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<p class="ql-block">一、養(yǎng)成篇</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)生正確的站相</p><p class="ql-block">人的正常站姿要“立端正”。具體為頭正，頸直，兩眼平視，嘴下顎微收；雙肩平且微向后張，挺胸收腹，上體自然挺拔；兩臂自然下垂；兩腿挺直，膝蓋相碰，腳跟并攏，腳尖微張；身體重心穿過脊柱，落在兩腳正中。從整體上形成優(yōu)美挺拔、精神飽滿的體態(tài)。</p> <p class="ql-block">二、生活篇</p><p class="ql-block"> 擇青菜</p><p class="ql-block">首先認(rèn)識(shí)各種不同青菜，了解各種青菜分別吃什么部位，除了菜葉，有些青菜的莖葉是能吃的。</p><p class="ql-block">擇綠葉青菜要從頂部開始往根部擇，擇到感覺比較老了就不要了，邊擇的過程邊將爛了和被蟲子吃過的菜葉挑揀出來。</p> <p class="ql-block">三、品書篇</p><p class="ql-block">《了不起的狐貍爸爸》</p> <p class="ql-block">四、樂曲篇</p><p class="ql-block"> 尋找雷鋒</p><p class="ql-block">在歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的音樂背景中，讓學(xué)生聯(lián)系生活說說自己知道的一些感人的愛的故事，然后老師也可以拍攝一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事跡讓學(xué)生在生活中去尋找雷鋒。這樣的設(shè)計(jì)，意在讓生活走進(jìn)課堂，讓課堂變得更真實(shí)，讓學(xué)生的愛心更能接受生活的考驗(yàn)，知道愛他人就等于愛自己這一道理。</p><p class="ql-block"> 第五環(huán)節(jié) 演繹雷鋒</p><p class="ql-block">有感情就有想象，從而形成創(chuàng)造思維。在這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生親身去體驗(yàn)雷鋒的美好形象，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和即興表演能力，老師可充分挖掘?qū)W生的潛力，依據(jù)本課的內(nèi)容及情緒鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)編活動(dòng)，創(chuàng)編一些與課本情緒一致的節(jié)奏、表演等。</p> <p class="ql-block">五、實(shí)踐篇</p><p class="ql-block"> 讀《小老鼠亞歷山大》有感</p><p class="ql-block">通過閱讀《小老鼠亞歷山大》說說對這本書的體會(huì)，從中明白了那些道理。</p> <p class="ql-block">六、安全篇</p><p class="ql-block"> 發(fā)生危險(xiǎn)自救的安全知識(shí)（發(fā)現(xiàn)有人落水）</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)有人落水，一定不要自己下去救人，要請成年人來救。</p> <p class="ql-block">七、認(rèn)知篇</p><p class="ql-block"> 成為“整齊齊”。二年級(jí)了，還有哪些事是讓爸爸媽媽操心的呢？寫出來。學(xué)會(huì)整理自己的東西，讓亂糟糟找不到自己，成為整齊齊的自己。</p>