<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春有約，花不誤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春日悄然而至，成長不期而遇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>借著春日的暖風(fēng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>迎著和煦的陽光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們共赴一場春天的約會</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>慢慢欣賞每一朵“花”</b></p> <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，提高教育合力，做好幼小銜接，三亞市吉陽區(qū)第七幼兒園于2026年3月25日-26日分大中小年段，召開春季學(xué)期家長會。</p> 精心準(zhǔn)備 以愛相約 <p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從“愛”開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它們散落在日常里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一處細(xì)節(jié)里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是孩子的期盼、老師的用心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亦是對家長的尊重。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愛與期待 相約相聚</p> 愛與期待 相約相聚 <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動當(dāng)天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長們懷著期待的心情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴這場“美好的約會”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在老師的熱情接待下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有序簽到入場</p> 活力早操 串聯(lián)童趣 <p class="ql-block"> 清晨的活力先從早操開始，小班家長們一同見證寶貝們在歡快的音樂中舒展身體、活力蹦跳，整齊的動作里滿是蓬勃朝氣，也讓大家直觀感受到孩子們在園的健康日常。</p> <p class="ql-block"> 次日，活力滿滿的晨間大串聯(lián)活動率先拉開序幕。中、大班孩子們在戶外場地有序參與跑跳、平衡、鉆爬等多樣體能游戲，精神飽滿、活力四射，在快樂運動中強(qiáng)健體魄、舒展身心，為一天的幼兒園生活積蓄滿滿能量。</p> 童趣課堂 玩學(xué)同行 <p class="ql-block"> 隨后，小班與中大班家長分別走進(jìn)孩子們的活動現(xiàn)場，近距離感受多元教育的溫度。小班親子手工課溫暖開場，在老師引導(dǎo)下，家長與寶貝們一同用紙巾粘貼小羊的蓬松“羊毛”，在折扇上繪出春日色彩，用黏土捏出甜甜圈等可愛造型，指尖流轉(zhuǎn)間滿是親子默契，每一件作品都藏著愛與陪伴，讓教育在溫馨互動中自然發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 中大班家長則走進(jìn)自主游戲現(xiàn)場，見證“玩中學(xué)”的獨特魅力。在開放的游戲空間里，孩子們或?qū)Ｗ⒋罱ǚe木城堡，或在騎行區(qū)有序穿梭鍛煉協(xié)調(diào)，或在沙池里探索感知自然，或圍坐在“大世界”游戲區(qū)，用色彩明快的拼插玩具創(chuàng)意組合、搭建童趣“小世界”，每一個專注的眼神、每一次創(chuàng)意的碰撞，都展現(xiàn)著他們的想象力、創(chuàng)造力與解決問題的能力，生動詮釋著“以玩促學(xué)”的教育理念。</p> 同心同行 靜待花開 <p class="ql-block"> 在充滿愛意的手工與游戲時光后，小、中、大班家長會依次正式開啟。</p> <p class="ql-block"> 小班老師圍繞班級情況，細(xì)致回顧上學(xué)期幼兒入園以來的發(fā)展亮點與成長足跡，從分離焦慮逐漸緩解到規(guī)則意識初步建立，并結(jié)合本學(xué)期教育計劃與幼兒發(fā)展重點進(jìn)行詳細(xì)解讀，同時明確家園共育方向，鼓勵家長積極參與幼兒園活動，引導(dǎo)家長科學(xué)陪伴，重點培養(yǎng)幼兒生活自理能力與良好行為習(xí)慣，為幼兒順利適應(yīng)集體生活、實現(xiàn)全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 中班幼兒處于“承上啟下”的關(guān)鍵階段，亦是幼兒身心發(fā)展的重要時期。會議上，老師圍繞班級實際情況與階段工作進(jìn)行回顧，結(jié)合中班幼兒自主意識開始萌發(fā)、社會性交往發(fā)展迅速的發(fā)展年齡特點進(jìn)行了細(xì)致解讀。同時，基于本學(xué)期班級教育工作，明確了家園配合的關(guān)鍵要點，引導(dǎo)家長以科學(xué)方式陪伴幼兒，培養(yǎng)幼兒專注力、合作能力以及解決問題的能力，為幼兒升入大班做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 大班下學(xué)期是幼小銜接關(guān)鍵階段，大班老師以科學(xué)銜接為核心，圍繞身心、生活、社會、學(xué)習(xí)四大準(zhǔn)備核心內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致分享。旨在幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確幼小銜接重在身心體驗、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)和生活能力的全面銜接，而非僅局限于知識層面的過渡。并從幼兒和家長視角，多維度歸納身心、生活、社會、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備實施路徑，強(qiáng)調(diào)以科學(xué)理念為指引，家園協(xié)同助力幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的自然銜接。</p> 傾聽心聲 共促成長 <p class="ql-block"> 在一場溫馨有愛的對話交流中，家長們認(rèn)真填寫開放日活動反饋表，圍繞幼兒活動表現(xiàn)、教師教學(xué)組織、家園溝通需求等方面分享所感所獲，字里行間滿是對幼兒園各項工作的肯定與對老師辛勤付出的誠摯致謝。每一份真實的反饋都將成為我們優(yōu)化保教服務(wù)、提升辦學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，讓家園攜手為幼兒成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會的召開，再一次拉近了家園之間的距離，更加堅定了家園攜手、靜待花開的信念。家長們的每一次配合都是老師工作的無限動力，家長們的每一次反饋都是對老師工作上的肯定，有效的家園溝通和家園共育，一定會帶來碩果累累的收獲。讓我們攜手前行，為孩子們打造一個幸福、健康的成長環(huán)境！</p>