平陰縣明德孝文化傳播中心傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)征文‖家風(fēng)是打開人才寶庫的鑰匙(黃文俊)軍環(huán)文化傳媒 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">圖文/黃文俊、丁繼濤 編輯/展光忠 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">家風(fēng)是打開人才寶庫的鑰匙</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 黃文俊</span></p><p class="ql-block">村有村風(fēng)，家有家風(fēng)。家風(fēng)看不見、摸不著，是無形的，但它確實(shí)存在，能量很大。</p><p class="ql-block">晚清曾國藩在外做官，在一封封家信中教導(dǎo)他的子孫：要有君子人格，明理立志；從身邊小事做起，修德立業(yè)。他的子孫在各行各業(yè)做事，收到老人的信自然奉做規(guī)矩，他們個(gè)個(gè)成才，都為國為民做了大事。曾家成為中華民族有名望的家族。</p><p class="ql-block">三國時(shí)諸葛亮的后人遷往浙江省蘭溪，村民世代耕讀，繁衍后輩，形成大姓村莊諸葛村。后人在《誡子書》的基礎(chǔ)上制定了《諸葛氏家訓(xùn)》，比如：“博（賭博）一事，犯國法，誤正條……倘有復(fù)蹈前轍，誤人子弟者，送官懲治，永革出祠”。其后人做官的不貪不沾，沒出一個(gè)貪官。諸葛村興盛千年，成為中國十大古村之一，也是全國文明村，愛國主義教育基地。</p><p class="ql-block">山西省河?xùn)|聞喜裴氏家族，在上下兩千年間出了許多忠義之士。其原因就是裴家有《家訓(xùn)》的傳播和繼承。例如：</p><p class="ql-block">父母恩德，同比昊天，人生百行，孝順為先。</p><p class="ql-block">家庭教育，立人丕基，誨爾諄諄，性乃不移。</p><p class="ql-block">裴家族人勤儉持家，艱苦創(chuàng)業(yè)，刻苦攻讀，致使他們官員達(dá)士接續(xù)不斷。先后出了59個(gè)宰相，59個(gè)大將軍，國家史書上登載的就有600多人，傳留后世的不下千余人。這樣的家族少有?。?lt;/p><p class="ql-block">請看大科學(xué)家錢學(xué)森的家訓(xùn)。春秋時(shí)吳越國王錢镠就給子孫制定了族規(guī)，在族規(guī)的訓(xùn)導(dǎo)下出了許多名人。唐代有詩人錢起、北宋有詩人錢易、宋元有畫家錢選、明代有畫家錢谷、清代有詩人錢謙益、近代有植物學(xué)家錢崇澍，現(xiàn)代又涌現(xiàn)出眾多的學(xué)者、科學(xué)家、教育家、外交家，像錢鐘書、錢偉長、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森等。</p><p class="ql-block">錢學(xué)森對我國國防的杰出貢獻(xiàn)誰人不知？我們現(xiàn)在威力強(qiáng)大的彈道導(dǎo)彈就是按錢學(xué)森的理論制造的。有了這種武器，美國不敢再肆無忌憚地欺負(fù)咱?，F(xiàn)摘錄幾句家訓(xùn)：</p><p class="ql-block">讀經(jīng)傳則根抵深，看史學(xué)則議論偉。</p><p class="ql-block"> 欲造優(yōu)秀之家庭，須立良好之規(guī)則。</p><p class="ql-block">《錢氏家訓(xùn)》分個(gè)人篇、家庭篇、社會篇和國家篇，是他們錢家的啟蒙讀物，小孩一上學(xué)就先學(xué)他們的家訓(xùn)。難怪他錢家世世代代出了這么多名人、賢人和偉人。</p><p class="ql-block">從以上四個(gè)家庭或家庭，我們看到了制定家訓(xùn)、家規(guī)或家約給本家和本族帶來的巨大好處。為什么沒家訓(xùn)的不出人才，有家訓(xùn)的出這么多人才，這不值得深思嗎？</p><p class="ql-block">家風(fēng)是一種觀念、一種思想。這種觀念和思想存在于心靈之中，它是人說話做事的準(zhǔn)則。子女在有家訓(xùn)的家庭里，就像在專門培養(yǎng)人才的學(xué)校里修煉，在訓(xùn)律、規(guī)則的約束下定向發(fā)展成才。北宋副宰相范仲淹的兒子范純?nèi)蕦W(xué)習(xí)他父親，愛民如子、正直敢諫，也當(dāng)上了宰相。父子雙宰相啊！</p><p class="ql-block">從以上家訓(xùn)、家規(guī)我們看出，孩子成才與不成才，除了他的內(nèi)因外，家庭環(huán)境和他父母的教訓(xùn)起決定作用。“孟母三遷”、“斷機(jī)教子”不是很好的啟示嗎？裴家、錢家的人才像泉水咕咕噴涌，這不是家庭教育起的作用嗎？</p><p class="ql-block">從事實(shí)和道理上我們清楚地看到制定家訓(xùn)、家規(guī)的重大意義。</p><p class="ql-block">家訓(xùn)、家規(guī)或家約是開啟人才寶庫的鑰匙，是培養(yǎng)人才的靈丹妙藥，是使中華民族長盛不衰的必要條件。</p><p class="ql-block">家風(fēng)是對家庭環(huán)境和家訓(xùn)、家規(guī)、家約、家誡、家書的概括。家庭好比土地，孩子生長于這塊沃土，家規(guī)、約法是陽光和水分，土肥水足，陽光送暖，孩子就能茁壯成長了，長成棟梁、開花結(jié)果。宋代的朱熹、明代的朱柏廬、清代的林則徐、近代的梁啟超等都是優(yōu)秀家長的典范。與其說國家的發(fā)展寄托在政治家身上，不如說寄托在優(yōu)良家訓(xùn)和優(yōu)秀的家長身上。你推動搖籃的手，也推動社會的發(fā)展和國家的強(qiáng)盛。</p><p class="ql-block">欲造優(yōu)美之家庭，必須制定良好之規(guī)則。這些規(guī)則、約法和學(xué)生守則、村民公約大體相同。在日常生活中你征得孩子意見共同規(guī)定上幾條，讓孩子自覺去做，逐漸形成習(xí)慣、形成風(fēng)氣，你再不斷培土、施肥、澆水、打杈、滅蟲，就不愁孩子不成才了，也就有延續(xù)優(yōu)秀人才的希望了。</p>