<p class="ql-block"> 教三年級(jí)學(xué)子學(xué)完《池子與河流》《鹿角與鹿腿》兩則寓言，忽生一念：何不以淺顯靈動(dòng)的打油詩，濃縮課文深意，再讓孩子們提筆仿寫？正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想都是問題，做才是答案。</p><p class="ql-block"> 課堂之上，先以幾首小詩為引，細(xì)細(xì)講解寓言里的智慧：池子安逸終枯槁，河流奔流永不息，“流水不腐，戶樞不蠹”之理；鹿角華美反成累，鹿腿樸實(shí)卻救命，藏著“尺有所短，寸有所長”的哲思。短短十分鐘仿寫，孩子們提筆揮毫，稚嫩筆觸間滿是巧思。</p><p class="ql-block"> 翻閱孩童之作，滿心歡喜。小小打油詩，沒有華麗辭藻，卻讀懂了寓言的真諦?！墩撜Z》有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，以詩學(xué)文，以趣悟道，讓孩子們在輕松的創(chuàng)作中，讀懂勤勉與謙遜，辨清長處與短處，于童真文字里，種下智慧的種子，收獲成長的歡喜。</p>