<p class="ql-block"> 一束光，一個(gè)影，開啟了孩子們的探索之旅。當(dāng)陽光在墻上跳舞，當(dāng)小手變出飛鳥，當(dāng)影子緊緊跟隨…孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，光與影就像兩位神奇的魔法師，充滿了無盡的秘密。讓我們化身光影小偵探，一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去捕捉、去創(chuàng)造身邊跳動(dòng)的光影吧！</p> 活動(dòng)緣起 <p class="ql-block"> 一天午間在戶外散步時(shí)，幼兒之間的對(duì)話吸引到了我：</p> <p class="ql-block"> 孩子們圍繞影子展開熱烈討論，滿是興趣與好奇，同時(shí)也有很多的疑問和好奇，帶著興趣和疑問我們開始了光影探秘之旅…</p> <p class="ql-block"> 孩子們先和爸爸媽媽們一起進(jìn)行了光影小調(diào)查，一起尋找光影的小秘密～</p> 影子是怎么產(chǎn)生的呢？ <p class="ql-block"> ????：那影子是怎么來的呢？為什么會(huì)有影子呢？</p><p class="ql-block"> ????：有太陽的時(shí)候就會(huì)有影子。</p><p class="ql-block"> ????：用我媽媽手機(jī)的手電筒照也會(huì)有影子呀</p> <p class="ql-block"> 幼兒通過教育活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)查詢資料等方法，我們認(rèn)識(shí)了光源，有自然光源，比如：太陽、閃電、螢火蟲；也認(rèn)識(shí)了人造光源，比如：電燈、手電筒、蠟燭。它們都是我們生活中離不開的“發(fā)光小英雄！”</p> <p class="ql-block"> ????：有光就會(huì)有影子嗎？</p><p class="ql-block"> 幼兒在次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原來不只要有光，還要有投射面，比如白色的墻、地面、天花板等，這樣影子才會(huì)出現(xiàn)。</p> 哪里還有影子？ <p class="ql-block"> 哪里還有影子呢？我們一起去尋找吧！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過尋找影子的游戲，幼兒發(fā)現(xiàn)了不同地方的影子形狀是不一樣的，幼兒還將自己發(fā)現(xiàn)的影子繪畫表征記錄下來。</p> <p class="ql-block"> 通過尋找和觀察，孩子們?cè)诓煌牡胤秸业搅瞬煌挠白?，他們發(fā)現(xiàn)影子有的大、有的小，但是它們都是黑色的。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來試一試吧！</p> <p class="ql-block">彩色不透明物體：</p> <p class="ql-block">彩色透明塑料片：</p> <p class="ql-block"> 原來，彩色的透明物體，會(huì)使透過的光染色，可以投射出“彩色影子”；不透明的彩色物體則會(huì)阻光，形成的就是黑色影子。</p> 影子為什么有大有??？ <p class="ql-block"> 一天，孩子們拿著手電筒擺弄著手里的小汽車，只聽孩子們討論著：</p> <p class="ql-block">????：這個(gè)玩具汽車的影子怎么一會(huì)大一會(huì)小呢？</p><p class="ql-block">????：這個(gè)汽車有超能力吧！</p><p class="ql-block">????：你看你一動(dòng)手電筒的位置汽車的影子就會(huì)忽大忽小的。</p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛嘗試移動(dòng)手電筒的位置，發(fā)現(xiàn)原來影子的大小和光源的距離有關(guān)，當(dāng)光源離物體越近，影子就越大，光源離物體越遠(yuǎn)，影子就越小。</p> 趣玩影子 <p class="ql-block"> 我們和影子一起玩游戲啦！</p> <p class="ql-block">游戲一：影子變變變</p> <p class="ql-block">游戲二：踩影子游戲</p> <p class="ql-block">游戲三：影子創(chuàng)意造型</p> <p class="ql-block">游戲四：紙杯投影</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們注意到影子時(shí)，他們的好奇心驅(qū)動(dòng)著他們進(jìn)行一些列的探索。每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都是一段有趣的故事。在活動(dòng)中，教師的“退”才能帶來孩子們的“進(jìn)”，讓孩子們真正的快樂學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們的課程還在繼續(xù)……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：楊家馨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：錢明睿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：孫霞</p>