<p class="ql-block">致良知線上55期篤行1班公益篇學習第30天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時間：2026年3月24日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名：陳明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地區(qū)：山東臨沂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">志愿：全心全意致良知，一心一意利他人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">君子之腹，豈止容物？實乃納天地之仁、載萬民之念、化對立為滋養(yǎng)、轉(zhuǎn)私欲為光明的浩然心田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以領袖之格局涵養(yǎng)孩子，不溺其性、不縱其欲，立德如山而春風化雨，啟智如春而潤物無聲；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以客戶之用心珍重愛人，不敷其情、不索其報，敬如初見而情愈醇厚，成全如光而彼此生輝；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以菩薩之虔誠侍奉父母，不較其短、不比其鄰，反哺溫厚而無聲勝有聲，承歡有智而孝在當下；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以領導之擔當信守朋友，不飾其言、不怠其諾，忠信如金而肝膽相照，點撥如燈而暗夜生明；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以初戀之純粹敬待領導，不染功利、不墮機心，赤誠無瑕而知無不言，建言有度而行穩(wěn)致遠；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以空氣之無礙觀照敵人，不結(jié)其怨、不滯其礙，照見己過而心自澄明，亦啟人機而和合共生；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——以兒孫之深情守護國家，不作空談、不作旁觀，寸心系山河而步履不停，潤物育棟梁而功在無聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">｜當｜下｜即｜未｜來｜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【自省利他 致良知｜助人悅己】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳明，老師喊你了——不是點名，是喚醒；不是催促，是托付；不是指令，是信任的回響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日功課</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、讀原文，準時交功課?：2分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、日行一善?：2分——助表哥理清思路，以誠為橋、以勤為尺，讓混沌落地成章；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、每日自省?：2分——與搬家公司人員對話稍顯強硬，當以柔克剛，以靜制動，言語如春水，自有千鈞之力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）不怨天，不尤人，不欺暗室；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）常懷恩心以感念，常存悲心以體苦，常持敬心以立身。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀原文、聽導讀、學習視頻、音頻課程心得?：2分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨日下午，孫老師搬新家。我早為他尋妥搬家公司，心已先至。13:13，小于來電：“快到樸園了?！蔽覀兗纯舔?qū)車奔赴——午休20分鐘的念頭，悄然擱淺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">門衛(wèi)攔下，須物業(yè)開證明。急電孫老師，師母迎出，三人同至門崗。幾句話，不爭不躁，門開如春啟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">停車、卸貨、搬箱、歸位……兩小時后腰酸腿沉，卻見老師師母笑意漸深，如暖陽破云——那一刻，我渾身疲憊化作熱流，腳步更輕，雙手更穩(wěn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六點多，新居煥然。老師朗聲而笑，我心中澄明如洗：原來被需要，是生命最深的回音；被呼喚，是良知最真的應答。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳明，老師喊你了——喊的不是名字，是那一聲“我在”的篤定。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①讀家書后感悟√：1分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郭琳美老師，如光如炬，不炫其芒而暖照四方。她的利他從不喧嘩，她的精進從不張揚，她的成長如竹拔節(jié)，靜而有力。見賢思齊，非為追趕，而是聽見內(nèi)心那一聲“我也能”的輕喚——陳明，老師喊你了，喊你活成光的模樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②聽點評感悟?：1分</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評老師字字由心而發(fā)，句句因愛而生。原來真正的滋養(yǎng)，不在遠方故事里，而在他人傾盡熱忱時，我們靜心聽見的那一聲共振——陳明，老師喊你了，喊你以心印心，以愛喚愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日修身三寶踐行分享（要求30分鐘平心靜氣，60個全身運動，讀《教條示龍場諸生》一遍）：俯臥撐250個，推啞鈴100個，唐詩宋詞各一，陪唱三首，全身運動4個，全身按摩一遍，贊美親人2個！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1）是否精準做到：是。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2）做到后的感受啟發(fā)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身體在動，心在歸位；筋骨在舒展，良知在蘇醒。當汗水滴落，我聽見老師的聲音穿越時空：“陳明，你本具足，只需醒來?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日總得分10分?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上煉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳明，老師喊你了——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">喊你于平凡中見莊嚴，于細微處守初心，于每一次被需要時，答一聲：“我在?！?lt;/p>