<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">春風(fēng)拂過(guò)龍?zhí)逗?，喚醒滿園生機(jī)。3月的龍?zhí)豆珗@，山桃粉白滿枝，湖面碧波蕩漾，水鳥(niǎo)自在游弋，處處是鮮活的春日氣息 。培新小學(xué)一年級(jí)十班的同學(xué)們循著春意而來(lái)，開(kāi)啟一場(chǎng)集踏青、尋龍、研學(xué)、手作于一體的春日之旅，在自然與人文的交融中，解鎖春天的N種打開(kāi)方式。</span></p> <p class="ql-block">春天的龍?zhí)逗?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1. 集合出發(fā)！一路追花踏春去</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"> 春日陽(yáng)光溫柔灑落，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴下歡快的出發(fā)。沿著龍?zhí)逗哆吢?，春風(fēng)裹挾著花草清香撲面而來(lái) 。大家一邊走一邊觀察，記錄下小草抽芽、花苞初綻的美好，歡聲笑語(yǔ)在湖畔回蕩，每一步都踩在春天的詩(shī)意里。</span></p> <p class="ql-block">跟老師一起出發(fā)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2. 石林尋龍！解鎖漢字里的春日浪漫</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 踏入龍字石林，一場(chǎng)趣味滿滿的“尋龍?zhí)魬?zhàn)”正式開(kāi)啟 。錯(cuò)落的石林間，藏著無(wú)數(shù)形態(tài)各異的“龍”字書(shū)法——有的筆力蒼勁如巨龍騰飛，有的靈動(dòng)飄逸似游龍戲水。同學(xué)們分組穿梭其中，一邊尋找“龍”字，一邊討論著字體的特點(diǎn)，在游戲中感受漢字的魅力。</p> <p class="ql-block">3. 致敬勞模！學(xué)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神</p><p class="ql-block"> 參觀時(shí)傳祥紀(jì)念館，是這場(chǎng)春日之旅中最有意義的一站 。通過(guò)展覽長(zhǎng)廊、實(shí)物展室等豐富展陳，全面展現(xiàn)了勞?！皩幵敢蝗伺K，換來(lái)萬(wàn)家凈”的奮斗一生 。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解，觀看老物件與影像資料，深刻體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值與奉獻(xiàn)的意義，在心中種下尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的種子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">參觀時(shí)傳祥紀(jì)念館</p> <p class="ql-block">勞模的雕塑和照片</p> <p class="ql-block">時(shí)傳祥用過(guò)的運(yùn)糞車</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">4. 手作書(shū)簽！把春天捧在手心</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"> 踏青尋春的最后一站，是充滿創(chuàng)意的春天書(shū)簽制作環(huán)節(jié)。同學(xué)們用花瓣、綠葉，發(fā)揮奇思妙想，將春日的美好定格在小小的書(shū)簽上。既是親手創(chuàng)作的藝術(shù)品，也是這次龍?zhí)逗喝仗で嗟募o(jì)念。</span></p> <p class="ql-block">撿樹(shù)葉做手工畫(huà)</p> <p class="ql-block">同學(xué)們展示自己用撿來(lái)的樹(shù)枝、樹(shù)葉和花瓣做的手工畫(huà)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">同學(xué)們?cè)谧匀恢懈兄篮?，在?shí)踐中收獲成長(zhǎng)。春風(fēng)作伴，恣意生長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block">老師、學(xué)生跟家長(zhǎng)們合影留念</p>