"泉潤童心″護成長 文化東路社區(qū)應急救護知識走進文東小學二年級二班(下)趙瑩 <p class="ql-block"> 文化東路社區(qū)“泉潤童心”應急救護項目走進文東小學，為二年級二班的同學們帶來了一堂生動有趣的應急救護知識課。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，救護師資趙瑩結(jié)合兒童認知特點，用通俗易懂的語言、貼近生活的場景，依次為孩子們講解了鼻出血的正確處理、燙傷的應急處置、氣道梗阻的急救方法三大核心內(nèi)容。通過互動提問、現(xiàn)場演示等方式，引導孩子們主動思考、積極發(fā)言。同學們熱情高漲，紛紛踴躍舉手，爭先恐后地分享自己的想法，整個課堂在輕松歡笑的氛圍中，將實用的應急救護知識深深印刻在每一位孩子心中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為鼓勵孩子們積極參與、認真學習，趙瑩老師還為回答正確的同學們準備了精美的小獎品，棒棒糖、鉛筆、小汽車等小禮物送到孩子們手中時，大家的臉上都露出了開心的笑容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “人人學急救，急救為人人。”應急救護能力的培養(yǎng)并非一朝一夕，更需從娃娃抓起，讓安全意識在孩子們心中生根發(fā)芽。此次“泉潤童心”應急救護進課堂活動，不僅讓二年級二班的孩子們掌握了實用的急救技能，更在他們心中種下了“懂急救、會急救”的安全種子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為專業(yè)又耐心的趙瑩老師點贊！為用心守護孩子們成長的文化東路社區(qū)點贊！期待“泉潤童心”應急救護項目繼續(xù)走進更多校園，讓更多孩子學會應急救護知識，為健康成長保駕護航！</p>