎng)景，會(huì)覺(jué)得有些青澀好笑，可身處其中，只覺(jué)滿心感動(dòng)與不舍。那份如同生離死別般的眷戀，那份同窗三載積淀的深情，濃烈得化不開。就連車上素不相識(shí)的旅客，也被這份真摯的情誼打動(dòng)，紛紛主動(dòng)讓出靠站臺(tái)的窗口，讓我們能與窗外的同學(xué)多聊幾句、多握一次手?！度嗣耔F道報(bào)》的記者也被此情此景觸動(dòng)，取出相機(jī)拍下好幾張動(dòng)人照片，還當(dāng)場(chǎng)揮筆，為柴靜等人創(chuàng)作了題為《淚別》的速寫，將這一幕定格成永恒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不知過(guò)了多久，張?bào)愫绮怕棺】蘼?。她抬頭看見(jiàn)我在另一扇窗口，便拉著文小霞走了過(guò)來(lái)，緊緊握住我的手。剛想開口說(shuō)話，眼淚又忍不住奪眶而出。她哭了許久，才哽咽著叮囑我：“老大哥，到了湘西，一定要照顧好同行的女同學(xué)……以后有機(jī)會(huì)，大家都想辦法，從邊遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)出來(lái)……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 終于，列車?guó)Q響長(zhǎng)笛，緩緩啟動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)了，鄭州！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 站臺(tái)上，張?bào)愫?、文小霞等人追著列車奔跑了許久，一直跑到安全停車線，再也追不上了，才慢慢停下腳步，佇立在原地，久久望著列車遠(yuǎn)去的方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三年同窗，情同手足，如今一別，天南地北，山高水遠(yuǎn)，也許這輩子，就再也沒(méi)有相見(jiàn)之日。這般刻骨銘心的離別，怎能不令人痛徹心扉、難舍難分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 擦掉悲傷的眼淚，撫平離別的憂傷，我親愛(ài)的同學(xué)。讓我們勇敢地投身社會(huì)，走向塵世，走向生活，去經(jīng)受風(fēng)浪，去磨練意志，去征服坎坷，去戰(zhàn)勝困難，去迎接屬于我們的勝利……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再見(jiàn)了，同窗三載的摯友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 永別了，朝夕相伴的朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 愿我們用笑臉迎接未來(lái)的命運(yùn)，用百倍的勇氣面對(duì)一切風(fēng)雨，用忘我的勞動(dòng)懷念真誠(chéng)的情誼，用不息的奮斗擁抱明天，用勝利的微笑期待來(lái)日重逢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 愿我們都像飛奔的列車，一聲長(zhǎng)鳴，勇往直前，奔赴遠(yuǎn)方……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 列車開動(dòng)后，柴靜等人的哭聲漸漸平息，可整節(jié)車廂依舊沉浸在濃重的悲傷之中。大家一個(gè)個(gè)兩眼發(fā)直，面無(wú)表情，沉默地坐在座位上，一言不發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不知過(guò)了多久，才有人慢慢開口說(shuō)話，可話題繞來(lái)繞去，終究離不開方才的眼淚與離別時(shí)的傷感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “其實(shí)本來(lái)也沒(méi)什么好哭的，可看著大家都哭，自己的眼淚就忍不住往下掉?！庇型瑢W(xué)輕聲說(shuō)道，語(yǔ)氣里滿是無(wú)奈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 柴靜紅著眼眶，輕輕嘆氣：“分到那窮鄉(xiāng)僻壤的鬼地方，能不哭嗎?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 張秋林擦了擦眼角，接過(guò)話頭：“我哭，是舍不得離開學(xué)校，舍不得離開老師們。三年了，早就習(xí)慣了這里的一切。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 羅茂嫻也哽咽著說(shuō)：“我一想到，以后再也見(jiàn)不到這些老師和同學(xué)了，眼淚就止不住地往下流……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 幾人你一言我一語(yǔ)，車廂里又漫上淡淡的愁緒，離別之痛，久久不散。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 7月16日黃昏時(shí)分，列車準(zhǔn)點(diǎn)抵達(dá)武昌站。昨日去往武漢局報(bào)到的鄺大偉、葉英華等一大群同學(xué)，早已在站臺(tái)上等候接車。列車還未停穩(wěn)，我們便從窗口看到了他們熟悉的身影。一時(shí)間，車廂里、站臺(tái)上，又是一片歡騰熱鬧，方才還縈繞不散的離別愁緒，被這突如其來(lái)的重逢沖散了大半。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “你們可算到了！一路辛苦！”鄺大偉扒著車窗，笑著朝我們大喊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “沒(méi)想到你們還特意趕來(lái)，太暖心了！”我朝他用力揮手，心中滿是感動(dòng)與溫暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 武漢局的同學(xué)分配的單位都十分理想，六人分到武漢鐵路中心醫(yī)院，其余人也去往襄樊鐵路醫(yī)院、工程處醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)單位。大家在站臺(tái)上說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談離別后的見(jiàn)聞，熱鬧了許久。直到開車鈴聲一遍遍響起，列車即將再次出發(fā)，才不得不依依不舍地?fù)]手告別。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 列車重新啟動(dòng)，向著湘西的方向疾馳而去。風(fēng)從車窗吹進(jìn)來(lái)，仿佛還帶著鄭州校園里的草木清香。望著窗外飛速后退的風(fēng)景，我忽然豁然開朗：從粵東山鄉(xiāng)的赤腳醫(yī)生，到鄭州鐵路衛(wèi)校的專業(yè)學(xué)子，這三年的求學(xué)時(shí)光，從來(lái)都不是人生的終點(diǎn)，而是我?guī)е到y(tǒng)學(xué)識(shí)、扎根基層、治病救人的全新起點(diǎn)。湘西的山路或許崎嶇，基層的醫(yī)療條件或許簡(jiǎn)陋，但醫(yī)者的責(zé)任與初心，終將在這片土地上生根發(fā)芽，綻放光芒。</span></p>