<p class="ql-block">我16歲進(jìn)岳陽(yáng)一中上高中，59年畢業(yè)后離開岳陽(yáng)，岳陽(yáng)樓與我們學(xué)校臨近，晚飯后或星期天，常與同學(xué)在岳陽(yáng)樓觀賞洞庭湖的美景。屈指一數(shù)，離開岳陽(yáng)已68年了，那張泛黃的畢業(yè)照仍靜靜躺在舊書匣里——我們和老師們站在岳陽(yáng)樓三層回廊前，身后是飛檐翹角、黃瓦紅柱，湖風(fēng)拂過鬢角，笑容里盛著少年不知愁的澄澈。多年來懷念母校和岳陽(yáng)樓，記得一次從重慶回家，特地改乘輪船?？吭狸?yáng)，只為重踏青石階、重登岳陽(yáng)樓、重讀《岳陽(yáng)樓記》。當(dāng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”從唇間緩緩念出，字字如叩心鐘，仿佛當(dāng)年語(yǔ)文老師站在樓前朗讀時(shí)的聲調(diào)，又在耳畔輕輕回響。后來兩次同學(xué)集會(huì)，岳陽(yáng)樓前合影仍是雷打不動(dòng)的儀式——我們白發(fā)漸生，樓影依舊巍然，而洞庭水，年年浩蕩如初。</p> <p class="ql-block">穿過那道朱紅拱門，抬頭便見“岳陽(yáng)樓”三字匾額懸于門楣，筆力沉雄，墨氣淋漓。門兩側(cè)石獅靜默蹲踞，爪下繡球已磨得溫潤(rùn)，仿佛被無(wú)數(shù)雙年輕的手掌摩挲過。我駐足片刻，門洞內(nèi)光線幽微，卻有一束天光斜斜切進(jìn)來，照亮浮塵飛舞的軌跡——那一刻忽然明白，所謂“登斯樓也”，不單是登一座樓，更是踏入一段被時(shí)光反復(fù)擦拭卻從未黯淡的青春回響。</p> <p class="ql-block">樓內(nèi)深處，一方黑石碑靜靜立著，金漆小楷鐫刻著《岳陽(yáng)樓記》全文。字字端方，筆筆含筋，墨色雖經(jīng)風(fēng)雨浸潤(rùn)，卻愈發(fā)沉厚。我俯身細(xì)讀，指尖未觸碑面，心卻已隨“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯”之句，跌入八百里洞庭的煙波深處——原來范公寫樓，寫的何止是樓？是胸中丘壑，是眼底乾坤，更是少年登臨之際，那一腔尚未成形卻已奔涌的浩然之氣。</p> <p class="ql-block">仰頭望去，樓頂青綠琉璃瓦在微光里泛著沉靜的釉色，檐角高高翹起，如鳥振翅欲飛；瓦脊上蹲著的螭吻、仙人走獸，在歲月里褪了艷色，卻更顯筋骨錚錚。風(fēng)過處，檐角鐵馬輕響，叮當(dāng)一聲，恍若六十年前我們奔跑上樓時(shí)，書包帶撞在木欄上的清脆回音。</p> <p class="ql-block">踱至臨湖的二層回廊，雨絲斜織，湖面浮起薄霧，幾葉小舟如墨點(diǎn)般浮游于灰白水色之間。檐角滴水連成細(xì)線，敲在青磚地上，也敲在心上。我倚欄而立，看雨珠在瓦楞間蜿蜒而下，忽然想起當(dāng)年和同學(xué)擠在同一個(gè)屋檐下躲雨，數(shù)著檐滴比誰(shuí)數(shù)得慢，笑聲驚起檐下棲息的白鷺——原來最壯闊的樓，未必只靠飛檐斗拱撐起；它真正撐起的，是無(wú)數(shù)個(gè)這樣被湖風(fēng)與少年心氣共同浸透的清晨與黃昏。</p> <p class="ql-block">再登樓頂，憑欄遠(yuǎn)眺：青瓦屋頂連綿如浪，伸向水天相接處；遠(yuǎn)處舟影點(diǎn)點(diǎn)，近處樹色蒼然。湖風(fēng)浩蕩，吹得衣襟翻飛，也吹得心胸豁然。六十八載光陰奔流如洞庭水，而樓不言，只把千載悲歡、萬(wàn)古晴雨，默默釀成檐角一滴清露，待后來人仰首，輕輕接住。</p> <p class="ql-block">離樓不遠(yuǎn)，便是岳陽(yáng)市一中老校門。如今校門已換新顏，我們老同學(xué)立于“湖南省岳陽(yáng)市第一中學(xué)”標(biāo)牌前，身后現(xiàn)代雕塑線條利落，彩旗在風(fēng)里翻飛?？晌抑?，她腳下這片土地，曾是我們晨讀《岳陽(yáng)樓記》的操場(chǎng)，是跑過無(wú)數(shù)遍的林蔭道，是晚自習(xí)后抬頭就能望見樓影的窗口。樓與校，從來不是兩處風(fēng)景，而是一脈文心的兩端——一端立于湖上，寫盡家國(guó)；一端扎進(jìn)泥土，育得桃李。</p>