<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">圖文/王翠伏、郭玉 編輯/展光忠</b></p> 春滿云錦? ?老年大學押花繪春光? ? ? ? 媒體報道 <p class="ql-block"><a href="https://sdxw.iqilu.com/share/YS0yMS0xNzEwNTU3Mw.html" target="_blank">點擊此鏈接可觀《齊魯閃電新聞》報道此次活動。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://iapp.aipingyin.cn/share/YS0yNTctNDMwMTYzMTM.html?cversion=2.0.0" target="_blank">點擊此鏈接可觀《愛平陰》官方報道。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://m.booea.com/news/show_4573750.html" target="_blank">點擊此鏈接可觀《濟南頭條》報道。</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://m.booea.com/news/show_4571999.html" target="_blank">點擊此鏈接可觀《都市頭條》報道</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.doubao.com/podcast/fbc5dd468546" target="_blank">點擊此鏈接可欣賞豆包播客語音播報。</a></p> 春滿云錦? ?老年大學押花繪春光? 美? 篇? ?報? 道 <p class="ql-block"> 春風拂云錦，繁花入畫來。為豐富社區(qū)居民精神文化生活，挖掘春日自然之美，豐富老年大學學員的手工創(chuàng)作體驗，3 月 24 日，濟南市平陰縣榆山街道云錦社區(qū)老年大學精心舉辦春日押花相框 DIY 主題活動，邀請轄區(qū)老年學員齊聚一堂，以花草為筆、以相框為卷，共赴一場春日與手工的浪漫邂逅，盡顯社區(qū)老年群體的活力與風雅。</p> 活動現場，社區(qū)老年大學志愿者分工負責，以 “實操教學 + 耐心指導” 為核心，為學員們細致講解押花相框制作全流程：從春日花草的選材技巧、色彩搭配邏輯，到樹枝框架的固定方法、細節(jié)裝飾的創(chuàng)意巧思，志愿者邊演示邊示范答疑，手把手指導零基礎學員上手操作。針對學員們的不同疑問，志愿者逐一回應，讓每一位參與者都能輕松掌握創(chuàng)作要領，沉浸式感受手工創(chuàng)作的樂趣。<div> 為保障活動體驗和動手效果，社區(qū)老年大學不僅免費備齊了樹枝、透明膜、新鮮非洲菊、白車軸草、粉嫩小花及心形紋路三葉草等多樣材料，更營造出輕松愉悅的互動氛圍。學員們或專注挑選花材，或默契交流搭配，將春日里的明艷與溫柔一一鋪展在透明膜上：明艷的非洲菊彰顯活力，清新的草葉點綴靈動，心形三葉草暗藏心意…… 簡單的樹枝框架，在學員們的巧手下勾勒出一幅幅獨一無二的自然畫卷。<br></div> <p class="ql-block"> 創(chuàng)作過程中，學員們圍坐交流，從花材選擇的心得到春日感悟的共鳴，歡聲笑語此起彼伏。一幅幅充滿生機與創(chuàng)意的押花相框逐漸成型，每一件作品都承載著大家對春日的熱愛與對生活的熱忱。活動尾聲，大家紛紛展示作品，互贊互賞，將這份自然雕琢的美好永久珍藏。</p> <p class="ql-block"> “以前總覺得春天轉瞬即逝，沒想到能通過押花把春天‘裝’進相框里，既有趣又有意義。” 一位學員感慨道。此次活動，不僅讓學員們在動手實踐中發(fā)現了身邊的春日之美，收獲了滿滿的成就感與快樂，更以手工活動為紐帶，拉近了老年大學與鄰里之間的距離，增進了彼此的情誼與團結。</p> 作為平陰縣云錦社區(qū)老年大學正式成立后的特色活動，此次押花 DIY 是社區(qū)豐富老年文化生活、構建和諧鄰里關系的生動實踐。下一步，云錦社區(qū)將緊扣老年大學學員需求和特長，持續(xù)挖掘特色文化主題，推出更多形式多樣、內容豐富的活動，讓老年群體的夕陽生活更有溫度、更添光彩，讓鄰里溫情在春日里持續(xù)升溫，讓詩意與美好浸潤社區(qū)的每一個角落。（郭玉、展光忠） <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>傳播正能量，與您共享精彩篇章，打造優(yōu)質精品美篇，請您識別以上二維碼，可賞悅一千三百多個動感美篇多樣化資訊與健康報道?</i></b></p>