<p class="ql-block"> 為深耕語文課堂，落實單元語文要素，提升教學(xué)實效，2026年3月24日，我校開展五年級語文公開課教研活動。五（2）班程紅英老師執(zhí)教《青山處處埋忠骨》第二課時，以赤誠之心浸潤課堂，以匠心設(shè)計叩擊心靈，引領(lǐng)師生穿越歷史煙云，走進(jìn)偉人深沉而熾熱的精神世界，在字里行間觸摸忠魂溫度，于靜水流深處厚植家國信仰。</p> <p class="ql-block"> 整堂課程老師緊扣“抓住動作、語言、神態(tài)描寫，體會人物內(nèi)心世界”這一核心任務(wù)，循文而入、披文入情：引導(dǎo)學(xué)生細(xì)嚼關(guān)鍵詞、深研關(guān)鍵句，在“整整一天沒說一句話”“一支接著一支地吸著煙”細(xì)節(jié)中，體察一位父親撕心裂肺的凡人之痛；更在“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的抉擇里，感悟一位領(lǐng)袖以國為重、舍小取大的丹心偉岸。情境導(dǎo)入溫潤自然，細(xì)節(jié)補白啟思啟情，生活聯(lián)結(jié)促共情共鳴；配樂師生共讀層層推進(jìn)，以聲傳情、以情達(dá)理，讓忠魂可感、丹心可觸，人物形象巍然矗立，課堂充盈著震撼人心的精神力量。</p> <p class="ql-block"> 課后研討熱烈而深入，評課教師一致贊譽：程老師深研新課標(biāo)、精耕細(xì)讀文本，教學(xué)設(shè)計如經(jīng)緯交織，以“父子親情”為經(jīng)、“偉人胸懷”為緯，雙線并進(jìn)破難點；指導(dǎo)有法——聚焦關(guān)鍵語句，授之以漁；朗讀有情——聲情并茂中悟情入理；環(huán)節(jié)有序——環(huán)環(huán)相扣、梯度清晰，既夯實閱讀方法之基，更點燃信仰之火，目標(biāo)達(dá)成度高、育人成效顯著。同時亦指出：高段語文教師教材解讀力與評課思辨力持續(xù)躍升，后續(xù)將在課堂節(jié)奏張弛、時間精配等方面再研再磨，讓語文課堂既有思想的深度，更有情感的溫度與生命的力度。</p> <p class="ql-block"> 一堂課，是一次精神的朝圣；一段研，是一場智慧的奔赴；一份成長，是丹心與忠魂在教育沃土上的深情回響。此次教研活動，不僅搭建起思維碰撞、經(jīng)驗共享的專業(yè)平臺，更彰顯了邾城三小高段語文教師扎根課堂的篤實功底與守正出新的教研自覺。未來，我們將繼續(xù)深研新課標(biāo)精神，精進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)與時間管理，讓每一節(jié)語文課都成為有溫度、有力量、有信仰的成長課堂，讓忠魂之光，照亮童心；讓丹心之火，薪火相傳。</p>