<p class="ql-block">音樂老師——孫樹元老師</p><p class="ql-block">邢臺一中的音課。上音樂課的教室是固定的，教音樂課的老師基本也是不變的，無論那個班上音樂課，都去那個固定不變的音樂教室上課。教音樂課的孫樹元老師，中等偏低的個子，端莊的容貌。</p><p class="ql-block">。文革后，不記得有何事去學(xué)校，在校園內(nèi)，迎面碰上孫樹元老師，我發(fā)自內(nèi)心的敬重的向?qū)O老師問好，并問孫老師是否記得我是誰。孫老師滿臉歡快的笑容，立馬叫出了我的名字。我好激動，能被一個教付課的老師叫出名字。沒想到孫老師說：調(diào)皮鬼，一上課就睡覺。哈哈我的瞌睡蟲樣子，給孫老師留下了深刻記憶。</p><p class="ql-block">不知怎么安排的，我們班的音樂課都在下午，每到下午上音樂課，我就會睡著，很是尷尬難堪，又實在無奈</p><p class="ql-block">其實我上音樂課并不想睡覺，我至今都記著自己上唱歌課困的感受。我發(fā)自內(nèi)心的上什么課都不想睡覺?？刹恢罏槭裁匆簧弦魳氛n就由不得自己困的怎么掙扎都趕不跑瞌睡蟲。</p><p class="ql-block">上音樂課聽著老師彈著琴，同學(xué)們都跟著高聲歌唱。唱了沒有多長時間，瞌睡蟲就附到我身上，我先是上下眼皮不由自己控制，合在一起，用力睜，卻怎么也睜不開，我沒辦法抗拒，不由我的瞇小小一會，馬上動用自己的主觀能力，掙開雙眼，稀里糊涂的唱上兩句，就又不由己的上下眼皮相碰。頭幾節(jié)音樂課，孫老師還提醒過我兩句，我覺得好丟人。后來基本堂堂音樂課如此，孫老師就沒有再提醒過我，是我不再難堪過?？晌胰允遣粩嗟呐c瞌睡蟲作斗爭。由于對文藝沒有興趣，任我如何也戰(zhàn)勝不了上音樂課時的困倦。我苦惱過！</p><p class="ql-block">我覺得自己五音不全，其實是父親閑聊，給了我暗示。我小時候快上學(xué)前，是很喜歡聽?wèi)?、看戲，?jīng)常和鄰居小孩子一起把手巾綁在手腕上演戲、唱戲，有時候父母閑暇下來，也消閑一下，母親會讓我唱兩句孩子們經(jīng)常唱的豫劇戲曲段子，我會唱給母親聽，母親老打斷我說這一句不對，那一句唱錯了，父親就會說他自己五音不全，唱歌老跑調(diào)，我像他。父親還說遺傳很重要……。我就開始認(rèn)為自己也是五音不全，唱著跑調(diào)，叫別人笑話，不再瞎哼著唱。上中學(xué)以后，有了點自尊心，就不喜歡唱歌了。下午又容易困，上音樂課睡覺就很正常了。</p><p class="ql-block">估計像我這樣上唱歌課就睡覺的人太難見了，所以給孫樹元老師留下了太深的印象。</p><p class="ql-block">隨著年齡增長，我開始羨慕那些能歌善舞的人，也想引吭高歌。步入老年后我越來越想唱想跳。正經(jīng)歌唱不了。正經(jīng)舞跳不了。就在沒人處瞎喊幾嗓子。瞎蹦噠幾下子。自娛自樂的尋開心。</p><p class="ql-block">假如時光能倒回那時候，再上音樂課。我一定不會睡覺！</p><p class="ql-block">此時才意識到，父母老給孩子老說自己生理的短處，會潛移默化影響孩子成長的！</p>