<h3> 道德如燈，照亮前行之路；公德似水，潤(rùn)養(yǎng)稚嫩童心。為培育學(xué)生公德品格，傳承中華民族愛(ài)護(hù)公物的傳統(tǒng)美德，榆林市第九小學(xué)四（6）中隊(duì)于3月27日開(kāi)展了“愛(ài)公物·守公德·筑文明”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們以歌聲、短劇、誦讀、分享等多元形式，探尋公德的內(nèi)涵，踐行文明的承諾，讓文明之花在心底綻放，讓公德之風(fēng)浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落。</h3> <h3> ??活動(dòng)伊始，主持人精神飽滿地宣讀了本次道德大講堂的重要意義，并榮幸地請(qǐng)到了校長(zhǎng)、書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與全校班主任和四（6）中隊(duì)的孩子們一同見(jiàn)證這場(chǎng)關(guān)于品德修養(yǎng)、踐行文明的成長(zhǎng)之約。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 歌啟文明·韻律傳情</p> <h3> 陜北說(shuō)書的韻律里，《愛(ài)公物，守公德，筑文明》歌聲悠揚(yáng)。AI演唱的旋律里，藏著對(duì)校園公物的珍視，每一個(gè)音符都在訴說(shuō)：桌椅門窗、花草樹(shù)木，都是需要用心呵護(hù)的“無(wú)聲朋友”。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 劇悟初心·課桌低語(yǔ)</p> <h3> 情景短劇《課桌椅的“對(duì)話”》溫情上演。當(dāng)帶著傷痕的桌椅開(kāi)口傾訴，隊(duì)員們?cè)跉g笑與沉思中看見(jiàn)自己的影子，讀懂每一次愛(ài)護(hù)與傷害，都在為文明寫下生動(dòng)注腳。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 合唱新風(fēng)·聲入人心</p> <h3> 大合唱《文明新風(fēng)歌》嘹亮唱響。隊(duì)員們把對(duì)校園的熱愛(ài)、對(duì)公德的堅(jiān)守化作旋律，讓文明不再是一句口號(hào)，而是人人傳唱的歌謠，是刻在心底的行動(dòng)準(zhǔn)則。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 模范引路·微光成炬</p> <h3> 身邊的“校園小衛(wèi)士”走上臺(tái)前，分享整理圖書角、隨手關(guān)燈的日常?？彀濉稅?ài)護(hù)公物三字歌》清脆入耳，朗朗詞句里，愛(ài)護(hù)公物的美德化作一件件可學(xué)可做的生活小事。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 經(jīng)典潤(rùn)心·文脈傳德</p> <h3> 誦讀經(jīng)典篇章，品讀先賢惜物愛(ài)人的智慧?！拔鹨詯盒《鵀橹钡慕陶d在耳畔回響，讓傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)心靈，讓公德意識(shí)在文化根脈中深深扎根。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 感悟自省·叩問(wèn)心靈</p> <h3> 主持人走下講臺(tái)，與隊(duì)員們促膝交談。有人向課桌椅真誠(chéng)道歉，有人承諾主動(dòng)擰緊水龍頭。在自我反省中，大家直面過(guò)往，在反思里遇見(jiàn)更文明的自己。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 吉祥送暖·文明接力</p> <h3> 道德如燈，照亮前路；公德如鏡，映照心靈；文明如花，需要共同澆灌。送吉祥環(huán)節(jié)，我們把文明祝福送給彼此：愿每一次輕開(kāi)門、每一次仔細(xì)關(guān)燈，都成為守護(hù)校園的微光。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員賀靜老師的點(diǎn)評(píng)，為這場(chǎng)文明之約畫上溫暖句號(hào)。</h3> <h3> ? 德潤(rùn)童心，筑夢(mèng)前行。良好的公德教育猶如春風(fēng)化雨，不斷提高學(xué)生們的精神境界和道德修養(yǎng)，樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公物光榮的社會(huì)風(fēng)氣。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們必定能用文明開(kāi)啟成長(zhǎng)之窗，鼓起前進(jìn)之帆，做一個(gè)守公德、講文明的新時(shí)代好少年。</h3>