<p class="ql-block">永遇樂?春早立學(xué)</p><p class="ql-block">江南早春，凍雨風(fēng)寒，昏鴉不語。三更燈火，五更雞鳴，路上同行無。不念風(fēng)景，不念繁華，更無紅塵孤獨(dú)。浮云散，長空寂寥，月白葉上清露。 </p><p class="ql-block">桃園時光，講臺論道，指點(diǎn)山川江湖。紙上騰挪，方寸由心，不叫芳華負(fù)。書山勤勉，題海悠游，卻被貪心誤。再回首，紅塵羈絆，人間無數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 三月春早，春雨如酥。在這濕漉漉的空氣里，生命在成長，氛圍在發(fā)酵。陽明中學(xué)如期開學(xué)，正常有序的教育教學(xué)工作一日復(fù)一日地如常進(jìn)行，而教學(xué)最重要的教研工作已經(jīng)不知不覺開展三期了，因?yàn)樾^(qū)兩分，針對這個特點(diǎn)，學(xué)校集體備課取消大備課，開展小備課，以備課組為單位，解決實(shí)際問題，探討實(shí)際教學(xué)方向。常規(guī)公開課應(yīng)運(yùn)而生，每周兩位老師精心備課上課，展示個人風(fēng)采，課堂魅力，備課組積極交流評點(diǎn)，知不足，求進(jìn)步，成系統(tǒng)，以老帶新，傳承陽明。</p> <p class="ql-block">年輕的黃芳老師的化學(xué)課。年輕的老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂，滿滿的青春活力，成就強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)海遨游。</p> <p class="ql-block">聽課有進(jìn)步，全體備課組的老師認(rèn)真聽課，把握課堂節(jié)奏里的脈絡(luò)。三人行，必有我?guī)?，跨科如山海，山海為我用，他山之玉可以攻石，羅庚老師生化不分家，認(rèn)真聽課，精進(jìn)自身。</p> <p class="ql-block">上課是展示，展示自身風(fēng)采，體現(xiàn)課堂魅力。不同老師有不同老師的魅力，老教師淵博的知識底蘊(yùn)和豐富的課堂掌控，新老師青春的活力，對日新月異教學(xué)手段的掌握和緊跟時代的新理念，譜就壯闊的教研新曲 。老教師傾囊傳授，王福喜老師根據(jù)自己幾十年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指優(yōu)點(diǎn)，提不足，小黃老師感受良多。備課組長姜維寶老師鼓勵希望一起上，將化學(xué)組老中青三代教育人合在一起，有效完成以課講評，以老帶新，傳承陽明的終極使命。</p> <p class="ql-block">政治組的鄧藝?yán)蠋熓悄贻p老師中的佼佼者，鉆研教材，掌控課堂，關(guān)注學(xué)生，積極調(diào)動學(xué)生沉浸在她精心創(chuàng)設(shè)的課堂氛圍之內(nèi)，使得她的課堂總是孩子的樂園，真正實(shí)現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)，真正感受學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block">熊興波是政治組教研組組長，多年的一線教學(xué)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深耕一線課堂，扎實(shí)教學(xué)效果落實(shí)，使得熊興波老師是陽明中學(xué)極富教學(xué)魅力的老師 </p> <p class="ql-block">政治組是陽明中學(xué)一個年輕的教研組，近幾年一大批年輕教師充盈了這個教研教學(xué)集體，所以，這是一個活力滿滿的教研組，歷年教研成果喜人，課堂教學(xué)效果也在各類考試中穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block">年輕人在一起，各種教研教學(xué)理念迸發(fā)智慧的火花，化作一串串爽朗的笑聲 。</p> <p class="ql-block">行香子·工間閑話</p><p class="ql-block">今宵繁華，明朝落花。人間處，不及人夸。閑坐前臺，細(xì)數(shù)紙箋，布衣微塵，細(xì)細(xì)看，淺淺挪。</p><p class="ql-block">吾生有涯，一如朝露，漸消去，淡痕殘荷。悠悠路短，放馬而行。猶記講臺，粉筆香，黑板長。</p>