<p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，不如徒步有你！</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，為了讓孩子們親身感受春天的氣息，市直幼壹代城分園開展了“踏春尋趣”春季徒步活動(dòng)。孩子們?cè)诖笞匀恢谢硇⌒√剿骷遥酶泄儆|摸春天，用心靈發(fā)現(xiàn)美好。</p> 小一班：光影與自然的“悄悄話 <p class="ql-block"> 別看我們年紀(jì)小，我們可是天生的藝術(shù)家！小一班的寶貝們化身“光影捕手”，將小手輕輕藏在樹葉底下，大自然的光與影，成了孩子們最神奇的畫筆，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙，灑下斑駁的光影。陽(yáng)光為筆，大地為墨，孩子們?cè)诠庥傲鬓D(zhuǎn)中邂逅了最浪漫的春天印記。</p> 中一班：色彩形狀的春日“尋寶” <p class="ql-block"> “老師，我找到了紅色的花瓣！” “快看，這片葉子像小扇子！” 中一班的小朋友們帶著“任務(wù)卡”出發(fā)啦！他們對(duì)照著圖片上的色彩和形狀，在草叢里、在枝頭上，尋找著春天對(duì)應(yīng)的顏色和樹葉。 這是觀察力的考驗(yàn)，也是審美的啟蒙。從嫩綠的新芽到深紅的老葉，從圓潤(rùn)的葉片到掌狀的復(fù)葉，孩子們用眼睛觀察、用小手拾取，在一草一木間完成了最生動(dòng)的自然認(rèn)知課。</p> 大一班：五感全開的自然探索課 <p class="ql-block"> 大一班將“五感體驗(yàn)”融入自然，讓孩子們?nèi)轿慌c春天對(duì)話，孩子們閉上眼觸摸粗糙的樹皮，側(cè)耳傾聽清脆的蟲鳴，俯身細(xì)聞青草的芬芳，抬頭觀察光影的變化。全身心投入，讓大自然成為最好的老師。 在隨后的“大樹趣測(cè)量”活動(dòng)中，孩子們更是腦洞大開：用繩子量、用手臂抱、甚至用腳步丈量大樹的影子。這一刻，萬(wàn)物皆可量，數(shù)學(xué)的感知力在歡聲笑語(yǔ)中悄然萌芽。</p> 大二班：我為大樹“印”張畫 <p class="ql-block"> 大二班的孩子們化身小小拓印師，他們將白紙緊緊貼在樹干上，用蠟筆輕輕涂抹，讓樹皮的紋路逐漸清晰地呈現(xiàn)在紙上。樹皮拓印畫不僅保留了樹木的獨(dú)特紋理，更讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)工藝的體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)自然之美與藝術(shù)之趣。每一幅拓印畫都是獨(dú)一無(wú)二的，這是大樹送給孩子們最質(zhì)樸的禮物。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)徒步，一次成長(zhǎng)。 在春天的懷抱里，孩子們不僅鍛煉了體魄，更用眼睛發(fā)現(xiàn)了美，用雙手創(chuàng)造了美，用心靈感受了美。 每一步腳印，都印在了春天的土地上； 每一張笑臉，都留在了我們的心田里。 期待下一次出發(fā)，繼續(xù)書寫我們與大自然的故事！</p><p class="ql-block"> 愿孩子們?nèi)绱喝詹菽?，向?yáng)而生，自在成長(zhǎng)！</p>