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權(quán)利能逼人低頭 人心會讓人抬頭

西昌市第八小學(xué)

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">權(quán)高易折腰，心正則昂首。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">權(quán)勢能逼人屈膝，風(fēng)骨必讓人傲立。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">環(huán)境有時讓人彎腰，但內(nèi)心永遠指引抬頭。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">對聯(lián)</p><p class="ql-block">上聯(lián)：權(quán)傾天下易低頭</p><p class="ql-block">下聯(lián)：心若山河自昂首</p><p class="ql-block">橫批：風(fēng)骨長存</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勢浪滔天須低頭，風(fēng)骨凜然即昂首。</p><p class="ql-block">馬踏春風(fēng)懷赤子，心有星光傲九州。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">春聯(lián)</p><p class="ql-block">上聯(lián)：權(quán)勢能逼人，唯有龍馬精神敢低頭</p><p class="ql-block">下聯(lián)：人心可定國，須知浩然正氣當(dāng)昂首</p><p class="ql-block">橫批：馬到功成</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">風(fēng)浪來時，要學(xué)會低頭蓄力；云開霧散，更要有底氣抬頭挺胸。馬年正是我們以此風(fēng)骨，策馬揚鞭，馳騁山河的好時機！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以黨建為旗，育馬年英才；以人心為根，鑄時代脊梁</b></p><p class="ql-block">馬年春回大地，萬象更新。當(dāng)策馬揚鞭的號角在神州大地吹響，我們作為教育工作者，作為黨的育人工作者，心中自有一幅波瀾壯闊的藍圖：既要識時務(wù)、低頭趕路，更要守初心、昂首做人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一，以黨建引領(lǐng)，我們要“低頭”夯實育人根基。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">權(quán)勢能逼人低頭，但黨建的燈塔，讓我們必須低頭蓄力，扎根教育沃土。</p><p class="ql-block">育人是一場馬拉松，不是百米沖刺。黨建引領(lǐng)育人，首先在于我們能否沉下心來，做老實人、辦老實事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這就需要我們在工作中，要有“俯首甘為孺子牛”的謙遜。面對繁瑣的日常、面對改革的深水區(qū)，我們要敢于彎腰，去傾聽每一個學(xué)生的心聲，去調(diào)研每一堂課的實效。低頭，是為了更好地看見；彎腰，是為了更穩(wěn)地出發(fā)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在馬年，我們更要發(fā)揚“龍馬精神”中的實干底色。我們要把黨建要求轉(zhuǎn)化為具體的教育行動，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、務(wù)實的舉措，為孩子們扣好人生的第一?？圩?。這是責(zé)任，更是使命。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第二，以初心鑄魂，我們要“抬頭”挺立育人風(fēng)骨。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">人心會讓人抬頭，而黨建賦予的信仰，讓我們每一次抬頭都底氣十足。</p><p class="ql-block">在紛繁復(fù)雜的社會思潮面前，教育工作者是“守夜人”，更是“領(lǐng)路人”。我們要抬頭仰望星空，堅定理想信念，將“為黨育人、為國育才”的初心，刻進每一次備課、每一次談心、每一次管理之中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這就要求我們要有“浩然正氣”的格局。面對權(quán)力誘惑，要腰桿挺直；面對困難挑戰(zhàn)，要迎難而上。**心正則筆正，心正則行遠。**我們要用黨的先進思想武裝頭腦，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，引導(dǎo)孩子們在馬年春風(fēng)中，不僅學(xué)到知識，更要練就一身錚錚鐵骨，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">第三，以知行合一，讓黨建與育人在馬年同頻共振。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">黨建是魂，人心是根。兩者合一，便是生長的力量。</p><p class="ql-block">在未來的工作中，我倡議大家做三樣事：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一是做“深耕”的引路人。 像駿馬奔跑在草原一樣，深耕課堂、深耕教研、深耕家校。不搞形式主義，要做有溫度的教育，讓每一個孩子都能在黨的陽光下拔節(jié)生長。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二是做“風(fēng)骨”的傳承者。 我們要言傳身教，把“權(quán)勢能逼人低頭，人心必讓人抬頭”的智慧轉(zhuǎn)化為對孩子的品格教育。告訴他們，面對強權(quán)要不卑不亢，面對真理要敢于直言，心中有正氣，腳下有定力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三是做“奮進”的排頭兵。 馬年寓意奔騰與開拓。我們要以黨建為抓手，勇于創(chuàng)新教育方法，讓校園充滿活力，讓隊伍充滿干勁，共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。</p><p class="ql-block">歲月不居，天道酬勤。</p><p class="ql-block">權(quán)利或許能一時壓彎人的脊梁，但人心與信仰，永遠能讓人挺直胸膛。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">讓我們在馬年，以黨建為帆，以實干為馬，低頭趕路時步履堅實，抬頭仰望時眼有光芒。</p><p class="ql-block">為黨育人，不負(fù)時代；策馬揚鞭，共育華章！</p>