精準(zhǔn)視導(dǎo)促提升 賦能提質(zhì)啟新程——區(qū)教研室深入臨沂孟園實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展春季教學(xué)視導(dǎo)工作捷 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春序啟新章，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研正當(dāng)時(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月27日上午，臨沂孟園實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了區(qū)教研室專家組的深入視導(dǎo)。本次活動(dòng)以“精準(zhǔn)把脈，聚力備考”為核心，通過(guò)聽(tīng)課、查常規(guī)、聽(tīng)匯報(bào)等環(huán)節(jié)，為初中部教學(xué)質(zhì)量的再提升指明方向。</p> 課堂深耕，見(jiàn)微知著 <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課，專家組深入課堂，近距離觀察師生互動(dòng)與課堂生成。從教師的精準(zhǔn)設(shè)問(wèn)到學(xué)生的深度思考，每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都彰顯著“以生為本”的教育理念。課堂雖短，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，盡顯我校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> 常規(guī)細(xì)查，反饋提質(zhì) <p class="ql-block ql-indent-1">課后，專家組隨即展開(kāi)教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)作業(yè)批改、教案撰寫、理論學(xué)習(xí)等進(jìn)行了細(xì)致的查閱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教研組反饋環(huán)節(jié)，專家們本著“求真、求實(shí)”的原則，對(duì)亮點(diǎn)給予肯定，對(duì)不足提出中肯建議，這既是一次全面的“體檢”，更是一劑對(duì)癥的“良方”。</p> 集智匯腦，明向前行 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)臨近尾聲之際，丁校長(zhǎng)代表學(xué)校向蒞臨指導(dǎo)的各位專家組成員，作了題為《精準(zhǔn)施策分層備考 凝心聚力提質(zhì)增效》的工作匯報(bào)。匯報(bào)中，丁校長(zhǎng)圍繞學(xué)?，F(xiàn)階段備考工作部署，全面梳理了學(xué)校近期工作的開(kāi)展思路，也明確了后續(xù)聚焦教學(xué)質(zhì)量提升的具體方向，獲得了專家組的充分認(rèn)可。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">集體反饋會(huì)上，區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)，圍繞畢業(yè)年級(jí)備考策略、課堂效率提升等議題展開(kāi)深度研討。專家的高屋建瓴，讓我們對(duì)接下來(lái)的教學(xué)復(fù)習(xí)工作信心更足，思路更清。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="font-size:18px;">?</span><b style="font-size:18px;">不登高山，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">不知天之高也；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">不臨深溪，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">不知地之厚也。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝教研室的精準(zhǔn)指導(dǎo)，全體孟園人將以此為契機(jī)，把視導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，在教育的沃土上深耕不輟，靜待繁花滿枝。諄諄教誨，殷殷期許，春風(fēng)送暖，花開(kāi)次第，必是桃李滿芬芳。</p>