小二班美術作品——《裝一袋春天的風》V. <p class="ql-block"> 孩子們在捕捉、感受風的過程中，提升觀察力與感知力，直觀理解自然現(xiàn)象，萌發(fā)對大自然的好奇與熱愛；在奔跑、游戲、互動中增強肢體協(xié)調性與大運動能力，釋放天性、愉悅身心。不僅豐富了幼兒的感性經驗，又培養(yǎng)了探索精神，讓孩子在自然中學習、在快樂中成長。</p>