<h5 style="text-align: center;">——傳統(tǒng)技藝的數(shù)字蝶變之旅石家莊市實驗小學(xué)2025年數(shù)字美育—扎染特色工作總結(jié)</h5> 總第84期 在數(shù)字化浪潮奔涌的時代，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻變革，數(shù)字美育成為推動教育創(chuàng)新、實現(xiàn)文化傳承與發(fā)展的重要力量。我校秉持著對美的不懈追求，聚焦扎染這一傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，以數(shù)字技術(shù)為引擎，全方位開展扎染數(shù)字美育實踐，將前沿科技與傳統(tǒng)藝術(shù)深度融合，全方位、多層次地開展美育工作，為學(xué)生們打開了一扇通往美學(xué)殿堂的全新大門。 一、立足傳承，建構(gòu)扎染特色課程 我校始終致力于課程建設(shè)的研修與構(gòu)建，構(gòu)建了“創(chuàng)造+X” 課程體系即科創(chuàng)、體創(chuàng)、文創(chuàng)、社創(chuàng)、藝創(chuàng)五大課程。作為藝創(chuàng)課程之一的扎染特色課程，引領(lǐng)學(xué)生了解扎染的歷史，動手實踐中掌握基礎(chǔ)的捆扎技法;制作出富有獨特藝術(shù)價值的文創(chuàng)產(chǎn)品等。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和展示活動提高學(xué)生對傳統(tǒng)扎染藝術(shù)的理解和喜愛，增強(qiáng)民族自信。 二、智能助力，提升扎染教學(xué)質(zhì)量 為進(jìn)一步提升扎染課程教學(xué)質(zhì)量，我校充分借助央管智能研修平臺，為教學(xué)精準(zhǔn)賦能。平臺通過多維度數(shù)據(jù)采集，對扎染課程進(jìn)行全面剖析。在教學(xué)過程分析方面，平臺記錄教師的教學(xué)講解、演示操作以及與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)定位教學(xué)節(jié)奏把控、知識點講解清晰度等方面的優(yōu)勢與不足。例如，通過分析發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解扎染復(fù)雜扎結(jié)技法時存在困難，教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略，增加現(xiàn)場演示次數(shù)，并利用動畫演示不同扎結(jié)方式對染色效果的影響，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 平臺對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析也為教學(xué)改進(jìn)提供了有力支撐。通過追蹤學(xué)生在課堂練習(xí)、課后作業(yè)中的表現(xiàn)，以及參與線上討論的活躍度和質(zhì)量，清晰呈現(xiàn)學(xué)生對扎染知識與技能的掌握程度和興趣點分布。教師根據(jù)這些數(shù)據(jù)，為不同層次的學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃，為有天賦的學(xué)生提供更具挑戰(zhàn)性的創(chuàng)意項目，為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生安排針對性輔導(dǎo)，真正實現(xiàn)因材施教，讓扎染教學(xué)更貼合學(xué)生需求，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 三、定格動畫，開啟扎染創(chuàng)作新篇 在扎染數(shù)字美育的探索中，我校開創(chuàng)性地將扎染元素融入定格動畫創(chuàng)作。課堂上，學(xué)生們以扎染作品為素材，發(fā)揮奇思妙想，為靜態(tài)的扎染圖案賦予生命。有的學(xué)生創(chuàng)造有關(guān)于家鄉(xiāng)石家莊的故事，利用扎染獨特的紋理構(gòu)美麗的河北；有的創(chuàng)造出在扎染森林中冒險的小動物角色，利用扎染獨特的紋理構(gòu)建神秘場景；有的則以扎染色彩的漸變模擬時光流轉(zhuǎn)，講述動人故事。在逐幀拍攝與后期制作過程中，學(xué)生們熟練掌握數(shù)字工具，如專業(yè)動畫軟件的剪輯、特效添加等操作。這不僅提升了他們的數(shù)字技能，更在藝術(shù)創(chuàng)作中培養(yǎng)了創(chuàng)新思維與審美能力，實現(xiàn)了扎染藝術(shù)從傳統(tǒng)平面向動態(tài)立體的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。 四、數(shù)字賦能，譜寫美育精彩華章 扎染，作為我國古老的民間傳統(tǒng)手工藝，承載著深厚的歷史文化底蘊。為打破時空局限，讓更多人領(lǐng)略扎染魅力，我校師生共同建立了“扎染數(shù)字博物館”。 我校的云上扎染博物館，由五個場館組成。第一個場館深入探討了扎染的歷史淵源、文化內(nèi)涵以及我校在扎染領(lǐng)域的發(fā)展歷程。第二個場館通過圖片與語音解說相結(jié)合的方式，生動呈現(xiàn)了我校扎染課程的豐富內(nèi)容。第三個場館陳列了學(xué)生們在日常課堂上創(chuàng)作的扎染作品，訪客可以近距離地放大觀察這些作品的精致細(xì)節(jié)，領(lǐng)略每件作品的非凡魅力。接下來的兩個場館展出了高年級學(xué)生精心制作的扎染文化創(chuàng)意產(chǎn)品，包括服飾、家居裝飾品、藝術(shù)作品等，每件作品都配有詳盡的設(shè)計理念和創(chuàng)意闡釋，激發(fā)著參觀者的無限想象。 云上扎染博物館不僅是一個展示的平臺，更是一個互動與學(xué)習(xí)的空間。訪客可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，親自體驗扎染的制作過程，從選材、設(shè)計、捆扎到染色，每一個環(huán)節(jié)都模擬得栩栩如生，讓人仿佛置身于真實的扎染工作坊中。此外，博物館還設(shè)有在線互動區(qū)域，訪客可以在此留言、提問，與我校師生及其他扎染愛好者進(jìn)行深入的交流與探討，共同分享扎染藝術(shù)的魅力與樂趣。通過這一系列的數(shù)字傳承舉措，我校成功地將扎染這一傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶帶入了一個全新的數(shù)字時代，讓更多人能夠跨越地域和時間的限制，近距離地感受扎染的獨特韻味與深厚底蘊。 “扎染數(shù)字博物館”利用虛現(xiàn)實(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(AR)技術(shù)，讓學(xué)生仿佛置身于實體展覽之中，近距離觀賞扎染作品的精美細(xì)節(jié)和復(fù)雜工藝，同時了解其背后的文化故事和制作流程。學(xué)校還利用數(shù)字技術(shù)將數(shù)字博物館通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行廣泛傳播，達(dá)到了“隨時賞、處處學(xué)”“家教合育一起學(xué)”的良好效果，讓扎染文化在數(shù)字世界中持續(xù)傳承、枝繁葉茂。 五、多元展出，綻放扎染藝術(shù)光彩 為充分展示扎染數(shù)字美育成果，我校搭建了多元展出平臺。線下舉辦“扎染藝術(shù)展”，展廳以科技感與傳統(tǒng)韻味相結(jié)合的方式布置，通過大型電子屏幕循環(huán)播放學(xué)生制作的定格動畫，搭配精美的扎染實物展示，營造出沉浸式的觀展體驗。線上，利用學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體平臺等，打造線上展覽專區(qū)，觀眾可通過手機(jī)、電腦隨時隨地欣賞學(xué)生作品。同時，我們還積極參與各類藝術(shù)展出交流活動，將學(xué)生的扎染作品推向更廣闊的舞臺，獲得了社會各界的廣泛贊譽，進(jìn)一步提升了扎染數(shù)字美育的影響力。 回顧過去一年我校的扎染數(shù)字美育工作，通過數(shù)字傳承、創(chuàng)意教學(xué)、智能助力、智能評價與多元展出，實現(xiàn)了傳統(tǒng)扎染藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的完美融合。未來，我們將繼續(xù)深化探索，為學(xué)生提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的美育體驗，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊與創(chuàng)新精神的新時代人才。