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研韻飄香潤課堂 青年逐夢共成長——第二小學(xué)教育集團(tuán)青年教師研磨課（第二階段）活動紀(jì)實

江莉

<p class="ql-block ql-indent-1">春潮涌動啟新程，研思篤行綻芳華。在這草木蔓發(fā)、春意盎然的美好時節(jié)，第二小學(xué)教育集團(tuán)青年教師研磨課（第二階段）活動在臥虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校如約啟幕。集團(tuán)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師與青年教師們齊聚一堂，以課堂為媒，以研磨為徑，在思維的碰撞中凝聚教育智慧，在實戰(zhàn)的錘煉中提升教學(xué)本領(lǐng)，共同書寫集團(tuán)教研共生共榮的溫暖篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研磨課以“聚焦課堂實戰(zhàn)，精準(zhǔn)診斷提升”為主題，是集團(tuán)青年教師培養(yǎng)的重要一環(huán)。在第一階段精準(zhǔn)診斷、找準(zhǔn)方向的基礎(chǔ)上，來自第二小學(xué)教育集團(tuán)5所兄弟學(xué)校的青年教師們帶著打磨后的教學(xué)設(shè)計再度登臺，接受課堂的檢驗與淬煉，在“改進(jìn)—實踐—再反思”的閉環(huán)中，實現(xiàn)專業(yè)能力的進(jìn)階成長。臥虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為承辦校，精心籌備、全力保障，為本次活動搭建了優(yōu)質(zhì)的交流展示平臺。</p> 課堂展風(fēng)采，匠心育桃李 <p class="ql-block ql-indent-1">三尺講臺凝匠心，一節(jié)好課見真章。各學(xué)科青年教師立足課堂本質(zhì)，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，將精心設(shè)計的教學(xué)思路融入生動的課堂實踐，為在場師生呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈、各具特色的優(yōu)質(zhì)課，讓思維的火花在課堂上盡情綻放。</p> 數(shù)學(xué)課堂：趣探真知，思啟童蒙 <p class="ql-block ql-indent-1">臥虎中心校郝爽老師的《7的乘法口訣》，以童趣情境為引，將抽象的數(shù)學(xué)知識與生活實踐相融，通過自主探究、小組匯報等形式，讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、算一算、說一說的過程中，自主發(fā)現(xiàn)乘法規(guī)律，讓口訣學(xué)習(xí)不再枯燥，讓數(shù)學(xué)思維在探究中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二小學(xué)蔣蕊老師的《可能性》，通過猜謎趣味導(dǎo)入，以摸卡牌、猜一猜等趣味實驗為載體，讓學(xué)生在直觀操作中感知概率的奧秘，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為可觸可感的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理與數(shù)據(jù)分析能力。</p> 語文課堂：文潤童心，語綻芬芳 <p class="ql-block ql-indent-1">后俗九年制王佳樂老師的《小小的船》，以詩意的語言、輕柔的誦讀、有趣的游戲中帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)夢幻的星空世界，在品味文字韻律之美的同時，激發(fā)學(xué)生的想象力，讓童真與詩意在課堂中交融。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二小學(xué)陳嬌嬌老師的《圓明園的毀滅》，以厚重的家國情懷為底色，通過AI引領(lǐng)、圖文對照、情感品讀，引導(dǎo)學(xué)生在文字中回望歷史、銘記過往，厚植愛國主義情懷，讓語文課堂成為立德樹人的重要陣地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">柳條中心校楊金艷老師的《太陽》，融科學(xué)知識與文學(xué)表達(dá)于一體，用生動的講解、直觀的演示，帶領(lǐng)學(xué)生探索宇宙的奧秘，讓科普課堂變得鮮活有趣，拓寬學(xué)生的知識視野。</p> 藝術(shù)課堂：以美育人，浸潤心靈 <p class="ql-block ql-indent-1">紅旗中心校趙符老師的《媽媽的格桑拉》，用悠揚的旋律傳遞親情的溫暖，通過鋼琴伴奏、律動演唱，讓學(xué)生在音樂中感受愛與感恩，讓藝術(shù)之美浸潤童年心靈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后俗九年制周鑫垚老師的《外婆的澎湖灣》，以經(jīng)典民謠為載體，在輕快的哼唱中喚起學(xué)生對美好時光的向往，讓音樂成為連接情感的紐帶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">柳條中心校李萌老師的《在快樂的日子里》，引導(dǎo)學(xué)生用畫筆捕捉生活中的美好瞬間，在色彩與線條的創(chuàng)作中釋放童真，讓學(xué)生在藝術(shù)表達(dá)中感受生活之美，培養(yǎng)審美與創(chuàng)造能力。</p> 綜合課堂：知行合一，啟智潤行 <p class="ql-block ql-indent-1">紅旗中心校尚超越老師的《科技力量大》，以鮮活的案例、生動的視頻，展現(xiàn)科技發(fā)展的無窮魅力，點燃學(xué)生的科學(xué)探索夢想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">臥虎中心校竇金帥老師的《Unit 6 Useful numbers A Let’s talk》，將英語數(shù)字知識與日常生活動話場景深度融合，通過情景模擬、小組比拼等形式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中大膽開口、自信表達(dá)，真正實現(xiàn)“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，讓英語課堂充滿活力與趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課，都是青年教師教學(xué)智慧的凝聚；每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都彰顯著以學(xué)生為本的教育理念。課堂上，學(xué)生們積極參與、踴躍互動，在求知的道路上快樂探索；課堂下，指導(dǎo)教師與聽課老師認(rèn)真記錄、細(xì)致觀察，為后續(xù)的精準(zhǔn)診斷與深度研討積累素材。</p> 研思共前行，聚力促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺，研而不教則空。課堂展示結(jié)束后，第二小學(xué)教育集團(tuán)青年教師研磨課（第二階段）啟動儀式隆重舉行，由臥虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校副校長張曉英主持，集團(tuán)秘書長張娜代表第二小學(xué)教育集團(tuán)，向為本次活動精心籌備的承辦?！P虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校表示衷心的感謝，希望每一位青年教師都能珍惜這次研磨的機(jī)會，以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)，以開放的心態(tài)反思，在實踐中不斷超越自我。也希望各位指導(dǎo)教師繼續(xù)發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，用心引領(lǐng)，傾囊相授，共同助力青年教師快速成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">臥虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長王大偉隨后致辭。王校長表示:研磨課的過程，是挑戰(zhàn)自我、突破自我的過程，更是同伴互助、專家引領(lǐng)、共同成長的過程。希望大家在今天的活動中，敞開心扉、真誠交流，把課堂作為主陣地，把反思作為助推器，在切磋中進(jìn)步，在實踐中成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">啟動儀式后，分組研討環(huán)節(jié)有序開展。數(shù)學(xué)、語文、道德與法治學(xué)科的教師齊聚五樓多媒體教室，由教導(dǎo)處主任陳浩主持；音樂、美術(shù)、英語學(xué)科的教師移步二樓黨員活動室，由教導(dǎo)處副主任王雅新主持。研討中，授課教師分享教學(xué)設(shè)計思路與課堂實踐感悟，聽課教師與指導(dǎo)教師各抒己見、暢所欲言，既肯定課堂中的亮點與特色，也針對教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題精準(zhǔn)診斷、建言獻(xiàn)策，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂互動引導(dǎo)、學(xué)科素養(yǎng)落實等方面提出切實可行的改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">思維的碰撞、理念的交流，讓每一位參與教師都收獲滿滿，為教學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步完善、教學(xué)能力的持續(xù)提升奠定堅實基礎(chǔ)。</p> 研磨促成長，篤行向未來 <p class="ql-block ql-indent-1">一次研磨，一次蛻變；一場交流，一份收獲。本次第二小學(xué)教育集團(tuán)青年教師研磨課（第二階段）活動，不僅為青年教師提供了展示自我、錘煉本領(lǐng)的舞臺，更搭建了集團(tuán)內(nèi)校際交流、資源共享、共同提升的橋梁。在研磨的過程中，青年教師在實戰(zhàn)中錘煉技能、在反思中突破瓶頸，指導(dǎo)教師在引領(lǐng)中傳承經(jīng)驗、在研討中凝聚智慧，全體參與教師在交流中啟迪思想、在學(xué)習(xí)中共同成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研途無界，成長有期。此次臥虎之行的研磨之旅，是集團(tuán)青年教師專業(yè)成長路上的重要一站，更是集團(tuán)深耕教研、聚力發(fā)展的生動實踐。未來，第二小學(xué)教育集團(tuán)將繼續(xù)以研磨課等教研活動為載體，深耕課堂主陣地，持續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，讓青年教師在教研的沃土中汲取養(yǎng)分、拔節(jié)生長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">臥虎鎮(zhèn)中心小學(xué)校也將以此次活動為契機(jī)，汲取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教育經(jīng)驗，以研促教、以教啟智，在集團(tuán)的引領(lǐng)下，與各兄弟學(xué)校攜手同行、凝心聚力，在教育的道路上篤行不怠，共譜集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！</p> <p class="ql-block">編 輯:江 莉</p><p class="ql-block">審 稿:張曉英</p><p class="ql-block">攝 影:徐遠(yuǎn)征、孫明月</p>